1. целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 3



страница10/14
Дата22.06.2019
Размер3 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию федерального компонента образовательного стандарта, а также школьного компонента образования.

Использование часов вариативной части учебного плана нацелено на:


  • выполнение социального заказа обучающихся и их родителей, удовлетворение образовательных потребностей обучающихся;

  • создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, их готовности к социальной адаптации, осознанному выбору дальнейшего профиля обучения и профессиональной ориентации;

  • решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижений обучающимися федерального компонента образовательного стандарта;

  • дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся.

Часы компонента образовательного учреждения используются:

  • для расширенного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана;

  • на введение учебных предметов, не предусмотренных инвариантной частью учебного плана;

  • на проведение индивидуально-групповых занятий

  • на организацию предпрофильной подготовки обучающихся

  • исходя из запросов участников образовательных отношений, а также

  • особенностей обучающихся определена следующая направленность классов:

  • классы общеобразовательные;

  • классы общеобразовательные (кадетские);

Специфика направлений общеобразовательных классов обеспечивается набором учебных предметов, курсов вариативной части учебного плана.

Вариативная часть учебного плана формируется ежегодно на основе анкетирования по изучению образовательных запросов обучающихся и их родителей, а также с учетом материально-технических и кадровых возможностей школы. Учебный план на текущий учебный год принимается с учетом мнения Совета Учреждения, утверждается приказом директора не позднее 1 сентября и является приложением к основной образовательной программе основного общего образования.

При организации индивидуального обучения больных детей на дому учебные планы для данной категории обучающихся составляются в соответствии с областным базисным учебным планом с учетом запросов обучающихся и их родителей.

В учебный план в обязательном порядке включаются все предметы инвариантной части учебного плана в объеме, соответствующем базисному учебному плану.

Учебный план согласовывается с родителями (законными представителями) обучающегося.

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с «Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования, Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №130 г. Челябинска».

Промежуточная аттестация по учебным предметам образовательных программ для обучающихся 5-9 классов, детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому, проводится по результатам текущего контроля успеваемости по триместрам. Отметка выводится как среднее арифметическое, округлённое по законам математики до целого числа.


    1. Календарный учебный график

Календарный учебный график реализации образовательной программы среднего общего образования составлен в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (п. 10, ст. 2).

Календарный учебный график, разрабатывается на учебный год, принимается с учетом мнения Совета Учреждения и утверждается приказом директора не позднее 1 сентября текущего учебного года, является приложением к основной образовательной программе среднего общего образования.

Календарный учебный график является составной частью образовательной программы среднего общего образования, изменения могут вноситься по необходимости и утверждаться каждый учебный год.


  • Продолжительность учебного года 7-9 классов - 35 учебных недель.

Начало учебного года - 01.09.2016. Окончание учебного года - 31.05.2016

  • Количество классов-комплектов:

7классы - 4 (7а, 7б (о); 7а, 7б (ф));

8классы - 5 (8а, 8б, 8в (о); 8а, 8б (ф));



9классы – 4 (9а ,9б (о); 9а, 9б (ф)).

  • Регламентирование образовательного процесса на срок освоения образовательной программы:

Учебный год на уровне основного общего образования делится на триместры:

Класс

Триместр

Дата начала триместра

Дата окончания триместра

Продолжительность триместра в неделях

2014-2015 учебный год

5-9

1

01.09.2014

01.12.2014

12




2

02.12.2014

29.02.2015

11




3

01.03.2015

29.05.2015

12

ИТОГО:

35

2015-2016 учебный год

6-9

1

01.09.2015

30.11.2015

12




2

01.12.2015

29.02.2016

11




3

01.03.2015

31.05.2016

12

ИТОГО:

35

2016-2017 учебный год

7-9

1

01.09.16

30.11.16

12




2

01.12.16

28.02.17

11




3

01.03.17

31.05.17

12

ИТОГО:

35

2017-2018 учебный год

8-9

1

01.09.2017

03.12.2017

12




2

04.12.2017

04.03.2018

11




3

05.03.2018

31.05.2018

12

ИТОГО:

35

2018-2019 учебный год




9

1

01.09.2018

01.12.2018

12




2

02.12.2018

03.03.2019

11




3

04.03.2019

31.05.2019

12

ИТОГО:

35

Продолжительность каникул в течение учебного года:







Дата начала каникул

Дата окончания каникул

Количество дней




2014-2015 учебный год

осенние

31.10.2014

10.11.2014

9

зимние

29.12.2014

11.01.2015

14

весенние

30.03.2015

05.04.2015

8

ИТОГО:

31

2015-2016 учебный год

осенние

02.11.2015

10.11.2015

9

зимние

28.12.2015

10.01.2016

14

весенние

28.03.2016

04.04.2016

8

ИТОГО:

31

2016-2017 учебный год

осенние

05.11.16

13.11.16

9

зимние

28.12.16

10.01.17

14

весенние

25.03.17

02.04.17

9

ИТОГО:

32

2017 – 2018 учебный год

осенние

02.11.2017.

10.11.2017.

9

зимние

28.12.2017.

10.01.2018.

14

весенние

28.03.2018.

04.04.2018.

8

ИТОГО:

31

2018-2019 учебный год

осенние

01.11.2018

08.11.2018

9

зимние

28.12.2018

10.01.2019

14

весенние

01.04.2019

08.04.2019

8

ИТОГО:

31


  • Регламентирование образовательного процесса на неделю:

продолжительность рабочей недели в 5-8-х классах: 5 дней; в 9-х классах: шесть дней.

  • Регламентирование образовательного процесса на день:

обучающиеся 5-9 -х классов учатся в первую смену;

продолжительность урока: 5-9 -е классы – 40 минут



  • Режим учебных занятий:

начало учебных занятий (основное здание) – 8.00, филиал – 08.30


    1. СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

3.3.1. Учебно-методическое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования

При реализации основной образовательной программы основного общего образования используются учебники, вошедшие в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования, а также учебные пособия, изданные организациями, которые включены в перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.

Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования составляется на каждый учебный год, утверждается приказом директора и является приложением к образовательной программе.


  1. Методические и оценочные материалы, используемые при реализации основной образовательной программы основного общего образования

Методические материалы, используемые при реализации ООП ООО, - это материалы, содержащие указания и разъяснения, выполнение которых учителями и обучающимися, способствует наиболее эффективному освоению обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.

В качестве методических материалов может быть использована печатная продукция, а также методические разработки учителей.



Методическое пособие - комплексный вид методической продукции, включающий в себя особым образом систематизированный материал, раскрывающий суть, отличительные особенности и методики какого-либо образовательного курса. Как правило, методическое пособие, помимо теоретического, содержит обширный дидактический материал в виде иллюстраций, таблиц, диаграмм, рисунков, а также образцы документов, разработанных в соответствии с заявленной тематикой.

Методические рекомендации - это один из видов методической продукции (наряду с методической разработкой, методическим пособием, дидактическим материалом). Методические рекомендации представляют собой особым образом структурированную информацию, определяющую порядок, логику и акценты изучения какой-либо темы, проведения занятия, мероприятия.

Методическая разработка - это пособие, раскрывающее формы, средства, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом. Методическая разработка может быть как индивидуальной, так и коллективной работой. Она направлена на профессионально-педагогическое совершенствование учителя.

Дидактические пособия - это разновидность наглядных учебных пособий (карты, таблицы, реактивы, растения и т.д.), раздаваемые обучающимся для самостоятельной работы на уроке или дома или демонстрируемые учителем.

В качестве дидактических материалов может быть использована печатная продукция, а также материалы, разработанные учителями.

Перечень используемых методических и дидактических материалов отражен в рабочих программах по учебному предмету, которые являются приложением к ООП ООО.



Цифровые образовательные ресурсы (ЦОРы) - это информационный источник, который содержит графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную информацию, направленный на достижение образовательных и воспитательных задач образовательной деятельности.


в образовательной деятельности



Наименование цифрового образовательного ресурса

Класс

Математика




1.

Математика. Часть 1.(1С:Репетитор)




3.

Алгебра 7-11 класс. Электронный учебник-справочник.

7 - 11

4.

Математика. Хитрые задачки.




5.

Математика. 5-11 классы. Практикум.

5 - 11

7.

Алгебра. 7-11 классы.

7 - 11

8.

Алгебра. 7-9 классы. Все задачи школьной математики.

7 - 9

11.

Уроки геометрии 9 класс.

9

15.

Атанасян Л.С. Геометрия 7-9. 7 класс.

7

16.

Атанасян Л.С. Геометрия 7-9. 8 класс.

8

17

Атанасян Л.С. Геометрия. 7-9. 9 класс

9

21.

Уроки алгебры 7-8 кл.

7 - 8

22.

Уроки алгебры 9кл.

9

24.

Репетитор по алгебре.




25.

Репетитор по геометрии.




28.

Геометрия 7-9; 1-2 четверть, 7 класс Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдин И.И.

7

29.

Геометрия, 7-9; 1-2 четверть, 8 класс, Атанасян Л.С.,

8










Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдин И.И.;

8кл.: Дополнительные главы к учебнику 8 класс, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдин И.И.8




30.

Геометрия, 7-9; 1-2 четверть, 9 класс, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдин И.И.;

8кл.: Дополнительные главы к учебнику 9 класс, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдин И.И.


9

31.

Геометрия, 7-9 класс, 1-3 четверть, Шарыгин И.Ф.

7 - 9

Физика

32.

Живая физика +живая геометрия




33.

Физика. Основная школа 7-9 классы: часть!

7 - 9

34.

Физика. Основная школа 7-9 классы: частьП.

7 - 9

35.

Физика. 7-11 классы. Практикум.

7 - 11

36.

Физика. 7-11 классы. Библиотека наглядных пособий.

7 - 11

37.

Физика + Варианты ЕГЭ.2006. (1С:Репетитор)




38.

Открытая физика

7

42.

Уроки физики 8 кл.

8

43.

Виртуальная лаборатория по физике 7-9 кл.

7 - 9

Химия

48.

Химия. 8 класс. Диск №1, 2, 3.

8

49.

Химия. 9 класс. Диск 1, 2.

9

50.

Самоучитель. Химия для всех-ХХ1. Решение задач.




51.

Химия (8-11 классы). Виртуальная лаборатория.

8 - 11

52.

Химия. 8 класс. (1С:Школа)

8








54.

Химия. 8-11 класс.

8 - 11

55.

Габриелян О.С. Химия. 8-11 кл. 8 класс.

8

56.

Габриелян О.С. Химия. 8-11 кл. 9 класс.

9

57.

Виртуальная хим. Лаборатория 8 кл.

8

58.

Виртуальная хим. Лаборатория 9 кл.

9

60.

«Химия», 1-2 четверть, 8 класс, Габриелян О.С.

8

61.

«Химия», 1-2 четверть, 9 класс, Габриелян О.С.

9

Биология

62.

Биология. 6-11 классы. Лабораторный практикум.

6 - 11

63.

Биология. 6-9 классы.

6 - 9

64.

Биология. Весь школьный курс. (1С:Репетитор)




65.

Биология. 9 класс.

9

67.

Энциклопедия животных. Кирилла и Мефодия. 2006.




68.

Уроки по биологии. Животные.

7

69.

Уроки по биологии. Человек и его здоровье.

8

70.

Биология. Книга для учителя 9-11 классы. (1С: Репетитор.)

9 - 11

73.

Биология. 7 класс.

7

74.

Биология. 8 класс.

8

75.

Биология. 9 класс.

9

77.

Константинов В.М. Биология: Животные. 7 класс.

7

78.

Теремов А.В. Биология. Общие закономерности жизни: 9 класс.

9

80.

Животный мир России. Урал. Западная Сибирь. Мультимедийный справочник-определитель.




81.

Виртуальный живой уголок (6-11 кл.)

6 - 11











Кучменко В.С.




83.

Биология: Животные. 1-2 четверть, 7 класс, Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С.

7

84.

Биология, 1-2 четверть, 9 класс, Теремов А.В., Петросова В.А., Никишов А.И.

9

85.

Биология 7 класс,1-2 четверть, Захаров В.Б., Сонин Н.И.

7

86.

Биология, 8 класс, 1-2 четверть, Сонин Н.И., Сапин М.Р.

8

87.

Биология, 9 класс, 1-2 четверть, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И.

9

География

91.

География 6-10 классы

6 - 10

92.

География. Наш дом Земля. 7 класс.

7

93.

Все регионы России.




94.

Московская цифротека школьного наукограда. Компьютерная лаборатория по предмету «Г еография» и информационные технологии






95.

География России. Хозяйство и регионы. 9 класс.

9

96.

География России. Природа и население.

9

97.

География. Австралия.




98.

География. Азия.




99.

География. Африка.




100.

География. Европа.




101.

География. Россия.




102.

Уроки географии 8 кл.

8

103.

Уроки географии 9 кл.

9

Русский язык

104.

Репетитор по русскому языку. Кирилла и Мефодия. 2006.




105.

Русский язык. Весь школьный курс.




106.

Тесты по пунктуации(1С:Репетитор)




107.

Фраза











110.

Уроки русского языка. Кирилла и Мефодия. 8-9 классы.

8 - 9

111.

Московская цифротека школьного наукограда. Проектная деятельность учащихся: «Литература», «Русский язык».




112.

Уроки русского языка Кирилла и Мефодия. 7 класс.

7

113.

Бабайцева. Русский язык. Теория 5-9 кл.

5 - 9

116.

Уроки русского языка 7 кл.

7

117.

Уроки русского языка 8-9 кл.

8 - 9

120.

Русский язык. Теория. 5-9 Русский язык. Практика.7; 1-2 четверть; 7 класс; Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Купаловой А.Ю.



7

121.

Русский язык. Теория. 5-9 Русский язык. Практика. 8 ; 1-2 четверть; 8 класс; Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Купаловой А.Ю.



8

122.

Русский язык. Теория. 5-9 Русский язык. Практика.9; 1-2 четверть; 9 класс; Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Купаловой А.Ю.



9

Литература

123.

Русская литература. 8-11 классы. Мультимедийная энциклопедия.

8 - 11

124.

А.С. Пушкин в зеркале двух столетий.




126.

Уроки литературы. Кирилла и Мефодия. 7-8 классы.

7 - 8

127.

Уроки литературы. Кирилла и Мефодия. 9 класс.

9

129.

Уроки литературы 7-8 кл.

7 - 8

130.

Русская литература. 8-11 классы. Мультимедийная энциклопедия.

8 - 11








История

131.

История нового времени. 8 класс.

8

133.

История нового времени. 7 класс.

7

134.

Битва за Москву.




137.

История Отечества 882-1917г.




138.

История России 20 век. Часть 1,2.




139.

История России 20 век. Часть 3, 4.




141.

Уроки всемирной истории. Новая история.




142.

Уроки всемирной истории. Новейшее время.




143.

Уроки всемирной истории. Средние века.




144.

Уроки отечественной истории 19-20 вв.




145.

Уроки отечественной истории до 19 в.




146.

История Древнего мира. Загадки Сфинкса




147.

Мифы Древней Г реции.




148.

История 9-11 класс.

9 - 11

149.

Энциклопедия истории России 862 - 1917




150.

Всеобщая история (7-8 класс)

7 - 8

153.

Новейшая история зарубежных стран, 9 класс, 1-2 четверть, Шубин А.В.



9

Информатика и ИКТ

154.

Информатика. 9-11 классы. Интерактивный задачник.

155.

Лучшие головоломки

156.

Энциклопедия персонального компьютера и Интернета.

157.

Мир информатики

158.

Информатика. 7-11 классы.

159.

Веселые моторы

160.

Мир компьютера. Базовый курс.MS Windows xp & MS Officep.

Каталог: sub
sub -> Лекция ко Всемирному дню борьбы с инсультом 29 октября 2016 года
sub -> Лекция №6 экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Основы экономики природопользования
sub -> Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов по курсу математики для студентов всех специальностей
sub -> Рабочая программа по химии для 9 класса Учитель: Мошиашвили В. Ю. 2017-2018 уч год
sub -> Основы порошковой металлургии
sub -> Учебное пособие для студентов всех специальностей Саратов 2009 Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком
sub -> Антрополог на Марсе


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница