1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы


Укажите вид зерна, который будет источником каротина для животных



страница12/14
Дата09.08.2019
Размер0.5 Mb.
#126768
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

13. Укажите вид зерна, который будет источником каротина для животных

А. Горох

В. Люпин

Б. Кукуруза желтая

Г. Ячмень

14. При дефиците протеина в рационе, какую кормовую добавку надо использовать

А. Премикс

В. Жмых подсолнечный

Б. Мел

Г. Преципитат

15. Основная функция молозива

А. Фактор иммунитета

В. Основной корм для потомства

Б. Источник сырого жира

Г. Сырье для приготовления молочных продуктов

16. Вид комбикорма, который можно скармливать животным в качестве единственного корма

А. Премикс

В. Полнорационный комбикорм

Б. Белково-витаминно-минеральная добавка

Г. Комбикорм-концентрат

17. Дефицит каких элементов вызывает беломышечную болезнь у ягнят

А. Магния, витамина А

В. Кальция, серы

Б. Меди, витамина Д

Г. Селена, витамина Е

18. Принцип расчета микроэлементов при введении их в комбикорм

А. По количеству компонентов комбикорма

В. По содержанию чистого элемента

Б. По реакции золя корма

Г. По количеству соли микроэлемента

19. Витамин – аналог селена в обмене веществ у животных и птицы

А. Токоферол

В. Пиридоксин

Б. Ретинол

Г. Пантотеновая кислота

20. Укажите, недостаток какого витамина в рационе птицы вызывает слепоту и проблемы

с репродукцией

А. Витамина Д

В. Витамина А

Б. Витамина С

Г. Витамина В5

21. Основной метаболит азотистого обмена в рубце жвачных

А. Летучие жирные кислоты

В. Углекислый газ

Б. Аммиак

Г. Аминокислоты

22. Роль нерасщепляемого протеина в рационе жвачных

А. Активизирует энергетический обмен

В. Повышает уровень глюкозы

Б. Сохраняет соотношение аминокислот

Г. Обеспечивает высокий уровень аминокислот

в тонком отделе кишечника



23. Укажите, где вырабатываются ферменты, переваривающие клетчатку

А. Микрофлорой рубца

В. Образуются в сычуге

Б. Поджелудочной железой

Г. Находятся в слюне

24. Укажите, к каким последствиям приводит избыток крахмала и сахара в рационе коров

А. Снижение рН рубца

В. Снижение упитанности

Б. Повышение аммиака в рубце

Г. Усиление жвачки

25. Укажите, каким показателем определяется тип кормления

А. Порядком скармливания кормов

В. Преобладанием в рационе какого-либо корма по массе

Б. Структурой рациона

Г. Преобладанием группы кормов в рационе по массе

26. Определение понятия рациона

А. Количество кормов

В. Суточный набор кормов

Б. Годовой набор кормов

Г. Общее количество кормов в хозяйстве

27. Оптимальная продолжительность сухостойного периода коров

А. 70-80 дней

В. 30-45 дней

Б. 45-60 дней

Г. 100-120 дней

28. Режим кормления коров перед запуском

А. Увеличение сочных кормов

В. Прекращение кормления полностью

Б. Снижение нормы кормления на 20-30%

Г. Увеличение нормы кормления на 20-30%

29. Норма скармливания концентратов стельным сухостойным коровам

А. 9-10 кг

В. Концентраты не скармливают

Б. Скармливают вволю

Г. 2-3 кг


30. Продолжительность периода раздоя у коров и первотелок

А. 4-6 месяцев после отела

В. 1,5-2,0 месяца после отела

Б. Первые 3 месяца после отела

Г. Первый месяц после отела

31. Содержание сырой клетчатки в сухом веществе рациона коров при суточном удое свыше

30 кг

А. 40-50%

В. 16-18%

Б. 26-29%

Г. 30-32%

32. Уровень обменной энергии и протеина в 1 сухого вещества рациона высокопродуктивной коровы

А. 7-8 МДж и 5-10% СП

В. 5 МДж и 25% СП

Б. 20 МДж и 9% СП

Г. 11-12,5 МДж и 17-18% СП

33. Содержание сухого вещества в кормосмеси для коров

А. 20-30%

В. 40-60%

Б. 10-20%

Г. 70-80%

34. Максимальный уровень сырого жира в сухом веществе рациона лактирующих коров

А. 18-20%

В. 1-2%

Б. 13-15%

Г. 5-7%

35. Укажите, какой процент в себестоимости молока составляют корма

А. 45-50%

В. 10-30%

Б. 70-80%

Г. 90-95%

36. Оптимальное соотношение между кальцием и фосфором в рационе лактирующих коров

А. 1:1

В. 1,4-1,5:1

Б. 2,5:1

Г. 2:1

36. Оптимальное соотношение между кальцием и фосфором в рационе кур-несушек

А. 1:1

В. 2:1

Б. 8:1

Г. 3-4:1

37. Оптимальное соотношение между кальцием и фосфором в рационе цыплят-бройлеров

А. 1:1

В. 3:1

Б. 0,5:1

Г. 5:1

38. Укажите, следует ли снижать норму кормления хряку-производителю при длительном неслучном периоде

А. Необходимо уменьшить

В. Необходимо ее повысить

Б. Норма кормления должна оставаться постоянной

Г. Кормление чередовать через день

39. Выберите кормовую добавку в рацион птицы при нехватке в нем обменной энергии

А. Отруби

В. Жмыхи, шроты

Б. Масло подсолнечное

Г. Премикс

40. Различие рациона родительского стада от промышленного у сельскохозяйственной птицы

А. Соотношение кальция и фосфора

В. Повышение уровня витаминов

Б. Уровень обменной энергии

Г. Рационы не имеют различий

41. Оптимальное содержание сырой клетчатки в сухом веществе рациона кур-несушек

А. 5-6%

В. 25-27%

Б. 9-11%

Г. Клетчатка не нормируется

42. Принцип нормирования питательных веществ для кур-несушек при сухом типе кормления

А. В расчете на 100 яиц

В. В расчете на 1 голову в сутки

Б. В расчете на 100 г комбикорма

Г. В расчете на 100 голов

43. Фазовое кормление птицы яичного направления

А. Кормление с учетом живой массы кур

В. Нормированное кормление с учетом возраста

и яйценоскости кур



Б. Кормление по нормам потребности на 1 голову

Г. Кормление с учетом интенсивности яйцекладки

44. Затраты полнорационного комбикорма на 1 кг прироста при выращивании цыплят-бройлеров

А. 0,1-0,2 кг

В. 4,8-5,0 кг

Б. 2,5-3,0 кг

Г. 1,8-2,0 кг

45. Уровень обменной энергии и сырого протеина в комбикормах для цыплят-бройлеров

А. 1,3 МДж ОЭ и 22-23% СП

В. 1,8 МДж ОЭ и 11-15% СП

Б. 3,5 МДж ОЭ и 27-30% СП

Г. 1,05 МДж ОЭ и 5-10% СП

46. Укажите, какие витамины синтезируются в толстом отделе кишечника сельскохозяйственной птицы

А. Не синтезируются, должны поступать с кормами

В. Витамины группы В и витамин К

Б. Витамин А

Г. Витамин Д

47. Виды откорма свиней на комплексах

А. Откорм на жоме

В. Мясной и как разновидность - беконный

Б. Откорм на силосе

Г. Откорм на пищевых отходах

48. Укажите, какие периоды супоросности положены в основу нормированного кормления свиноматок

А. Первые 84 дня и последние 30 дней

В. Первые 100 дней и последние 14 дней

Б. Первые 54 дня и последние 60 дней

Г. Первые 30 дней и последние 84 дня

49. Факторы питательности, на которые надо обращать внимание при переводе ремонтного молодняка крупного рогатого скота со стойлового содержания на пастбищный

А. Витамины, кальций, фосфор

В. Обменная энергия, сухое вещество, клетчатка, протеин

Б. Сухое вещество, клетчатка

Г. Жир, микроэлементы, витамины

50. Периоды лактации у коров, на которые обращают внимание при назначении нормы кормления на молочных комплексах при беспривязном содержании

А. Новотельный и постновотельный

В. Пик и спад лактации

Б. Новотельный и раздой, устойчивой лактации, спад лактации

Г. Молозивный, новотельный, раздой


Процедура оценивания

Тестирование проходит в письменной форме (бумажное тестирование). Обучающийся готовится к выполнению тестового задания в течение 60-90 минут, который достается ему методом случайного выбора. Тестовое задание состоит из перечня вопросов по дисциплине, каждый из вопросов имеет четыре варианта ответа, только один из которых правильный.

Оценка результатов тестирования уровня знаний отдельных тем и уровня знаний материала дисциплины при проведении промежуточного контроля предусматривает использование пятибалльной шкалы:

Оценка результатов выполнения письменных тестовых заданий


Оценка

Правильных ответов, %

Отлично

86 и более

Хорошо

85 – 71

Удовлетворительно

70 – 55

Неудовлетворительно

54 и менее



Варианты заданий для выполнения контрольной работы

студентами заочной формы обучения
Вариант 1

  1. Научный вклад отечественных и зарубежных ученых в становление зоотехнической науки о кормлении животных.

  2. Современная схема химического состава кормов. Краткая характеристика основных групп питательных веществ растительных кормов.

  3. Характеристика и условия применения витаминных препаратов в животноводстве.

  4. Используя справочные данные, проведите сравнительную оценку химического состава следующих кормов: трава заливного луга, трава ежи сборной, трава донника, сено лесное, травяная мука люцерновая, солома пшеничная яровая, силос клеверный, сенаж злаково-бобовый, свекла полусахарная, зерно овса, зерно гороха. Данные запишите в ниже приведенную таблицу:

Вид корма

В 1 кг корма содержится, г

обменная энергия

сухое

вещество


сырой протеин

сырой жир

сырая клетчатка

БЭВ

Са

Р

Вариант 2

  1. Сущность оценки питательности кормов по химическому составу.

  2. Методика проведения опыта по изучению переваримости питательных веществ кормов.

  3. Использование гибридных скороспелых сортов кукурузы при заготовке силоса.

  4. Используя справочные данные, проведите сравнительную оценку химического состава следующих кормов: трава горного луга, трава овсяницы луговой, трава гороха, сено луговое злаковое, травяная мука крапивы, солома пшеничная озимая, силос подсолнечный, сенаж культурных пастбищ, картофель сырой, зерно ячменя, жмых хлопковый. Данные запишите в ниже приведенную таблицу:

Вид корма

В 1 кг корма содержится, г

обменная энергия

сухое

вещество


сырой протеин

сырой жир

сырая клетчатка

БЭВ

Са

Р


Вариант 3

  1. Сущность метода контрольных животных;

  2. Физиологическая роль витамина В12 в питании животных;

  3. Схема приготовления травяной муки. Гранулирование и брикетирование травяной муки;

  4. Используя справочные данные, проведите сравнительную оценку химического состава следующих кормов: трава горного луга, трава культурного пастбища, сено вико-овсяное, травяная мука вики, солома вики, силос разнотравный, сенаж многолетних злаковых, зерно просо, жмых соевый, барда пшеничная свежая Данные запишите в ниже приведенную таблицу:

Вид корма

В 1 кг корма содержится, г

обменная энергия

сухое

вещество


сырой протеин

сырой жир

сырая клетчатка

БЭВ

Са

Р





























Вариант 4

  1. Характеристика важнейших макроэлементов. Источники макроэлементов в рационах животных;

  2. Методика проведения респирационного опыта;

  3. Кормовые дрожжи, как источник полноценного белка в питании животных и птицы;

  4. Используя справочные данные, проведите сравнительную оценку химического состава следующих кормов: трава рапса, трава вико-овсяная, сено эспарцетовое, свекла кормовая, силос кукурузный, сенаж многолетних злаковых, зерно бобов кормовых, шрот соевый, дрожжи кормовые Данные запишите в ниже приведенную таблицу:

Вид корма

В 1 кг корма содержится, г

обменная энергия

сухое

вещество


сырой протеин

сырой жир

сырая клетчатка

БЭВ

Са

Р






























Каталог: webparts -> sveden -> education -> maxdisk
maxdisk -> Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
maxdisk -> Министерство сельского хозяйства РФ
maxdisk -> 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
maxdisk -> 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
maxdisk -> Министерство сельского хозяйства РФ


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница