РАСПОРЯДОК И РЕЖИМ ДНЯ
Задача воспитателя - создавать положительное настроение у детей, организовывать рациональный двигательный режим, предупреждать детское утомление разумным чередованием разнообразной активной деятельности и отдыха. Использовать в непосредственно образовательной деятельности физкультминутки, двигательные паузы между образовательными ситуациями, разнообразить двигательную деятельность детей в течение дня. Продуманная организация питания, сна, содержательной деятельности каждого ребенка обеспечивает его хорошее самочувствие и активность, предупреждает утомляемость и перевозбуждение. Необходимо уделять внимание закаливанию,
заботиться о достаточном пребывании детей на свежем воздухе, тщательно контролируя то, как одеты дети, не перегреваются ли они, не переохлаждаются ли, соблюдать все гигиенические требования к температурному, воздушному и световому режиму в помещении группы.
Воспитатель внимательно следит за позой каждого ребенка и условиями его деятельности. При неправильной позе ребенка за столом (горбится, низко наклоняется) и недостаточном освещении во время рисования, рассматривания мелких изображений возникает перенапряженность зрения и может развиваться близорукость. Поэтому необходимо, чтобы столы и игровые уголки располагались близко к окнам, чтобы свет падал слева. Поэтому важны контроль за соответствием высоты мебели росту детей, своевременная смена столов,стульев.
Режим строится в строгом соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Он предусматривает разнообразную совместную образовательную деятельность дошкольников с педагогом и самостоятельную деятельность по интересам и выбору детей. Не реже 1 -2 раз в месяц в старшей и подготовительной группах проводятся физкультурные развлечения - активная форма двигательного досуга детей.
2-я младшая группа Примерный режим дня во второй младшей группе
Холодный период года (сентябрь-май)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний прием, игры, общение, утренняя гимнастика
|
7.00 - 8.30
|
Завтрак
|
8.30 - 9.00
|
Самостоятельные игры
|
9.00 - 9.20
|
Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации на игровой основе)
|
9.20 - 10.00
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
|
10.00 - 12.30
|
Обед
|
12.30 - 13.10
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.10 - 15.10
|
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры
|
15.10 - 15.40
|
Полдник
|
15.40 - 16.10
|
Игры, досуги, общение и самостоятельная деятельность по интересам
|
16.10 - 16.50
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
|
16.50 - 18.20
|
Игры. Уход домой
|
до 19.00
|
|
|
Теплый период года (июнь-август)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний прием, игры, общение, утренняя гимнастика
|
7.00 - 8.30
|
Завтрак
|
8.30 - 9.00
|
Самостоятельные игры
|
9.00 - 9.20
|
Подготовка к прогулке, образовательная деятельность на прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
|
9.20 - 12.30
|
Обед
|
12.30 - 13.10
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.10 - 15.10
|
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры
|
15.10 - 15.40
|
Полдник
|
15.40 - 16.10
|
Игры, досуги, общение и самостоятельная деятельность по интересам
|
16.10 - 16.50
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
|
16.50 - 18.20
|
Игры. Уход домой
|
до 19.00
|
|
|
|
Средняя группа.
Примерный режим дня в детском саду в средней группе.
Холодный период года (сентябрь-май)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
|
7.00-8.20
|
Завтрак
|
8.20-8.50
|
Самостоятельные игры
|
8.50-9.05
|
Непосредственно образовательная деятельность (образовательные ситуации на игровой основе)
|
9.05-9.55
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
9.55-12.10
|
Подготовка к обеду, обед
|
12.10-12.50
|
Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном
|
12.40-13.00
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.00-15.00
|
Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика после сна воздушные, водные процедуры
|
15.00-15.30.
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.30-16.00
|
Игры, досуги, общение по интересам, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности
|
16.00 - 17.00
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
17.10.- 18.20
|
Уход домой
|
до 19.00
| Теплый период года (июнь-август)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
|
7.00-8.20
|
Завтрак
|
8.20-8.50
|
Самостоятельные игры
|
8.50-9.15
|
Подготовка к прогулке, прогулка, образовательная деятельность на прогулке
|
9.15-12.10
|
Подготовка к обеду, обед
|
12.10-12.50
|
Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном
|
12.40-13.00
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.00-15.00
|
Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика после сна воздушные, водные процедуры
|
15.00-15.30.
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.30-16.00
|
Игры, досуги, общение по интересам, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности
|
16.00 - 17.00
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
17.10.- 18.20
|
Уход домой
|
до 19.00
| Старшая группа.
Примерный режим дня в старшей группе
Холодный период года (сентябрь-май)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
|
7.00-8.20
|
Подготовка к завтраку, завтрак
|
8.20-8.50
|
Игры, подготовка к образовательной деятельности
|
8.50-9.00
|
Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации (общая длительность, включая перерыв)
|
9.00-9.55
|
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, экспериментирование, общение по интересам), возвращение с прогулки
|
9.55-12.15
|
Самостоятельная деятельность по выбору и интересам
|
12.15-12.30
|
Подготовка к обеду, обед
|
12.30-12.50
|
Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном
|
12.50-13.00
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.00-15.00
|
Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика, воздушные и водные процедуры
|
15.00-15.25
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.25.-15.45
|
Игры, досуги, кружки, самостоятельная деятельность по интересам и выбору детей
|
15.45-16.20
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
16.20-18.20
|
Уход домой
|
до 19.00
|
Теплый период года (июнь-август)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
|
7.00-8.20
|
Завтрак
|
8.20-8.50
|
Самостоятельные игры, подготовка к образовательной деятельности
|
8.50-9.25
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
9.25-12.10
|
Подготовка к обеду, обед
|
12.10-12.50
|
Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном
|
12.40-13.00
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.00-15.00
|
Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика после сна воздушные, водные процедуры
|
15.00-15.30.
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.30-16.00
|
Игры, досуги, общение по интересам, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности
|
16.00 - 17.00
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
17.10.- 18.20
|
Уход домой
|
до 19.00
|
Подготовительная группа.
Примерный режим дня в подготовительной группе
Холодный период года (сентябрь-май)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
|
7.00-8.20
|
Завтрак
|
8.20-8.50
|
Игры, подготовка к образовательной деятельности
|
8.50-9.00
|
Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации (общая длительность, включая перерыв)
|
9.00-10.40
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
|
10.40-12.20
|
Самостоятельная деятельность по выбору и интересам
|
12.20-12.40
|
Подготовка к обеду, обед
|
12.40-13.10
|
Релаксирующая гимнастика перед сном
|
13.10.-13.15
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.15-15.00
|
Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры
|
15.00-15.30
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.30.-15.55
|
Игры, досуги, кружки, занятия, самостоятельная деятельность по интересам, общение
|
15.55-16.55
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
16.55.-18.20
|
Уход домой
|
до 19.00
|
|
|
Теплый период года (июнь-август)
Режимные моменты
|
Время
|
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
|
7.00-8.20
|
Завтрак
|
8.20-8.50
|
Игры, подготовка к образовательной деятельности
|
8.50-9.30
|
Подготовка к прогулке, образовательная деятельность на прогулке, прогулка, возвращение с прогулки
|
9.30-12.20
|
Самостоятельная деятельность по выбору и интересам
|
12.20-12.40
|
Подготовка к обеду, обед
|
12.40-13.10
|
Релаксирующая гимнастика перед сном
|
13.10.-13.15
|
Подготовка ко сну, сон
|
13.15-15.00
|
Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры
|
15.00-15.30
|
Подготовка к полднику, полдник
|
15.30.-15.55
|
Игры, досуги, кружки, занятия, самостоятельная деятельность по интересам, общение
|
15.55-16.55
|
Подготовка к прогулке, прогулка
|
16.55.-18.20
|
Уход домой
|
до 19.00
|
|
|
Поделитесь с Вашими друзьями: |
