[]


Тема 2. Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов



страница22/41
Дата09.08.2019
Размер9.59 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   41
Тема 2. Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов

Теоретические сведения. Металлы и их сплавы, область применения. Чёрные и цветные металлы. Основные технологи­ческие свойства металлов. Способы обработки отливок из метал­ла. Тонколистовой металл и проволока. Профессии, связанные с производством металлов.

Виды и свойства искусственных материалов. Назначение и область применения искусственных материалов. Особенности обработки искусственных материалов. Экологическая безопас­ность при обработке, применении и утилизации искусственных материалов.

Рабочее место для ручной обработки металлов. Слесарный верстак и его назначение. Устройство слесарных тисков. Инстру­менты и приспособления для ручной обработки металлов и ис­кусственных материалов, их назначение и способы приме­нения.

Графические изображения деталей из металлов и искусст­венных материалов. Применение ПК для разработки графиче­ской документации.

Технологии изготовления изделий из металлов и искусст­венных материалов ручными инструментами. Технологические карты.

Технологические операции обработки металлов ручными ин­струментами: правка, разметка, резание, гибка, зачистка, сверле­ние. Особенности выполнения работ. Основные сведения об имеющихся на промышленных предприятиях способах правки, резания, гибки, зачистки заготовок, получения отверстий в заго­товках с помощью специального оборудования.

Основные технологические операции обработки искусст­венных материалов ручными инструментами.

Точность обработки и качество поверхности деталей. Кон­трольно-измерительные инструменты, применяемые при изго­товлении деталей из металлов и искусственных материалов.

Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов. Соединение заклёпками. Соедине­ние тонколистового металла фальцевым швом.

Способы отделки поверхностей изделий из металлов и ис­кусственных материалов.

Профессии, связанные с ручной обработкой металлов.

Правила безопасного труда при ручной обработке металлов.



Тема 3. Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов

Теоретические сведения. Понятие о машинах и механизмах. Виды механизмов. Виды соединений. Простые и сложные детали. Профессии, связанные с обслуживанием машин и механизмов.

Сверлильный станок: назначение, устройство. Организация рабочего места для работы на сверлильном станке. Инструмен­ты и приспособления для работы на сверлильном станке. Прави­ла безопасного труда при работе на сверлильном станке.

Изготовление деталей из тонколистового металла, проволо­ки, искусственных материалов по эскизам, чертежам и техноло­гическим картам.

Тема 4. Технологии художественно-прикладной обработки материалов

Теоретические сведения. Традиционные виды декоратив­но-прикладного творчества и народных промыслов при работе с древесиной. Единство функционального назначения, формы и художественного оформления изделия.

Технологии художественно-прикладной обработки материа­лов. Выпиливание лобзиком. Материалы, инструменты и приспособления для выпиливания. Организация рабочего места. Приёмы выполнения работ. Правила безопасного труда.

Технология выжигания по дереву. Материалы, инструменты и приспособления для выжигания. Организация рабочего места. 11риёмы выполнения работ. Правила безопасного труда.

Раздел «Технологии домашнего хозяйства»

Тема 1. Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними

Теоретические сведения. Интерьер жилого помещения. Тре­бования к интерьеру помещений в городском и сельском доме. Прихожая, гостиная, детская комната, спальня, кухня: их назна­чение, оборудование, необходимый набор мебели, декоратив­ное убранство.

Способы ухода за различными видами напольных покрытий, лакированной и мягкой мебели, их мелкий ремонт. Способы удаления пятен с обивки мебели.

Технология ухода за кухней. Средства для ухода за стенами, раковинами, посудой, кухонной мебелью.

Экологические аспекты применения современных химическиx средств и препаратов в быту.

Технологии ухода за одеждой: хранение, чистка и стирка одежды. Технологии ухода за обувью.

Профессии в сфере обслуживания и сервиса.



Тема 2. Эстетика и экология жилища

Теоретические сведения. Требования к интерьеру жилища: эстетические, экологические, эргономические.

Оценка и регулирование микроклимата в доме. Современ­ные приборы для поддержания температурного режима, влажно­сти и состояния воздушной среды. Роль освещения в интерьере.

Подбор на основе рекламной информации современной бы­товой техники с учётом потребностей и доходов семьи. Правила пользования бытовой техникой.

Раздел «Технологии исследовательской и опытнической деятельности»

Тема 1. Исследовательская и созидательная деятельность

Теоретические сведения. Понятие творческого проекта. Порядок выбора темы проекта. Выбор тем проектов на основе потребностей и спроса на рынке товаров и услуг. Формулирование требований к выбранному изделию.

Обоснование конструкции изделия. Методы поиска информации в книгах, журналах и сети Интернет. Этапы выполнения проекта (поисковый, технологический, заключительный).

Технические и технологические задачи при проектирова­нии изделия, возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки, вариантов отделки).

Подготовка графической и технологической документации. Расчёт стоимости материалов для изготовления изделия. Окон­чательный контроль и оценка проекта.

Портфолио (журнал достижений) как показатель работы учащегося за учебный год.

Способы проведения презентации проектов. Использова­ние ПК при выполнении и презентации проекта.



Эстетика приусадебного участка. Осенний период(4 ч)

Техника безопасности при работе с сельскохяйственным инвентарем. Очистка поверхности земли от растительных остатковОчистка поверхности земли от растительных остатков Особенности обработки почвы осенью



Эстетика приусадебного участка. Весенний период. (4ч)

Знакоство с земляными работами в весенний период. Т/б при работе с сельскохозяйственным инвентарем Подготовка почвы для грядок,п планировка, разметка, перекапывание Посадка рассады в почву. Уход за рассадами.



Требования к уровню подготовки учащихся.
В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:

знать/понимать

- основные технологические понятия;

- назначение и технологические свойства материалов;

- назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека;

- профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

уметь

- рационально организовывать рабочее место;

- находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию;

- составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта;

- выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;

- соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием;

- осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты;

- проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов;

- планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;
6 класс (девочки)

Цели курса:

-освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

-овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

Задачи:

Образовательные:

-приобретение графических умений и навыков, графической культуры;

-знакомство с наиболее перспективными и распространенными технологиями


преобразования материалов, энергии и информации в сферах домашнего хозяйства,
а также освоение этих технологий;

-знакомство с принципами дизайна, художественного проектирования, а также выполнение проектов.

Воспитательные:

-формирование технологической культуры и культуры труда, воспитание трудолюбия;

-формирование уважительного и бережного отношения к себе и окружающим людям;

-формирование бережного отношения к окружающей природе с учетом экономических и экологических знаний и социальных последствий;

-формирование творческого отношения в преобразовании окружающей действительности.
Содержание курса

Вводное занятие. Первичный инструктаж на рабочем месте


КУЛИНАРИЯ

Физиология питания

Санитарные требования к помещению кухни и столовой. Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Физиология питания.

Технология приготовления пищи

Блюда из молока и кисломолочных продуктов.

Приготовление холодных и горячих блюд из молока и молочных продуктов.

Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря.

Оформление блюд и правила их подачи к столу.

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека

Разработка учебного проекта по кулинарии.

Приготовление обеда в походных условиях

Заготовка продуктов

Хранение пищевых продуктов.

Домашняя заготовка пищевых продуктов.

ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА

Интерьер жилища (жилой дом, зонирование)

Эстетика и экология жилого дома. Зонирование жилого дома. Оформление интерьера комнат различного назначения. Стилевые и цветовые решения в интерьере

Санитарные условия в жилых помещениях

Освещение комнаты.

Естественное и искусственное освещение

Средства ухода и защиты одежды и обуви

Современные средства ухода и защиты одежды и обуви.

Удаление загрязнений с одежды бытовыми средствами.

Оборудование и приспособления для уборки помещений

Оборудование и приспособления для сухой и влажной уборки.

Влажная уборка класса



ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Правила электробезопасности.

Электромонтажные работы.

СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Рукоделие. Художественные ремесла.

Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества.

Вышивка.

Выбор ткани и ниток.

Инструменты и приспособления для вышивания

Составление и подбор рисунка для вышивания.

Подготовка к вышиванию

Техника вышивания.

Виды швов

Вышивание гладью.

Вышивание крестиком

Аппликация.

Технология выполнения аппликации

Вышивка пасмой или шнуром.

Вышивка бисером, бусами и стеклярусом

Элементы машиноведения

Регуляторы швейной машины

Регулировка качества машинной строчки

Неполадки в работе швейной машины. Подбор игл и ниток Уход за машиной.

Элементы материаловедения

Натуральные волокна животного происхождения.

Распознавание в тканях волокон. Саржевые и атласные переплетения нитей в тканях.

Определение сторон ткани. Дефекты.

Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Элементы черчения и графики.

Современные направления моды в одежде.

Конструирование одежды. Конструкции юбок.

Измерение параметров фигуры человека.

Построение и оформление чертежей швейных изделий.

Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов.

Моделирование простейших видов швейных изделий.

Выбор индивидуального стиля в одежде.

Художественное оформление и отделка изделий

Подготовка выкройки к раскрою.

Копирование готовых выкроек.

Изменение формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры

Технология изготовления одежды

Подготовка текстильных материалов к раскрою.

Рациональный раскрой.

Технология соединения деталей в швейных изделиях.

Выполнение ручных и машинных швов.

Проведение примерки.

Выявление дефектов при изготовлении швейных изделий и способы их устранения.

Обработка вытачек, складок.

Обработка плечевых и боковых срезов

Способы обработки проймы, горловины.

Обработка выреза горловины

Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани.

Контроль и оценка готового изделия

ТВОРЧЕСКИЕ, ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ

Определение проблемы, потребности.

Краткая формулировка задачи. Цель. Составление дизайн-спецификации

Выбор лучшей идеи. Выбор материалов. Планирование проектной деятельности. Проработка лучшей идеи. Чтение схем

Составление дизайн-папки Выполнение проекта. Оформление

Оценка материальных затрат и качества изделия.

Самооценка, защита проекта

Промежуточная аттестационная работа.

Повторение по курсу «Технология. 6 класс»
6 класс (мальчики)

Раздел «Технологии обработки конструкционных материалов»

Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации

Технология изготовления изделий с использованием деталей призматической и цилиндрической формы

Основные теоретические сведения

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения. Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье человека. Технологические пороки древесины: механические повреждения, заплесневелость, деформация. Профессии, связанные с обработкой древесины и древесных материалов. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России. Представления о способах изготовления деталей различных геометрических форм. Графическое изображение деталей призматической и цилиндрической форм. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: шипы, проушины, отверстия, уступы, канавки. Основные сведения о видах проекций деталей на чертеже. Правила чтения чертежей деталей призматической и цилиндрической форм.

Ручные инструменты и приспособления для изготовления деталей призматической формы. Устройство и назначение рейсмуса, строгальных инструментов (рубанка, шерхебеля), стусла, стамески. Инструменты для сборочных работ. Основные технологические операции и особенности их выполнения: разметка, пиление, долблении, сверление отверстий; сборка деталей изделия, контроль качества; столярная и декоративная отделка изделий. Правила безопасности труда при работе ручными столярными инструментами и на сверлильном станке.

Организация рабочего места токаря. Ручные инструменты и приспособления для изготовления деталей цилиндрической формы на токарном станке. Назначение плоских и полукруглых резцов. Устройство штангенциркуля и способы выполнения измерений. Основные технологические операции и особенности их выполнения: черновое и чистовое точение цилиндрических поверхностей; вытачивание уступов, канавок; контроль качества. Правила безопасности труда при работе на токарном станке.



Современные технологические машины и электрифицированные инструменты.

Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации

Технологии изготовления изделий из сортового проката

Основные теоретические сведения

Металлы и сплавы, основные технологические свойства металлов и сплавов. Основные способы обработки металлов: резание, пластическая деформация, литье. Влияние технологий обработки материалов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с обработкой металлов. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Сталь как основной конструкционный сплав. Инструментальные и конструкционные стали. Виды сортового проката.

Представления о геометрической форме детали и способах ее получения. Графическое изображение объемных деталей. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: отверстия, пазы, лыски, фаски. Основные сведения о видах проекций деталей на чертежах. Правила чтения чертежей деталей и изделий.

Сверлильный станок: устройство, назначение, приемы работы. Современные технологические машины.

Назначение ручных инструментов и приспособлений для изготовления деталей и изделий: штангенциркуль, кернер, слесарная ножовка, зубило. Назначение инструментов и приспособлений для изготовления заклепочных соединений: поддержка, натяжка, обжимка. Виды заклепок. Основные технологические операции изготовление деталей из сортового проката и особенности их выполнения: правка, разметка, резание ножовкой, опиливание кромок, сверление отверстий, рубка зубилом, гибка, отделка. Соединение деталей в изделии на заклепках.



Машины и механизмы

Графическое представление и моделирование

Основные теоретические сведения

Технологические машины. Виды зубчатых передач. Условные графические обозначения на кинематических схемах зубчатых передач. Передаточное отношение в зубчатых передачах и его расчет.

Электротехнические работы

Электромонтажные работы

Основные теоретические сведения

Организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ с использованием пайки. Виды проводов, припоев, флюсов. Инструменты для электромонтажных работ. Установочные изделия. Приемы пайки. Приемы электромонтажа. Устройство и применение пробника на основе гальванического источника тока и электрической лампочки. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ.


Устройства с электромагнитом

Основные теоретические сведения

Организация рабочего места. Условные обозначения элементов электротехнических устройств на принципиальных схемах. Электромагнит и его применение в электротехнических устройствах. Принцип действия и устройство электромагнитного реле. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических устройств.


Технологии ведения дома

Эстетика и экология жилища

Основные теоретические сведения

Краткие сведения из истории архитектуры и интерьера. Национальные традиции, связь архитектуры с природой. Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в интерьере.

Рациональное размещение мебели и оборудования в помещении. Разделение помещений на функциональные зоны. Свет в интерьере. Создание интерьера с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения. Декоративное украшение помещения изделиями собственного изготовления.

Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений, школьных и приусадебных участков.


Творческая, проектная деятельность

Основные теоретические сведения

Выбор тем проектов на основе потребностей и спроса на рынке товаров и услуг. Методы поиска информации об изделии и материалах. Экономическая оценка стоимости выполнения проекта. Виды проектной документации.



Эстетика приусадебного участка. Осенний период.

Главные отрасли сельского хозяйства.Т/б при работе с сельскохозяйственными инструментами Особенности обработки почвы осенью. Очистка почвы от растительных остатков как одно из условий подготовки почвы к зиме.



Эстетика приусадебного участка. Весенний период

Перекопка грядок Выращивание и основные сведения о многолетных цветочных растениях

Особенности обработки почвы весной.
Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения технологии ученик 6 класса должен:

знать/понимать


  • основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

уметь

  • рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;


7 класс

Цель курса:

- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

- развитие познавательных интересов, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;



Задачи:

Образовательные:

-приобретение графических умений и навыков, графической культуры;

-знакомство с наиболее перспективными и распространенными технологиями


преобразования материалов, энергии и информации в сферах домашнего хозяйства,
а также освоение этих технологий;

-знакомство с принципами дизайна, художественного проектирования, а также выполнение проектов.

Воспитательные:

-формирование технологической культуры и культуры труда, воспитание трудолюбия;

-формирование уважительного и бережного отношения к себе и окружающим людям;

-формирование бережного отношения к окружающей природе с учетом экономических и экологических знаний и социальных последствий;

-формирование творческого отношения в преобразовании окружающей действительности.

Содержание курса (девочки)

Вводное занятие. Первичный инструктаж на рабочем месте. Знакомство с содержанием программы



СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Рукоделие. Художественные ремесла.

Декоративно-прикладное творчества, народные промыслы России.

Вязание крючком.

Проектирование изделий из различных материалов. Вязание крючком по схеме

Изготовление изделий с использованием технологий распространенных в районе проживания.

Изготовление салфетки в технике вязания крючком.
Промыслы распространенные в регионе проживания

Плетение узорных поясов, тесьмы, галстуков

Элементы материаловедения

Технология производства и свойства искусственных волокон и тканей из них. Виды переплетений нитей в тканях.

Элементы машиноведения

Изучение устройства челнока.

Регуляторы швейной машины.

.Назначение зигзагообразной строчки.

Наладка швейной машины.

Конструирование и моделирование поясных швейных изделий.

Черчение и графика.

Современные направления моды в одежде.

Конструирование одежды.

Черчение и графика.

Условные графические изображения деталей и изделий

Копирование и тиражирование графической документации.

Построение основы чертежа конической, клиньевой юбок.

Моделирование простейших видов швейных изделий.

Технология изготовления поясных швейных изделий

Подготовка текстильных материалов к раскрою.

Рациональный раскрой.

Технология соединения деталей в швейных изделиях.

Выполнение ручных и машинных швов.

Проведение примерки.

Выявление дефектов при изготовлении швейных изделий.

Технология соединения деталей в швейных изделиях.

Обработка вытачек, складок и боковых швов

Способы обработки застежки.

Обработка застежки

Способы обработки верхнего среза юбки

Обработка и притачивание пояса

Способы обработки нижнего среза юбки

Обработка нижнего среза юбки

Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани.

Контроль и оценка готового изделия.

ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА

Эстетика и экология жилища. Интерьер жилища.

Интерьер жилых помещений и их комфортность.

Подбор средств оформления интерьера жилого помещения.

Использование декоративных растений для оформления интерьера.

Оформление приусадебного участка с использованием декоративных растений.



КУЛИНАРИЯ

Физиология питания

Микроорганизмы в жизни человека.

Пищевые инфекции и отравления, первая помощь.

Технология приготовления пищи

Мясо и мясные продукты.

Виды механической обработки мяса и мясных продуктов

Супы.


Технология приготовления первых блюд

Изделия из дрожжевого и песочного теста.

Приготовление печенья.

Изделия из пресного теста. Технология приготовления пельменей и вареников.

Сладкие блюда и десерты. Сахар, желирующие вещества и ароматизаторы в кулинарии.

Заготовка продуктов

Сладкие заготовки.

Способы приготовления, сладких заготовок.



ЭКОНОМИКА ДОМАШНЕГО ХОЗЯЙСТВА

Бюджет семьи

Бюджет семьи.

Личный бюджет школьника.



ЭЛЕТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Электроосветительные приборы.

Электроприводы.

Электроосветительные приборы.

Виды источников и потребителей электрической энергии

ТВОРЧЕСКИЕ, ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ

Определение проблем, потребностей. Формулировка задачи. Постановка цели.

Сбор и анализ информации

Проработка лучшей идеи.

Составление дизайн - папки.

Выполнение проекта.

Оценка материальных затрат и качества изделия.

Самооценка, защита проекта

Промежуточная аттестация.

Повторение по курсу «Технология. 7 класс»



7 класс (мальчики)

Технологии создания изделий из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации

Технология изготовления изделий с использованием сложных соединений

Основные теоретические сведения

Строение древесины. Характеристика основных пород древесины. Технологические и декоративные свойства древесины. Зависимость области применения древесины от ее свойств. Правила сушки и хранения древесины. Профессии, связанные с созданием изделий из древесины и древесных материалов. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Понятие о много детальном изделии и его графическом изображении. Виды и способы соединений деталей в изделиях из древесины. Угловые, серединные и ящичные шиповые соединение, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах. Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов. Правила чтения сборочных чертежей.

Современные технологические машины и электрифицированные инструменты.



Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации

Технологии изготовления изделий с использованием точеных деталей

Основные теоретические сведения

Металлы и сплавы, их механические свойства. Виды термообработки. Основные способы изменения свойств металлов и сплавов. Особенности изготовления изделий из пластмасс. Профессии, связанные с созданием изделий из металлов и пластмасс. Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.

Точность обработки и качество поверхности деталей. Основные сведения о процессе резания на токарно-винторезном станке.

Графическое изображение деталей цилиндрической формы. Представления о способах получения деталей цилиндрической формы. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: отверстия, уступы, канавки, фаски. Основные сведения о видах проекций деталей на чертежах. Правила чтения чертежей.

Виды соединений и их классификация. Резьбовое соединение и его конструктивные особенности. Типовые детали резьбовых соединений. Графическое изображение резьбовых соединений на чертежах. Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов. Правила чтения сборочных чертежей

Токарно-винторезный станок: устройство, назначение, приемы работы. Современные технологические машины.

Инструменты и приспособления для работы на токарном станке. Виды и назначение токарных резцов. Основные элементы токарного резца. Основные операции токарной обработки и особенности их выполнения: черновое и чистовое точение цилиндрических поверхностей; вытачивание конструктивных элементов. Контроль качества. Правила безопасности труда.

Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отверстиях, сборки изделия; их устройство и назначение. Метрическая резьба. Основные технологические операции изготовления резьбы на стержнях и отверстиях.




Машины и механизмы

Графическое представление и моделирование
Основные теоретические сведения

Механические автоматические устройства, варианты их конструктивного выполнения. Условные обозначения элементов автоматических устройств на схемах. Схемы механических устройств регулирования уровня жидкости и температуры.


Электротехнические работы

Устройства с элементами автоматики

Основные теоретические сведения

Принципы работы и способы подключения плавких и автоматических предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых приемников электрической энергии.

Работа счетчика электрической энергии. Способы определения расхода и стоимости электрической энергии. Возможность одновременного включения нескольких бытовых приборов в сеть с учетом их мощности. Пути экономии электрической энергии.

Понятие о преобразовании неэлектрических величин в электрические сигналы. Виды датчиков: механические контактные, биметаллические реле.

Понятие об автоматическом контроле и регулировании. Виды и назначение автоматических устройств. Элементы автоматики в бытовых электротехнических устройствах. Простейшие схемы устройств автоматики.

Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека.

Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств.

Технологии ведения дома

Эстетика и экология жилища

Основные теоретические сведения

Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации.

Понятие об экологии жилища. Оценка и регулирование микроклимата в доме. Современные приборы для поддержания температурного режима, влажности и состояния воздушной среды. Роль освещения в интерьере.

Способы определения места положения скрытой электропроводки. Современные системы фильтрации воды.

Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потребностей и доходов семьи. Правила пользования бытовой техникой.
Творческая, проектная деятельность

Основные теоретические сведения

Эвристические методы поиска новых решений. Выбор тем проектов. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Применение ЭВМ при проектировании. Методы определения себестоимости изделия. Основные виды проектной документации. Способы проведения презентации проектов.



Эстетика приусадебного участка. Осенний период

Главные отрасли сельского хозяйства Уборка уражая и хранение продукции



Эстетика приусадебного участка. Весенний период

Выращивание плодово – ягодных культур Выращивание саженцев черной смородины



Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения технологии ученик 7 класса должен:

знать/понимать

  • основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

уметь

  • рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;


8 класс

Цели курса:

- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

- получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Задачи:

Образовательные:

-приобретение графических умений и навыков, графической культуры;

-знакомство с наиболее перспективными и распространенными технологиями


преобразования материалов, энергии и информации в сферах домашнего хозяйства,
а также освоение этих технологий;

-знакомство с принципами дизайна, художественного проектирования, а также выполнение проектов.

Воспитательные:

-формирование технологической культуры и культуры труда, воспитание трудолюбия;

-формирование уважительного и бережного отношения к себе и окружающим людям;

-формирование бережного отношения к окружающей природе с учетом экономических и экологических знаний и социальных последствий;

-формирование творческого отношения в преобразовании окружающей действительности.
Содержание курса (девочки)

Вводное занятие. Первичный инструктаж на рабочем месте. Знакомство с содержанием программы



ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Этапы проектной деятельности



КУЛИНАРИЯ

Технология приготовления пищи

Санитарные требования к помещению кухни и столовой.

Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов.

Приготовление блюд из домашней птицы.

Приготовление закусок, десерта и пр.

Сервировка стола

Сервировка стола. Правила поведения за столом.

Заготовка продуктов

Домашняя заготовка пищевых продуктов.

Технологии консервирования фруктов и ягод.

ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА

Ремонт помещений

Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений.

Малярные работы

Обойные работы

Ремонт окон и дверей

Санитарно-технические работы

Общие сведения о системах водоснабжения и канализации в доме

Замена и ремонт смесителя

Бюджет семьи. Рациональное планирование расходов. Введение в предпринимательскую деятельность.

Анализ бюджета семьи. Составление электронной книги доходов и расходов.

Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи.

Права потребителя и их защита.

Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа совершения покупки



СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Рукоделие. Художественные ремесла

Организация рабочего места.

Вязание на спицах. История.

Традиции. Материалы. Подбор материалов и инструментов.

Вязание на спицах. Набор петель. Способы начала вязания.

Технология выполнения различных приемов вязания.

Вязание на двух спицах.

Изготовление образцов вязания на двух спицах.

Технология выполнения простых петель.

Контроль и оценка готового изделия.

Изготовление образцов вязания. Контроль и оценка готового изделия.

Художественное оформление и отделка изделий

Цвет в художественном оформлении.



ЧЕРЧЕНИЕ И ГРАФИКА

Системы конструкторской, технологической документации; ГОСТ, виды документации.

Системы конструкторской, технологической документации; условно-графические символы.

Системы конструкторской, технологической документации; ГОСТ, виды документации.



ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Электротехнические устройства. Простые электронные устройства. Проектирование полезных изделий с использованием электронных устройств.

Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ.

Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. Пути экономии электрической энергии.



СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Сферы производства и разделение труда

Сферы современного производства. Основные составляющие производства

Анализ разделение труда на производстве. Понятие о специальности и квалификации работника

Пути получения профессионального образования

Сферы профессиональной деятельности

Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования.

Региональный рынок труда и образовательных услуг

Учет качеств личности при выборе профессии.

Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства.

Повторение по курсу «Технология. 8 класс»
8 класс (мальчики)

Вводное занятие

Вводное занятие. Вводный инструктаж

Современное производство и профессиональное образование

Профессиональное образование и профессиональная карьера



Черчение и графика

Чтение и выполнение чертежей, эскизов и схем.



Домашняя экономика

Я и наша семья. Семья и бизнес. Потребности семьи.

Бюджет семьи. Расходы на питание.

Накопления. Сбережения. расходная часть бюджета. Маркетинг в домашней экономике. Реклама товара.

Информационные технологии в домашней экономике.

Электричество в вашем доме.

История развития энергетики, виды энергии, техника безопасности устройства защиты, электро-измерительные приборы



Ремонтно-строительные работы в доме.

Ремонт оконных и дверных блоков. Утепление дверей и окон.



Творческий проект

Выбор, оформление и изготовление творческого проекта.



Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения технологии ученик 8 класса должен:

знать/понимать

  • основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

уметь

  • рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;

2.2.15. обязательный минимум содержания ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО обж

Основы безопасности жизнедеятельности

8 класс

Изучение основ безопасности жизнедеятельности на ступени основного общего образования направлено на достижение следующей цели:

- освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасной жизнедеятельности.

Задачи курса:

- воспитать ответственность за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностное отношение к своему здоровью и жизни;

- развивать эмоционально-волевые качества личности, необходимые для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

- овладеть умениями определять потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.




Содержание курса

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ

Пожарная безопасность

Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Влияние «человеческого фактора» на причины возникновения пожаров. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожаре в жилом или общественном здании.



Безопасность на дорогах

Причины дорожно-транспортного травматизма. Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Правила безопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда.



Безопасность на водоемах

Водоемы. Особенности состояния водоемов в различное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Безопасный отдых у воды. Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.



Экология и безопасность

Загрязнение окружающей природной среды понятие о предельно допустимых концентрациях загрязняющих веществ. Мероприятия, проводимые на защите здоровье населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.



ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА И БЕЗОПАСНОСТЬ

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия

Общие понятия о чрезвычайной ситуации техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера по типам и видам их возникновения.

Потенциально основные объекты экономики. Аварии на радиационных, химически опасных и пожаров – взрывоопасных объектах. Причины их возникновения и возможные последствия. Аварии на гидродинамических объектах. Рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Способы оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Организация защиты населения при авариях на радиационных и химически опасных объектах.



ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Основы здорового образа жизни

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Индивидуальное здоровье человека, его физическая и духовная сущность. Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни и безопасность, основные составляющие здорового образа жизни. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества и обеспечения их безопасности. Влияние окружающей природной среды на здоровье человека. Вредные привычки и их профилактика.



Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи

Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здорового человека. Средства оказания первой медицинской помощи. Правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях угарным газом, хлором и аммиаком.



Каталог: upload -> images -> files
files -> Н. И. Сулейманов Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения профессионального модуля разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
files -> Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
files -> Программа подготовки по плаванию для начальных классов маоу «сош №16» г. Альметьевска. Рт
files -> Дополнительного образования города набережные челны «детско-юношеская конно-спортивная школа «тулпар» им. Р. С. Хамадеева»
files -> Ротавирусная инфекция (рви)
files -> Дефектолог docx docx
files -> Инфекционные заболевая
files -> Слухоречевое развитие детей после кохлеарной имплантации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   41


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница