Четвертый год жизни



страница16/26
Дата09.08.2019
Размер3.31 Mb.
#127168
ТипПрограмма
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   26
РАСПОРЯДОК И РЕЖИМ ДНЯ

Задача воспитателя - создавать положительное настроение у детей, организовывать рациональный двигательный режим, предупреждать детское утомление разумным чередованием разнообразной активной деятельности и отдыха. Использовать в непосредственно образовательной деятельности физкультминутки, двигательные паузы между образовательными ситуациями, разнообразить двигательную деятельность детей в течение дня. Продуманная организация питания, сна, содержательной деятельности каждого ребенка обеспечивает его хорошее самочувствие и активность, предупреждает утомляемость и перевозбуждение. Необходимо уделять внимание закаливанию,

заботиться о достаточном пребывании детей на свежем воздухе, тщательно контролируя то, как одеты дети, не перегреваются ли они, не переохлаждаются ли, соблюдать все гигиенические требования к температурному, воздушному и световому режиму в помещении группы.

Воспитатель внимательно следит за позой каждого ребенка и условиями его деятельности. При неправильной позе ребенка за столом (горбится, низко наклоняется) и недостаточном освещении во время рисования, рассматривания мелких изображений возникает перенапряженность зрения и может развиваться близорукость. Поэтому необходимо, чтобы столы и игровые уголки располагались близко к окнам, чтобы свет падал слева. Поэтому важны контроль за соответствием высоты мебели росту детей, своевременная смена столов,стульев.

Режим строится в строгом соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Он предусматривает разнообразную совместную образовательную деятельность дошкольников с педагогом и самостоятельную деятельность по интересам и выбору детей. Не реже 1 -2 раз в месяц в старшей и подготовительной группах проводятся физкультурные развлечения - активная форма двигательного досуга детей.


2-я младшая группа Примерный режим дня во второй младшей группе



Холодный период года (сентябрь-май)

Режимные моменты

Время

Утренний прием, игры, общение, утренняя гимнастика

7.00 - 8.30

Завтрак

8.30 - 9.00

Самостоятельные игры

9.00 - 9.20

Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации на игровой основе)

9.20 - 10.00

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

10.00 - 12.30

Обед

12.30 - 13.10

Подготовка ко сну, сон

13.10 - 15.10

Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры

15.10 - 15.40

Полдник

15.40 - 16.10

Игры, досуги, общение и самостоятельная деятельность по интересам

16.10 - 16.50

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

16.50 - 18.20

Игры. Уход домой

до 19.00












Теплый период года (июнь-август)

Режимные моменты

Время

Утренний прием, игры, общение, утренняя гимнастика

7.00 - 8.30

Завтрак

8.30 - 9.00

Самостоятельные игры

9.00 - 9.20

Подготовка к прогулке, образовательная деятельность на прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

9.20 - 12.30

Обед

12.30 - 13.10

Подготовка ко сну, сон

13.10 - 15.10

Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры

15.10 - 15.40

Полдник

15.40 - 16.10

Игры, досуги, общение и самостоятельная деятельность по интересам

16.10 - 16.50

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

16.50 - 18.20

Игры. Уход домой

до 19.00











Средняя группа.

Примерный режим дня в детском саду в средней группе.
Холодный период года (сентябрь-май)

Режимные моменты

Время

Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность

7.00-8.20

Завтрак

8.20-8.50

Самостоятельные игры

8.50-9.05

Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации на игровой основе)

9.05-9.55

Подготовка к прогулке, прогулка

9.55-12.10

Подготовка к обеду, обед

12.10-12.50




Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном

12.40-13.00

Подготовка ко сну, сон

13.00-15.00

Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика после сна воздушные, водные процедуры

15.00-15.30.

Подготовка к полднику, полдник

15.30-16.00

Игры, досуги, общение по интересам, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности

16.00 - 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка

17.10.- 18.20

Уход домой

до 19.00
Теплый период года (июнь-август)

Режимные моменты

Время

Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность

7.00-8.20

Завтрак

8.20-8.50

Самостоятельные игры

8.50-9.15

Подготовка к прогулке, прогулка, образовательная деятельность на прогулке

9.15-12.10

Подготовка к обеду, обед

12.10-12.50

Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном

12.40-13.00

Подготовка ко сну, сон

13.00-15.00

Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика после сна воздушные, водные процедуры

15.00-15.30.




Подготовка к полднику, полдник

15.30-16.00

Игры, досуги, общение по интересам, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности

16.00 - 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка

17.10.- 18.20

Уход домой

до 19.00
Старшая группа.

Примерный режим дня в старшей группе
Холодный период года (сентябрь-май)

Режимные моменты

Время

Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность

7.00-8.20

Подготовка к завтраку, завтрак

8.20-8.50

Игры, подготовка к образовательной деятельности

8.50-9.00

Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации (общая длительность, включая перерыв)

9.00-9.55

Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, экспериментирование, общение по интересам), возвращение с прогулки

9.55-12.15

Самостоятельная деятельность по выбору и интересам

12.15-12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30-12.50

Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном

12.50-13.00

Подготовка ко сну, сон

13.00-15.00

Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика, воздушные и водные процедуры

15.00-15.25




Подготовка к полднику, полдник

15.25.-15.45

Игры, досуги, кружки, самостоятельная деятельность по интересам и выбору детей

15.45-16.20

Подготовка к прогулке, прогулка

16.20-18.20

Уход домой

до 19.00


Теплый период года (июнь-август)


Режимные моменты

Время

Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность

7.00-8.20

Завтрак

8.20-8.50

Самостоятельные игры, подготовка к образовательной деятельности

8.50-9.25

Подготовка к прогулке, прогулка

9.25-12.10

Подготовка к обеду, обед

12.10-12.50

Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном

12.40-13.00

Подготовка ко сну, сон

13.00-15.00

Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика после сна воздушные, водные процедуры

15.00-15.30.

Подготовка к полднику, полдник

15.30-16.00

Игры, досуги, общение по интересам, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности

16.00 - 17.00

Подготовка к прогулке, прогулка

17.10.- 18.20

Уход домой

до 19.00


Подготовительная группа.

Примерный режим дня в подготовительной группе
Холодный период года (сентябрь-май)

Режимные моменты

Время

Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность

7.00-8.20

Завтрак

8.20-8.50

Игры, подготовка к образовательной деятельности

8.50-9.00

Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации (общая длительность, включая перерыв)

9.00-10.40

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

10.40-12.20

Самостоятельная деятельность по выбору и интересам

12.20-12.40

Подготовка к обеду, обед

12.40-13.10

Релаксирующая гимнастика перед сном

13.10.-13.15

Подготовка ко сну, сон

13.15-15.00

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры

15.00-15.30

Подготовка к полднику, полдник

15.30.-15.55

Игры, досуги, кружки, занятия, самостоятельная деятельность по интересам, общение

15.55-16.55

Подготовка к прогулке, прогулка

16.55.-18.20

Уход домой

до 19.00









Теплый период года (июнь-август)



Режимные моменты

Время


Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность

7.00-8.20

Завтрак

8.20-8.50

Игры, подготовка к образовательной деятельности

8.50-9.30

Подготовка к прогулке, образовательная деятельность на прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

9.30-12.20

Самостоятельная деятельность по выбору и интересам

12.20-12.40

Подготовка к обеду, обед

12.40-13.10

Релаксирующая гимнастика перед сном

13.10.-13.15

Подготовка ко сну, сон

13.15-15.00

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры

15.00-15.30

Подготовка к полднику, полдник

15.30.-15.55

Игры, досуги, кружки, занятия, самостоятельная деятельность по интересам, общение

15.55-16.55

Подготовка к прогулке, прогулка

16.55.-18.20

Уход домой

до 19.00










Каталог: upload -> images -> files
files -> Н. И. Сулейманов Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения профессионального модуля разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
files -> Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
files -> Программа подготовки по плаванию для начальных классов маоу «сош №16» г. Альметьевска. Рт
files -> Дополнительного образования города набережные челны «детско-юношеская конно-спортивная школа «тулпар» им. Р. С. Хамадеева»
files -> Ротавирусная инфекция (рви)
files -> Дефектолог docx docx
files -> Инфекционные заболевая
files -> Слухоречевое развитие детей после кохлеарной имплантации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   26




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница