Руководство пользователя интерактивной песочницы isandbox г. Томск 2015



страница12/13
Дата27.11.2017
Размер0.68 Mb.
ТипРуководство пользователя
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

4.8 Игра «Сенсорное развитие»


Игра «Сенсорное развитие» призвана:

  • Учить детей воспринимать предметы, выделять такое их свойство, как цвет, сравнивать предметы между собой.

  • Знакомить детей с цветами;

  • Развивать у детей внимательность, путем сопоставления различных цветов и форм;

Игра основана на обычном принципе: построить с одной стороны такую же фигуру, что построена с другой стороны.

Индикатор в виде градусника указывает степень совпадения фигур (насколько похожи), - это динамический элемент, который изменяется в реальном времени.

4.9 Игра «Скелеты и драконы»


Включает в себя подсветку песка по его высоте, а так же - отображает несколько интерактивных существ. Цель режима: 2 или более игрока разделяются на 2 команды и каждая команда выбирает свой тип монстра. В игре есть 2 типа монстров:

1) Драконы

2) Скелеты

За уничтожение вражеского монстра команда зарабатывает очки. Побеждает та команда, что наберет больше очков. Конец игры определяется самостоятельно, игроками. Действие игры приходит на другой планете.

Рельеф планеты подсвечивается 4мя различными уровнями:

1) Земля

2) Зелень

3) Камень

4) Космос

4.10 Игра «Танки»


Включает в себя подсветку песка по его высоте, а так же - отображает несколько интерактивных персонажей. Цель режима: защитить базу от наступающих врагов.

Врагов можно уничтожать резким изменением высоты рельефа в области, в которой находится персонаж. Данное действие возможно осуществлять: ударом по ним рукой, броском горсти песка.

При уничтожении базы, выводится сообщение о проигрыше и игру нужно перезапустить, выбрав ее на панели управления.

Подсветка уровней рельефа аналогична подсветке в сцене «Строительство».

4.11 Сцена «Демонстрационная сетка»


В данном режиме на песочницу проецируется сетка, которая становится красной в высоких областях, и зеленой в низких.


4.12 Сцена «Демонстрационная сетка 2»


В данном режиме при изменении рельефа песочницы изменяется подсветка в зависимости от высоты по следующим 4-м уровням:

1) Жидкость

2) Суша

3) Возвышенности

4) Космос


4.13 Сцена «Ледниковый период»


Динамическая сцена, в наглядной форме демонстрирует наступление ледникового периода. На протяжении тридцати секунд окраска рельефа песка (стандартная окраска такая же, как на сцене «Строительство») меняется сверху вниз. Приобретает текстуру ледника. Когда ледника становится больше половины рельефа, начинает воспроизводиться звук вьюги.

В течение следующих тридцати секунд - ледниковый период отступает. При помощи данной сцены детей возможно обучать:



  • Что такое снег/лед;

  • Разность температур в зависимости от высоты рельефа;

  • Почему наступал ледниковый период, когда он был и что это такое;

  • Многому другому.

4.14 Сцена «Волки и свиньи»


Режим «Волки и Свиньи» предназначен для развития внимания и реакции: основная задача – обезвредить ударом руки конкретную модель противника (волк), сохраняя, при этом, модель союзника (свинка). За обезвреживание волка игроку начисляются бонусные очки, за попадение по свинке – очки снимаются.

В игре присутствует 2 режима: одиночный и многопользовательский.

Однопользовательский режим подразумевает наличие только одной области появления моделей и табло со счётом (на доп. экране). Цель игры - обезвредить максимальное количество волков, не задев, при этом, свиней: у игрока есть только 3 жизни (3 допустимых попадания по свинкам).

Многопользовательский режим предполагает наличие 2-х областей появления игровых моделей, табло с результатами (на доп. экране). Цель игры - набрать больше очков в своей области появления моделей, чем другая команда.

\\xenia\utsbank\3 оит\евдищенко а.д\sandbox 2015-03-23 11-10-54-47.bmp

4.15 Сцена «Океан»


Данный режим представляет сбой модель обитаемого океана, живущего своей жизнью: в океане плавают экзотические рыбы, акулы, на мелководье снуют крабы и черепахи, на морском дне растут кораллы, а на суше – возвышаются пальмы и лиственные деревья.

У каждого животного – свой ареал обитания, свой алгоритм поведения.

В данном режиме присутствует смена дня и ночи: снижается интенсивность общей подсветки, модели животных начинают подсвечиваются. На суше может возникнуть костёр, создающий тени от расположенных рядом деревьев.

c:\users\andrew\desktop\сохраненное изображение 2015-4-17_10-44-40.723.jpg

Relax – режим «Океан» предназначен для наблюдения и игры с уровнями высот, изучения разнообразных видов животных в их естественной среде обитания. Данный режим идеально подходит для коррекционной психологической терапии.



В план урока, в режиме «Океан», для дошколят и младших школьников, можно включить изучение таких понятий как:

  • Мировой Океан, характеристики океанов, моря, их образование, подводные течения;

  • Батиметрические характеристики: Шельф, Континентальный склон, Океанское ложе;

  • Флора и фауна океана, пищевые цепочки, влияние человека на Мировой Океан;

  • Остров, полуостров, образование островов;






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница