Целевой раздел адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для детей с задержкой психического развития



страница32/33
Дата09.08.2019
Размер1.03 Mb.
#127170
ТипПояснительная записка
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Психодиагностика
Цель:информационное обеспечение процесса сопровождения.Присоставлениидиагностического минимума учитывается запрос администрации.

Диагностический минимум утверждается директором. Данные психодиагностического минимума необходимы:




  • для составления психодиагностического портрета школьника;




  • для определения путей и форм оказания помощи детям, испытывающим трудности в обучении, общении и психическом самочувствии;




  • для выбора средств и форм психологического сопровождения школьников в соответствии с присущими им особенностями обучения и общения.

Результаты психологической диагностики обсуждаются с педагогами и администрацией на:




  • педсоветах;

  • психолого-педагогических консилиумах;




  • групповых и индивидуальных консультациях педагогов, классных руководителей.

Для родителей по итогам диагностики проводятся собрания-консультации и индивидуальные консультации. Углубленная диагностика проводится только после индивидуальных консультаций родителей и по их согласию.


Психолого-педагогическая диагностика развития у обучающихся в образовательном учреждении осуществляется в групповой и индивидуальной форме:


Параллель

Обследование учащихся

5-й класс

-адаптация к условиям средней школы




-мотивация к учению




-личностная тревожность




-социометрия

-сформированность УУД



6-й класс

-мотивация к учению




-уровень тревожности

-сформированность УУД



7-й класс

-тип темперамента




-мотивация к учению




-социометрия

- сформированность УУД



8-й класс

-самооценка




-интеллектуальное развитие




-интересы и предпочтения

-сформированность УУД



9-й класс

-профессиональная направленность




-мотивация к учению

-сформированность УУД


Уровень сформированности УУД на каждой ступени основного общего образования будет отражён в программе «Мониторинг уровня сформированности УУД у обучающихся на ступени основного общего образования» (Приложение № 13).


Психокоррекционная и развивающая работа со школьниками.
Развивающая деятельность психологов ориентирована на создание социально-психологических условий для целостного психологического развития школьников, а психокоррекцияна исправление уже нарушенного гармоничного развития личностипосредством формирования психологических новообразований и оптимизации социальной ситуации развития.
На основе психологических заключений по результатам диагностики осуществлялась коррекционно–развивающая работа в индивидуальном и групповом режиме:

  • помощь в адаптации первоклассников к обучению в школе;

  • помощь в адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене;

  • коррекция гиперактивного поведения учащихся начальных классов;

  • снятие агрессивно-аффективного поведения у учащихся среднего звена;




  • развитие навыков эффективного взаимодействия со сверстниками, взрослыми и противоположным полом;




  • обучение приемам релаксации и аутотренинга для улучшения психофизического самочувствия;




  • развитие навыков самоанализа и коррекции поведения, умения ориентироваться в различных жизненных ситуациях;




  • формирование адекватной самооценки;

  • развитие чувства уверенности и др.

Предполагаемый результат.


Изучение эффективности программы соотносится с поставленной целью и задачами. Методами оценки эффективности программы являются: опросы учащихся, учителей, родителей;

  • индивидуальные и групповые интервью;




  • наблюдения (за проведением конкретных занятий, интересов их участников к содержанию, динамикой в отношениях и др.).




  • повышение эффективности стимулирования педагогов к внедрению личностно-ориентированных технологий обучения с учетом: динамики готовности учителей к педагогическим инновациям;




  • установление диалоговых отношений между учащимися, учителями, родителями; формирование готовности к поиску вариантов решения проблем, к гибкому вариативному поведению в сложных жизненных ситуациях.

Критерии:



  • степень включенности взрослых в программу психологических занятий;

  • продуктивность совместной деятельности;

  • удовлетворенность диалогом;

  • определение стиля поведения в ситуациях разногласия.




  • создание условий для развития устремлений учащихся и взрослых (познавательных, творческих, эмоционально-личностных) через выявление содержания индивидуальности учащихся, рассмотрение горизонтов личностного развития, особенностей саморазвития. Системность мышления. Включенность в групповые отношения. Личностная саморегуляция. Тревожность. Стрессоустойчивость;







  • самореализация родителей - в самореализации детей через развитие рефлексии особенностей воспитания и обучения ребенка, общения с ним;




  • характеристика родительского отношения: ориентация на принятие ребенка, кооперацию в решении проблем;




  • последовательность в воспитании детей.


3.2.3. Финансово- экономические условия реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для детей с задержкой психического развития

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» (далее – Учреждение) – это некоммерческая организация, созданная Учредителем (Администрация муниципального образования «Город Новодвинск») с целью оказания муниципальной услуги несовершеннолетним гражданам, достигшим возраста шести лет шести месяцев и до достижения ими возраста восемнадцати лет, по предоставлению общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Источником финансирования Учреждения является субсидия на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, размер которой на очередной финансовый год определяется Учредителемна основании утвержденного муниципального задания в соответствии с порядком формирования нормативных затрат на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) и порядком формирования нормативных затрат на содержание имущества муниципальных учреждений.
Распределение объема средств по источникам их получения

и видам деятельности на 2018 год


Наименование показателей

Всего (сумма гр. 4, 5)

в том числе по видам деятельности

образовательная

прочие виды

1

2

3

4

Объем средств, выделенных на выполнение муниципального задания, на 2018 год

35651994,00

35 651 994,00

0,00

в том числе средства:










федерального бюджета

-

-

-

бюджета субъекта РФ

27 198 010,00

27198010,00

0,00

местного бюджета

8 453 984,00

8 453984,00

0,00

организаций

-

-

-

населения

-

-

-

внебюджетных фондов

-

-

-

иностранных источников

-

-

-

На 2018 год для выполнения Учреждением муниципального задания выделено 35 652,0 тысячи рублей, в том числе субвенция за счет средств бюджета Архангельской области составила 27 198,0 тысяч рублей.



Порядок предоставления и расходования субвенций бюджетам муниципальных образований Архангельской области в сфере образования утвержден Постановлением Правительства Архангельской области от 11 января 2011 года № 2-ПП (с изменениями и дополнениями).

Расходы Учреждения на 2018 год


Наименование показателей

Всего

В том числе осуществляемые

за счет средств местного бюджета

за счет средств субъектов РФ

Расходы – всего,

35 651 994,00

8 453 984,00

27 198 010,00

в том числе:










Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда

30 239 820,00

3 459 260,00

26 780 560,00

заработная плата

23 544 695,00

2 663 215,00

20 881 480,00

прочие выплаты

69 100,00

58 780,00

10 320,00

начисления на выплаты по оплате труда

6 626 025,00

737 265,00

5 888 760,00

Оплата работ, услуг

3 342 764,00

3 227 369,00

115 395,00

в том числе:

-







услуги связи

123 935,00

82 040,00

41 895,00

транспортные услуги

-

-

-

коммунальные услуги

2 561 941,00

2 561 941,00

-

арендная плата за пользование имуществом

-

-

-

работы, услуги по содержанию имущества

210 385,00

210 385,00

-

прочие работы, услуги

446 503,00

373 003,00

73 500,00

Социальное обеспечение

-

-

-

Прочие расходы

1 637 070,00

1 636 270,00

800,00

Поступление нефинансовых активов

432 340,00

131 085,00

301 255,00

в том числе:










увеличение стоимости основных средств

216 300,00

8 300,00

208 000,00

увеличение стоимости нематериальных активов

-

-

-

увеличение стоимости непроизведенных активов

-

-

-

увеличение стоимости материальных запасов

216 040,00

122 785,00

93 255,00

Основными направлениями расходования средств субвенции Архангельской области являются:

1) заработная плата административно-управленческого, учебно-вспомогательного и основного (педагогического) персонала (в 2018 году - 20 881,5 тысяч рублей);

2) ежемесячные компенсационные выплаты сотрудникам, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до трех лет (в 2018 году – 720,00 руб.);

3) начисления на выплаты по оплате труда (в 2018 году – 5 888,8 тысяч рублей);

4) учебные расходы.

В 2018 году планируемая сумма учебных расходов составляет 417 450 руб. Она включает в себя:

- расходы на приобретение материальных запасов для организации учебного процесса на общую сумму 93 255,00 рублей;

- расходы на приобретение аттестатов об основном и среднем общем образовании на общую сумму 15 800,00 рублей;

- расходы на обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников по профилю педагогической деятельности в части расходов, связанных с проживанием, проездом и прочими командировочными расходами, на сумму 9 600,00 рублей;

- расходы на услуги связи (в части обеспечения бесперебойного доступа к сети Интернет) на сумму 41 895,00 рублей;

- приобретение лицензионных прав для ЭВМ (в том числе и антивирусных программ) на сумму 58 500,00 рублей;

- приобретение ученической мебели и мультимедийной техники на общую сумму 208 000,00 рублей.
3.2.4. Материально – технические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования
Наличие и оснащение учебных кабинетов








Наличие технических средств и оборудования

№ каб

Наименование кабинета

Компьютер (ноутбук)

Мультимедийный проектор

Интерактивная доска

Экран

телевизор

2

физкультурный зал

компьютер

-

-

-

-

4

Кабинет технологии

ноутбук

-

-

-

телевизор

12

нач.классы

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

13

нач.классы

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

14

нач.классы

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

1516

кабинет информатики

Компьютер

(17 шт.)


Мультимедийный проектор

Интерактивная доска

Экран

-

17

начальные классы

Компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

18

нач.классы

компьютер

Мультимедийный проектор

Интерактивная доска

-

-

19

нач.классы

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

20

нач.классы

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

21

логопед

компьютер

-

-

-

-

23

Кабинет химии

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

27

Кабинет физики

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

28

Кабинет обществознания

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

32

Кабинет психолога

компьютер

-

-

-

-

36

каб.музыки

компьютер

-

-

-

-

37

каб.истории

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

38

каб.географии

компьютер

Мультимедийный проектор

Интерактивная доска

-

-

39

каб.русского языка

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

40

каб.математики

компьютер

-

-

-

-

41

каб.ОБЖ

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

42

каб.математики

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

43

каб.математики

компьютер

Мультимедийный проектор

Интерактивная доска

-

-

46

каб.русского языка

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

47

каб.русского языка

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

48

каб.русского языка

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

49

каб.домоводства

ноутбук

-

-

-

телевизор

50

каб.иностранного языка

компьютер

-

-

-

-

51

каб.иностранного языка

компьютер

-

-

-

-

52

каб.иностранного языка

ноутбук

-

-

-

телевизор

53

каб. ИЗО

компьютер

Мультимедийный проектор

-

Экран

-

55

каб.иностранного языка

ноутбук

-

-

-

телевизор

56

каб.иностранного языка

ноутбук

-

-

-

телевизор


Каталог: about -> education
about -> Выпускная квалификационная работа ремонт и техническое обслуживание карданной передачи
about -> Технические требования к системе хранения данных (схд) тип № п/п
about -> Актуальные вопросы информационно-коммуникационных технологий и средств безопасности
about -> На правах рукописи
about -> «Планирование семьи»
education -> Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования, состав участников образовательных отношений


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница