1. Целевой раздел


Эффективность реализации Программы



страница25/35
Дата22.06.2019
Размер7.17 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   35

Эффективность реализации Программы

Реализация Программы и ее эффективность детерминируются рядом условий:

- готовностью педагогов к решению актуальных задач воспитания;

- повышением воспитательного потенциала образовательного процесса;

- развитием системы дополнительного образования учащихся;

- повышением педагогической культуры родителей;

- взаимодействием школы с общественными и традиционными религиозными организациями;

- укреплением партнерских отношений на межведомственной основе с социальными институтами воспитания и социализации несовершеннолетних;

- организацией социально значимой и полезной деятельности, включенностью в этот процесс подрастающего поколения

Основными результатами развития Программы должны стать:

- результаты личностных воспитательно-образовательных достижений учащихся;

- результаты деятельности образовательных учреждений систем общего и дополнительного образования детей;

- результаты деятельности педагогических кадров систем общего и дополнительного образования детей;

- результаты межведомственного взаимодействия систем общего и дополнительного образования с государственными и общественными институтами.

Основные направления организации воспитания и социализации обучающихся:




Мероприятия

Сроки проведения

ответственные

классы

Ожидаемый результат

I. Развитие интеллектуальной и познавательной активности учащихся

1

Праздник «Посвящение в первоклассники»

сентябрь

Кл. рук.,

1 кл

- формирование у обучающихся общеобразовательных организаций

представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях

интеллектуального развития личности;

- формирование представлений о содержании, ценности и безопасности

современного информационного пространства;

- формирование отношение к образованию как общечеловеческой ценности,

выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к

интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями

человечества, к достижению личного успеха в жизни;

- формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям,

культуре и языку своего народа и других народов России;

- формирование дополнительных условий для повышения интереса

обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной

литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.



2

Участие конкурсе по ПДД

октябрь




4 кл

3

Предметные недели:

  • по математике

  • по химии

  • по биологии

  • по физике

  • по рус.яз. и литературе

  • по иностранному языку

  • по географии

  • по истории и праву

В течение года

Учителя предметники

5-11 кл

4

Школьные предметные Олимпиады

  • Участие в районных интеллектуальных марафонах и предметных олимпиадах

  • Участие в дистанционных Олимпиадах

Октябрь

учителя- предметники

2-11 кл

5













6













II. Правовое воспитание и культура безопасности. Нравственное воспитание

1

Праздник «Здравствуй, школа!»:

  • Общешкольная линейка

  • Единый классный час «Конституция России »

  • День учителя

Сентябрь, октябрь

Классные руководители,

1-11 кл

- воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

-формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;

- усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и правовое государство», «гражданское общество», об этических категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих понятиях «честь», «совесть», «долг», «справедливость» «доверие» и др. ;

- формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры;

- развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинкветном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодёжных субкультур.

- развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии;

-формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений

представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство», развитие опыта противостояния таким явлениям как «социальная агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм», терроризм», «фанатизм» (например, на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);

- формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации,

пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного

взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном

информационном пространстве.



2

Месячник по безопасности дорожного движения и ГО и ЧС:

  • Классные часы

  • Тематические вечера

  • Конкурсы рисунков

  • Праздник «Знай правила движения!»

  • Оформление уголков безопасности

  • Тренировочные занятия по эвакуации детей при возникновении ЧС

  • Родительские собрания

  • Лекторий правовых знаний

  • Викторина, игры по тематике

сентябрь

преподаватель ОБЖ,

классные руководители



1-11 кл

3













6

Декада по противопожарной безопасности:

  • Конкурс рисунков

  • Практические занятия

  • Викторины, конкурсы

  • Рейды по выполнению ППБ

  • Организация уголка по ППБ

январь




1-11 кл

8

Игры, конкурсы, кл. часы по соблюдения нравственных правил, культуры общения и поведения в социуме

По плану

Кл. рук.

1-11 кл

III. Патриотическое воспитание

2

Неделя Защитника Отечества:

  • Праздник «А ну-ка, мальчики!»

  • Спортивные мероприятия

  • Кл. часы

февраль

Кл. рук.

1-11 кл




3

Декада Памяти:

  • Единые кл.часы

  • Возложение венков к памятнику героям

  • Вечер «Памяти павших, будьте достойны»

  • Конкурсы рисунков и сочинений о ВОВ

  • Конкурс рисунков «Спасибо деду за Победу!»

май

Кл. рук.

1-11 кл

IV . Культуротворческое и художественно-эстетическое воспитание

1

Праздник-линейка «Здравствуй, школа!»

Сентябрь




1-11 кл

- формирование условий для проявления и развития индивидуальных

творческих способностей;

- формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях,

собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических

эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических

предпочтений в области культуры;

- формирование основ для восприятия диалога культур и диалога цивилизаций

на основе восприятия уникальных и универсальных эстетических ценностей;

- формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об

основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни,

справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь

и др.);


- формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов

России, об истории развития и взаимодействия национальных культур;

- формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением

ценности многообразия и разнообразия культур, философских представлений и

религиозных традиций, с понятиями свободы совести и вероисповедания, с

восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и

формирования единого культурного пространства;

- формирование у обучающихся ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.



2

Конкурс рисунков по ПДД и «01- пожарная тревога!»

Сентябрь-октябрь

Педагог ОБЖ, учитель ИЗО

3-6 кл

3

Праздник посвящённый Дню Учителя

октябрь

Кл. рук.

1-11 кл

4









1-11кл

5

Неделя осени:

  • Тематические дискотеки

  • Конкурс осеннего букета

  • Конкурс костюмов

Октябрь

Кл.рук.


5-11 кл

6

Новогодние праздники

Декабрь




1-11 кл

7










5-11 кл

8

День Святого Валентина:

  • Конкурс валентинок

  • Тематическая дискотека

Февраль

Кл.рук.

5-11 кл

9

Неделя милых Дам

Март




1-11 кл

10









1-11 кл

11

День юмора:

  • Конкурс веселых плакатов

Апрель




1-11 кл

12

Праздник последнего звонка

май




9,11кл

13












14

Участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса русского языка «Русский медвежонок»

В течение года

Кл. рук

1-11 кл

V. Трудовое воспитание

1







Кл. рук.

1-11 кл

- формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей

профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития

индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой

деятельности;

- формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда,

о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;

- формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних

лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как

непременного условия экономического и социального бытия человека;

- формирование у обучающихся комплексного мировоззрения, опирающегося

на представления о ценностях активной жизненной позиции и нравственной

ответственности личности, на традиции своего народа и страны в процессе

определения индивидуального пути развития и в социальной практике;

- формирование у обучающихся уважительного отношения к людям разных профессий

- формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и

культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям

общечеловеческой и национальной культуры;

- формирование представлений о своей роли и практического опыта в



производстве культуры и культурного продукта;

2

День открытых дверей ЦРТДПиМ «Факел», ДЮСШ

сентябрь

Кл. рук.

1-11 кл

3

Анкетирование по выявлению профессиональных интересов

Декабрь-январь

Кл.рук.

9,11 кл

4







.




5

Тематические кл. часы по профориентации

По плану

Кл. рук.

1-11кл

9

Практические занятия и тренинги по профориентации

В течение года

инструктор по труду

8-11 кл

11

Встречи с представителями различных профессий

В течение года

Кл. рук.

8-11кл




14

Создание банка данных о мире профессий

В течение года

Кл.рук

9.11кл

15

Акция «Чистый поселок - чистая школа»

Май-июнь

Кл. рук.


1-11 кл

VI. Спортивно-оздоровительное направление

1

День здоровья

Сентябрь, апрель

Педагоги-организаторы, учитель по ФК, Кл.рук.

1-11 кл

- формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни,

ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и

нравственного здоровья;

- формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья,

овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во

внеурочное время;

- формирование представлений о ценности занятий физической культурой и

спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на

процесс обучения и взрослой жизни;

- формирование у обучающихся знаний в области современных средств



коммуникации и безопасности общения;

4

Неделя спорта

Апрель

Педагоги-организаторы, учитель по ФК

1-11кл

5

Уроки здоровья

Сентябрь, апрель

учитель по ФК

1-11кл

6

Школьная спартакиада:

  • По волейболу

  • По пионерболу

  • По шахматам

  • Веселые старты

В течение года

учителя физ-ры,

1-11кл

7

Участие в районных спортивных мероприятиях

В течение года

учитель по ФК

8-11кл

8

Неделя семьи:

  • Веселые старты

Март

Педагоги-организаторы

1-11 кл

9

Викторины по ЗОЖ

В течение года

учитель по ФК

1-11 кл

10

Беседы по сохранению своего здоровья

По плану

Кл. рук., учителя- предметники

1-11 кл

11

Работа лектория медицинских знаний

По плану

Медики, соц. Педагог

1-11 кл

12

Профилактические мероприятия по пропаганде ЗОЖ и профилактике социальных вредностей:

  • Радиопередачи

  • Беседы

  • Встречи с медиками

  • Конкурсы рисунков и сочинений по ЗОЖ

По плану

учитель по ФК, педагог ДО

1-11 кл

VII. Развитие самоуправления школьников

1

Заседания Совета старшеклассников

По плану

Педагоги-организаторы

9-11кл




2

Рейды по соблюдению Устава школы

В течение года

Зам. по УВР

9-11кл

3

Работа клуба «Вожатый»

В течение года

Педагоги-организаторы

5-9 кл

VIII. Воспитание семейных ценностей

1

Праздник «День матери»

ноябрь

Педагоги-организаторы

1-11 кл




2

Праздник пап

Февраль

Педагоги-организаторы

1-7 кл

3

Проект «Мы вместе»

В течение года

Педагоги-организаторы

8-11кл

6

Ярмарка семейного творчества «Умелые руки»

апрель

Классные руководители

1-11 кл

IX. Экологическое воспитание

1

Неделя экологии:

  • Акция «Чистый двор, чистая школа»

  • Праздник осени

  • Игра «Экологический лабиринт»

  • Акция «Зеленая планета»

сентябрь- октябрь

в течение уч.года



Педагоги

1-11кл

5-7 кл


2-7 кл

- формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде,

бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны,

планеты;

- формирование ответственного и компетентного отношения к результатам

производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и

изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях,

формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в

природной и техногенной среде;

- формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия

учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на

сохранение окружающей среды.


2

Участие в конкурсах разного уровня по экологической тематике

в течение уч.года

Педагоги, кл. рук.

1-11кл

3

Единые классные часы по экологии

  • Конкурсы рисунков «Берегите лес от пожара!»

  • Конкурс мини-сочинений «Мы на одной живем планете»

  • Выставка книг на экологическую тематику

  • Реализация школьных ученических проектов по экологии

Сентябрь, апрель

Классные руководители

1-11кл




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   35


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница