Кабинета информатики Общие положения


зав кабинетом информатики



страница4/5
Дата22.06.2019
Размер1.13 Mb.
1   2   3   4   5

зав кабинетом информатики:____________

«___» _____________________ 200__ г.




Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Опоченская средняя общеобразовательная школа


«Согласовано»
«___» ________________ 200__ г.

________________________________

________________________________


«Утверждаю»

Директор школы

«___» ________________ 200__ г.

________________________________

________________________________





ИНСТРУКЦИЯ №__4__

по охране труда при использовании технических

средств обучения
1. Общие требования безопасности
1.1. К использованию технических средств обучения допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состо­янию здоровья, имеющие 1 квалификационную группу допуска по элек­тробезопасности. К использованию проекционной аппаратуры и других технических средств обучения учащиеся не допускаются.

1.2. Лица, допущенные к использованию технических средств обу­чения, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При использовании технических средств обучения возможно воз­действие на работающих следующих опасных и вредных производствен­ных факторов:

- поражение электрическим током при отсутствии заземления (зануления) корпуса демонстрационного электрического прибора или не­исправном электрическом шнуре и электрической вилки;

ослепление глаз сильным световым потоком при снятии защит­ного кожуха демонстрационного электрического прибора во время его работы;

ожоги рук при касании защитного кожуха демонстрационного электрического прибора во время его работы;

- возникновение пожара при воспламенении кинопленки, диафиль­ма, диапозитивов, слайдов и пр.

1.4. При использовании технических средств обучения соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Помещение для демонстрации кинофильмов должно быть обеспечено огнетушителем и ящиком с песком.

1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. 1ри неисправности технических средств обучения прекратить работу и сообщить администрации учреждения.

1.6. Соблюдать порядок использования технических средств обучения, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.7. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Установить проекционную электрическую аппаратуру с противоположной стороны от выхода из помещения.

2.2. Заземлить корпус электрического прибора, имеющего клемму Земля».

2.3. Убедиться в целостности электрического шнура и вилки прибора, а также исправности линз объектива и наличии защитного кожуха.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Не подключать демонстрационный электрический прибор к электрической сети влажными руками.

3.2. Включить демонстрационный электрический прибор и убедитъся в его нормальной работе, а также работе охлаждающего вентилятора

3.3. Во время демонстрации кинофильмов, диафильмов, слайдов и р. в помещении должно присутствовать не более 50 чел., которых необходимо рассаживать впереди демонстрационного прибора.

3.4. Во избежание ослепления глаз мощным световым потоком, не снимать защитный кожух во время работы демонстрационного электрического прибора.

3.5. Во избежание ожогов рук не касаться защитного кожуха демонстрационного электрического прибора во время его работы.

3.6. Не оставлять работающие технические средства обучения без присмотра.

3.7. К работе на киноаппаратуре допускаются лица, имеющие квалификационное удостоверение киномеханика, а также талон по технике пожарной безопасности.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе демонстрационно­го электрического прибора или нарушении заземления его корпуса вык­лючить прибор и отключить его от электрической сети. Работу продол­жать только после устранения неисправности.

4.2. При воспламенении кинопленки, диафильма, диапозитивов, слай­дов и пр. немедленно выключить демонстрационный электрический прибор, эвакуировать учащихся из помещения, сообщить о пожаре ад­министрации учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаро­тушения.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавше­му, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учрежде­ние и сообщить об этом администрации учреждения.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Выключить демонстрационный электрический прибор и после его остывания охлаждающим вентилятором отключить от электрической сети.

5.2. Вынуть из демонстрационного прибора кинопленку, диафильм, диапозитивы, слайды и пр., уложить в плотно закрывающуюся коробку и убрать в отведенное для хранения место.

5.3. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.
Зав. кабинетом информатики:____________

«___» _____________________ 200__ г.



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Опоченская средняя общеобразовательная школа.



«Согласовано»
«___» ________________ 200__ г.

________________________________

________________________________


«Утверждаю»

Директор школы

«___» ________________ 200__ г.

________________________________



________________________________





ИНСТРУКЦИЯ № _5_

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ.
Общее положения:

  • К работе в компьютерном классе допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения.

  • Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта).

  • Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя.

  • Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса.

  • Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.


Перед началом работы необходимо:

  • Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте;

  • Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере;

  • Принять правильною рабочую позу.

  • Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён или выключен компьютер. Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить монитор, если он был выключен.


При работе в компьютерном классе категорически запрещается:

  • Находиться в классе в верхней одежде;

  • Класть одежду и сумки на столы;

  • Находиться в классе с напитками и едой;

  • Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;

  • Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;

  • Передвигать компьютеры и мониторы;

  • Открывать системный блок;

  • Включать и выключать компьютеры самостоятельно.

  • Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;

  • Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;

  • Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;

  • Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок;

  • Удалять и перемещать чужие файлы;

  • Приносить и запускать компьютерные игры.


Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:

  • Соблюдать тишину и порядок;

  • Выполнять требования преподавателя и лаборанта;

  • Находясь в сети работать только под своим именем и паролем;

  • Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);

  • При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;

  • После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;

  • Оставить рабочее место чистым.


Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:

  • Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки);

  • Вертикально прямая спина;

  • Плечи опущены и расслаблены;

  • Ноги на полу и не скрещены;

  • Локти, запястья и кисти рук на одном уровне;

  • Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.



Требования безопасности в аварийных ситуациях:

  • При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).

  • При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).



Зав. кабинетом информатики:____________

«___» _____________________ 200__ г.



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Опоченская средняя общеобразовательная школа.


«Согласовано»

«___» ________________ 200__ г.

________________________________

________________________________



«Утверждаю»

Директор школы

«___» ________________ 200__ г.

________________________________

________________________________







ИНСТРУКЦИЯ №_6_

по пожарной безопасности в учреждении
1. Общие требования пожарной безопасности
1.1. Территория учреждения должна постоянно содержаться в чис­тоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву сле­дует регулярно убирать и вывозить с территории.

1.2. Эвакуационные проходы, тамбуры и лестницы не загромождать каким-либо оборудованием и предметами.

1.3. В период пребывания в здании учреждения людей двери эваку­ационных выходов закрывать только изнутри с помощью легкооткрыва­ющихся запоров.

1.4. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.

1.5. Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и ство­лами, помещенными в шкафы, которые пломбируются. Пожарный ру­кав должен быть присоединен к крану и стволу.

1.6. Проверка работоспособности пожарных кранов внутреннего про­тивопожарного водопровода должна осуществляться не реже двух раз в год (весной и осенью) с перемоткой льняных рукавов на новую складку.

1.7. Установки пожарной автоматики должны эксплуатироваться в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работоспособ­ном состоянии.

1.8. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах на высоте не более 1,5 м, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопитель­ных и нагревательных приборов.

1.9. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключать до приведения их в пожаробезопасное состояние.

1.10. На каждом этаже на видном месте должен быть вывешен план эвакуации на случай возникновения пожара, утвержденный руководи­телем.

1.11. В коридорах и на дверях эвакуационных выходов должны быть предписывающие и указательные знаки безопасности.

1.12. По окончании занятий работники учреждения должны тщатель­но осмотреть свои закрепленные помещения и закрыть их, обесточив электросеть.


2. Запрещается:

2.1. Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения.

2.2. Курить в помещениях учреждения.

2.3. Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и т.д. в чер­дачных помещениях.

2.4. Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.

2.5. Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие легковоспламеняющиеся материалы.

2.6. Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.

2.7. Снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей, холлов, коридоров, тамбуров и лестничных клеток.

2.8. Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.

2.9. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

2.10. Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители («жучки»).

2.11. Проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей, а также без письменного приказа.

2.12. Проводить уборку помещений с применением бензина, керосина или и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого огня.

3. Действия при возникновении пожара.

3.1. Немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть по телефону №______.

3.2. Немедленно оповестить людей о пожаре и сообщить руководи­телю учреждения или заменяющему его работнику.

3.3. Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из зда­ния.

3.4. Вынести из здания наиболее ценное имущество и документы.

3.5. Покидая помещение или здание, выключить вентиляцию, закрыть за собой все двери и окна во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения.

3.6. Силами добровольной пожарной дружины приступить к туше­нию пожара и его локализации с помощью первичных средств пожа­ротушения.

3.7. Отключить электросеть и обеспечить безопасность людей, при­нимающих участие в эвакуации и тушении пожара, от возможных об­рушений конструкций, воздействия токсичных продуктов горения и по­вышенной температуры, поражения электрическим током.



Зав. кабинетом информатики:____________

«___» _____________________ 200__ г.



Журнал инструктажа
учителей проводящих урок
в кабинете информатики


1. Если вы проводите урок в кабинете информатики самостоятельно, то несете полную материальную ответственность за состояние компьютерной техники, мебели, состояние компьютерного класса.

2. Запрещается самостоятельно подключать, ремонтировать, переставлять мультимедийный проектор и другое оборудование. В случае если по вашей вине в результате вышеперечисленных действий произойдет поломка, вы будете нести полную материальную ответственность.

3. При проведении урока с использованием мультимедийного проектора запрещается выключать проектор не дождавшись полного охлаждения лампы. (горит соответствующий светодиод)

4. В случае возникновения запаха гари, появлении дыма немедленно выключить питание компьютера. (если мультимедийный проектор работает и исправен дождитесь полного охлаждения лампы)



5. Все действия с компьютером выполняет сам учитель, не допускается привлечение к ремонту, и наладке компьютера уч – ся.

6. Запрещается работать во влажной одежде и влажными руками.

7. В случае пожара,  организуйте класс и покиньте кабинет.



8. По окончанию работы проверить компьютерный класс на наличие повреждений компьютерной техники, проверить состояние класса (порядок на рабочем месте), сдать кабинет учителю информатики.


С инструкцией ознакомлен(а)


Состояние компьютерной техники до начала урока.
Состояние компьютерной техники после урока.
Роспись учителя
Роспись материально ответств. лица


Т

УТВЕРЖДАЮ:

ДИРЕКТОР ШКОЛЫ:________________

СОГЛАСОВАНО

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ППО:_________________

____”________2012 года


ехника безопасности на уроках информатики 5-9 классы 2013-2014 уч.г.


Учитель: Осипенко Е.Ю.




Ф.И.О.

инструктируемого



1 четверть

2 четверть

3 четверть

4четверть

Подпись проводившего инструктаж




Подпись




Подпись




Подпись




Подпись

1

Ознакомление с общими требованиями техники безопасности.
Инструктаж по охране труда на рабочем месте, изучение "руководства по эксплуатации ПК", упражнения для глаз от переутомления и напряжения. (инструкции 1-3)




Требования безопасности перед началом работ, и во время работы.
Инструктаж по электричеству, освещенности рабочего места, исправности электро-питающих шнуров, проводов и кабелей, соединяющих разъемы розеток. (инструкции 1-2)




Требования безопасности во время работы, и по окончании работ.
Инструктаж по Вкл./Выкл. ПК, хранение, передача гибких и жестких носителей - дискет, дисков. (инструкции 1-2)




Требования безопасности во время работы, и в аварийных ситуациях.
Инструктаж выхода из аварийной ситуации, тушение углекислотными, пенными огнетушителями. (инструкции 1,3)







2













3













4













5













6













7













8













9













10













11













12













13













14













15













16













17













18













19













20














Зав. кабинетом информатики:____________

«___» _____________________ 2012 г.



Приложение 9

Учебно-дидактический, методический и материально-технический комплекс кабинета





Наименования объектов и средств

материально-технического обеспечения

Необходимое количество

Примечания

Основная школа

наличие


1.




приложение 9.1



Стандарт основного общего образования по информатике 2004 г

Д

имеется

Стандарт по информатике, примерные программы, авторские рабочие программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета информатики.



Примерная программа основного общего образования по информатике
Программы для общеобр учреждений_Информатика 2-11кл_2005г (в электронном виде)

Д

имеется


Авторские рабочие программы по информатике


Раб программы Макаровой 8-9 класс


Д

имеется


Учебник по информатике для основной школы


Макарова 7-9 класс

Макарова 8-9 класс




К

имеется

В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных МОН РФ.

При комплектации библиотечного фонда полными комплектами учебников целесообразно включить в состав книгопечатной продукции, имеющейся в кабинете информатики, не только УМК, используемого в данной школе, но и по несколько экземпляров учебников из других УМК. Эти учебники могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть методического обеспечения кабинета.



7

Научная, научно-популярная литература, периодические издания

П

Газета - приложение к «1 сентября» «Информатика

Необходимы для подготовки докладов и сообщений; Научные, научно-популярные и художественные издания, необходимые для подготовки докладов, сообщений, рефератов и творческих работ должны содержаться в фондах школьной библиотеки

8.

Справочные пособия (энциклопедии и т.п.)

П







9.

Дидактические материалы по всем курсам

Ф




Сборники познавательных и развивающих заданий, а также контрольно-измерительные материалы по отдельным темам и курсам.




2.



приложение 10







Плакаты


Таблицы, схемы, диаграммы и графики должны быть представлены в виде демонстрационного (настенного), полиграфического издания и в цифровом виде (например, в виде набора слайдов мультимедиа презентации).



Организация рабочего места и техника безопасности

Д

имеется



Архитектура компьютера

Д

имеется



Архитектура компьютерных сетей

Д

имеется



Виды профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы)

Д

имеется



Раскладка клавиатуры, используемая при клавиатурном письме

Д

имеется



История информатики

Д

имеется



Графический пользовательский интерфейс

Д

имеется



Информация, арифметика информационных процессов

Д

имеется



Виды информационных ресурсов

Д

имеется



Виды информационных процессов

Д

имеется



Представление информации (дискретизация)

Д

имеется



Моделирование, формализация, алгоритмизация

Д

имеется



Основные этапы разработки программ

Д

имеется



Системы счисления

Д

имеется



Логические операции

Д

имеется



Блок-схемы

Д

имеется

  1. 2.17

Алгоритмические конструкции

Д

имеется

  1. 2.18

Структуры баз данных




имеется

  1. 2.18

Структуры веб-ресурсов




имеется




  1. 2.19

Таблица Программа информатизации школы

Д







3.




приложение 11




Программные средства

Все программные средства должна быть лицензированы для использования во всей школе или на необходимом числе рабочих мест.

  1. 3.1

Операционная система

К







  1. 3.2

Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

К







  1. 3.3

Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

К







  1. 3.4

Программа для организации общения и групповой работы с использованием компьютерных сетей.


К







  1. 3.5

Программная оболочка для организации единого информационного пространства школы, включая возможность размещения работ учащихся и работу с цифровыми ресурсами










  1. 3.6

Программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet. Брандмауэр и HTTP-прокси сервер.

Д




Устанавливается на сервере, для остальных компьютеров необходимы клиентские лицензии.

  1. 3.7

Антивирусная программа

К







  1. 3.8

Программа-архиватор

К







  1. 3.9

Система оптического распознавания текста для русского, национального и изучаемых иностранных языков

К







  1. 3.10

Программа для записи CD и DVD дисков

К







  1. 3.11

Комплект общеупотребимых программ, включающий: текстовый редактор, программу разработки презентаций, электронные таблицы.

К







  1. 3.12

Звуковой редактор.

К







  1. 3.13

Программа для организации аудиоархивов.

К







  1. 3.14

Редакторы векторной и растровой графики.

К







  1. 3.15

Программа для просмотра статических изображений.

К







  1. 3.16

Мультимедиа проигрыватель

К




Входящий в состав операционных систем или другой

  1. 3.17

Программа для проведения видеомонтажа и сжатия видеофайлов

П







  1. 3.18

Редактор Web-страниц.

К







  1. 3.19

Браузер

К




Входящий в состав операционных систем или другой

  1. 3.20

Система управления базами данных, обеспечивающая необходимые требования.

К







  1. 3.23

Виртуальные компьютерные лаборатории по основным разделам курсов математики и естественных наук.

К







  1. 3.24

Интегрированные творческие среды.

К







  1. 3.25

Программа-переводчик, многоязычный электронный словарь.

К







  1. 3.26

Система программирования.

К







  1. 3.27

Клавиатурный тренажер.

К







  1. 3.28

Программное обеспечение для работы цифровой измерительной лаборатории, статистической обработки и визуализации данных

К







  1. 3.30

Программное обеспечение для работы цифрового микроскопа

К




Дает возможность редактировать изображение, сохранять фото и видеоизображений в стандартных форматах

  1. 3.31

Коллекции цифровых образовательных ресурсов по различным учебным предметам

К




Предназначены для реализации интегративного подхода, позволяющего изучать информационные технологии в ходе решения задач различных предметов, например, осваивать геоинформационные системы в ходе их использования в курсе географии

4.




Экранно-звуковые пособия

1

Комплекты презентационных слайдов по всем разделам курсов

Д

имеются


Данные комплекты должны развивать и дополнять комплекты, описанные в разделе «Печатные пособия».

5.




Технические средства обучения (средства ИКТ)

  1. 5.4

Персональный компьютер – рабочее место ученика

(2 раб места)



К

имеются

Основные технические требования:

операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выхода в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь со скроллингом, коврик для мыши; оснащен микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным.



  1. 5.5

Принтер лазерный

П

имеется

Формат А4

Быстродействие не ниже 15 стр./мин, разрешение не ниже 600 × 600 dpi




  1. 5.6

Принтер цветной

П

имеется

Формат А4

Ч/б печать: 10 стр./мин. (А4),

цветная печать: 6 стр./мин.


  1. 5.9

Источник бесперебойного питания

Д

имеется

Обеспечивает работоспособность в условиях кратковременного сбоя электроснабжения. Во всех образовательных учреждениях обеспечивает работу сервера, в местностях с неустойчивым электроснабжением необходимо обеспечить бесперебойным питанием все устройства.

  1. 5.10

Комплект сетевого оборудования

Д

имеется

Должен обеспечивать соединение всех компьютеров, установленных в школе в единую сеть с выделением отдельных групп, с подключением к серверу и выходом в Интернет.

  1. 5.11

Комплект оборудования для подключения к сети Интернет

Д

имеется

Выбирается в зависимости от выбранного способа подключения конкретной школы. Оптимальной скоростью передачи является 2,4 Мбит/сек.

  1. 5.12

Специальные модификации устройств для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения) 2 лазерных и 2 механических

Ф

имеются

Особую роль специальные модификации этих устройств играют для учащихся с проблемами двигательного характера, например, с ДЦП



Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации

  1. 5.15

Сканер

Д

имеется

Оптическое разрешение не менее 1200×2400 dpi


  1. 5.20

Устройства ввода/вывода звуковой информации – микрофон, наушники

Ф

Имеются

1 комплект






  1. 5.24

Мобильное устройство для хранения информации
(флеш-память)

Д




Интерфейс USB; емкость не менее 128 Мб



Расходные материалы

  1. 5.25

Бумага







Количество расходных материалов должно определяться запросами образовательным учреждением и зависит от количества классов и должно полностью обеспечивать потребности учебного процесса

  1. 5.29

Дискеты







  1. 5.30

Диск для записи (CD-R или CD-RW)







6.



Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование



  1. 6.1

Конструктор для изучения логических схем

П







  1. 6.3

Комплект оборудования для лаборатории конструирования и робототехники

П




В комплекте – набор конструктивных элементов для создания программно управляемых моделей, программируемый микропроцессорный блок, набор датчиков (освещенности, температуры, угла поворота и др.), регистрирующих информацию об окружающей среде и обеспечивающих обратную связь, программное обеспечение для управления созданными моделями.*

* необходим компьютер



7.

МОДЕЛИ

  1. 7.1

Устройство персонального компьютера

Д/Ф




Модели могут быть представлены в цифровом формате для демонстрации на компьютере

  1. 7.2

Преобразование информации в компьютере

Д/Ф




  1. 7.3

Информационные сети и передача информации

Д/Ф




  1. 7.4

Модели основных устройств ИКТ

Д/Ф




8.


НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ


1

В качестве натуральных объектов предполагается использование средств ИКТ, описанных в разделах «Технические средства обучения» и «Учебно-практическое оборудование»










9.

МЕБЕЛЬ










1

Компьютерный стол

Д/Ф







Конкретное количество указанных средств и объектов материально-технического обеспечения учитывает средний расчет наполняемости класса с учетом того, что занятия с применением информационных и коммуникационных технологий проводятся по подгруппам (12-15 учащихся). Для отражения количественных показателей в требованиях используется следующая система символических обозначений:



  • Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев), буквой Д также обозначается все оборудование, необходимое в единственном экземпляре;

  • К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), для школ с наполняемостью классов свыше 25 человек при комплектовании кабинета средствами ИКТ рекомендуется исходить из 15 рабочих мест учащихся;

  • Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),

  • П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по нескольку учащихся (5-7 экз.).



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница