Федеральное агентство по образованию

ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИСТОРИЯ ЮЖНЫХ И ЗАПАДНЫХ СЛАВЯН

Методические рекомендации

для студентов дневной формы обучения

специальности «история».

Составитель:

К.и.н., доц. Е.А. Тимохова

Тольятти 2007

УДК

ББК

Методические рекомендации содержат список основной учебной литературы и источников, планы занятий, темы докладов и дополнительную литературу, вопросы к зачетам и экзамену.

Составитель: к.и.н., доц. Е.А. Тимохова

Утверждено научно – методическим советом университета.

УДК

Тольяттинский государственный университет, 2007.

Курс освещает основные вехи политической, экономической, социальной, культурной истории южных и западных славян с древнейших времен до начала ХХI в. в рамках традиционного страноведческого подхода. Задачи курса:

1. 
   Выявить закономерности, общие и специфические черты развития славянских народов в эпоху Средневековья, Новое и Новейшее время.
   
2. 
   Представить конкретные события истории славянских народов в контексте особенностей и характерных черт тех конфессионально – культурных и государственно-политических систем, в рамках которых протекала история отдельных южно – и западнославянских стран.
   
3. 
   Выявить динамику политики модернизации в славянских странах Центрально-Восточной Европы на разных этапах развития.
   
4. 
   Сформировать у студентов представление о месте и роли южных и западных славян во всемирной истории.
   
5. 
   Познакомить студентов с новейшей литературой по проблемам славянской истории, актуальными вопросами современной отечественной и зарубежной славистики.
   

Методические рекомендации содержат список основной учебной литературы и источников, планы занятий с темами докладов и дополнительной литературой, а также вопросы к зачетам и экзамену. Методические рекомендации отражают авторский курс и составлены в соответствии с государственным стандартом. Особое внимание при подборе тематики семинарских занятий уделено рассмотрению дискуссионных в историографии проблем истории южных и западных славян.

Методические рекомендации призваны оказать помощь студентам в изучении курса «истории южных и западных славян». В рамках семинарских практических занятий студенты углубляют свои знания курса, приобретают навыки самостоятельной работы с историческими источниками и специальной литературой.

Подготовку к семинарским занятиям следует начинать с ознакомления с материалами учебника по теме. Далее приступать к изучению фундаментальной монографической литературы, а также статей, опубликованных в журналах «Славяноведение», «Новая и новейшая истории», «Вопросы истории». Особое внимание следует уделить анализу исторических источников, опубликованных в сборниках и хрестоматиях.

1. 
   Основная литература и источники.
   

1. 
   История южных и западных славян / под ред. Г.Ф. Матвеева и З.С. Ненашевой: В 2 томах. Учебник. М., 2001.
   
2. 
   Источниковедение истории южных и западных славян. М., 1998.
   
3. 
   Хрестоматия по истории южных и западных славян: В 3 т. Минск. 1987-1991. Т. 1-3.
   
4. 
   Всемирная история: В 24 т. Мн., 2000.
   
5. 
   История Европы с древнейших времен до наших дней: В 8 т. М, 1992.
   
6. 
   История крестьянства в Европе. Эпоха феодализма. Т.1 – 2. М., 1985 – 1986.
   
7. 
   История средних веков: В 2 т. / под ред. С.П. Карпова. М., 2000.
   
8. 
   Хрестоматия по истории средних веков: В 2 т. / под ред. С.Д. Сказкина. М., 1961 – 1963.
   

1. 
   Внешняя политика России XIX и начала XX века: Документы Российского министерства иностранных дел. Сер.1. М., 1960-1972. Т 1-8 Сер 2. М 1974-1985. Т. 1-6.
   
2. 
   Восточная Европа в документах российских архивов. 1944-1953. М.; Ново­сибирск, 1997. Т. 1: 1944-1948.
   
3. 
   Документы и материалы по истории советско-польских отношений. М. 1964-1986. Т.1-12.
   
4. 
   Документы и материалы по истории советско-чехословацких отношений. М., 1973-1988. Т. 1-5.
   
5. 
   Документы по истории Мюнхенского сговора. 1937-1939 гг. М., 1979.
   
6. 
   Зарубежные славяне и Россия: Документы архива М.Ф. Раевского. 40-80-е гг. XIX в. М., 1975.
   
7. 
   Конституции буржуазных стран. М.- Л., 1936. Т. 2.: Средние и малые евро­пейские страны.
   
8. 
   Конституции государств в Европе: В 3 т. Т.1 – 3. М., 2001.
   
9. 
   Конституции социалистических государств. М., 1987. Т. 1-2.
   
10. 
    Конституции зарубежных социалистических государств в Европе. М., 1973.
    
11. 
    Советско-болгарские отношения 1983 - 1986: Документы и материалы. М., 1988.
    
12. 
    Советско-болгарские отношения. 1948-1970: Документы и материалы. М.. 1974.
    

1. 
   Основные источники по истории древних славян.
   
2. 
   Происхождение славян. Этапы становления славянства.
   
3. 
   Хозяйство, быт, верования древних славян.
   
4. 
   Социальная организация славянского общества. Формирование первых государств у западных и южных славян.
   

1. 
   Основные источники по истории южных и западных славян: письменные, археологические, лингвистические. Особое внимание уделите анализу письменных источников. Отдельно охарактеризуйте источники по истории западных и южных славян. Когда появились первые упоминания о древних славянах в письменных источниках? Назовите и охарактеризуйте основные праславянские археологические культуры.
   
2. 
   Вопрос происхождения славян – один из самых дискуссионных в исторической науке. Охарактеризуйте основные теории происхождения славян. Этногенез славянских народов и их расселение. Выделите основные этапы становления славянства: выделение праславян из индоевропейской общности, появление самостоятельной праславянской общности, расселение славян и разделение на три ветви: южных, западных и восточных. Соседи славян.
   
3. 
   Охарактеризуйте хозяйственную деятельность древних славян: земледелие, скотоводство, промыслы. Какие факторы влияли на хозяйственную деятельность славян? Расскажите о быте и верованиях древних славян. Язычество.
   
4. 
   Охарактеризуйте социально – политическую организацию славян. Переход от родовой общины к территориальной, от патриархальной семьи к малой. Появление имущественного и социального неравенства. Зарождение феодальных отношений. «Военная демократия». Племенные союзы «Славинии». Предпосылки образования государств. Проанализируйте основные пути создания государств у славянских народов.
   

2. Социальная организация славянского общества. Формирование первых государств у западных и южных славян.

1. Нанесите территорию прародины славян.

2. Стрелками покажите направления расселения славян в IV -VII вв.

3. Обозначьте зону расселения западных, восточных и южных славян в VI-VII вв.

1. 
   Алексеев С.В. От предания к летописи: эволюция исторического сознания древних славян // Вопросы истории. 2006. №1.
   
2. 
   Васильев М.А. Анты, славяне, немцы, греки: славянский культурно – лингвистический мир и его соседи в раннесредневековое время // Славяноведение. 2005. №2.
   
3. 
   Великая хроника о Польше, Руси и их соседях XI- XIII вв. / под ред. В.Л.Янина. М., 1987.
   
4. 
   Горский А. Ветви славянского древа. Как складывались государства у славян // Родина. 2001. №9.
   
5. 
   Гребенюк А.В. Семь историй славянской цивилизации // Преподавание истории в школе. 1996. №1.
   
6. 
   Дворник Франтишек. Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.
   
7. 
   Истоки: откуда есть пошли славяне (III- IX вв.) // Родина. 2001. № 1 – 2.
   
8. 
   Капица Ф.С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы. М., 2000.
   
9. 
   Нидерли Любор Славянские древности. М., 1956.
   
10. 
    Русанова И. Где искать древних славян? // Знание – сила. 1978. № 6.
    
11. 
    Седов В. От истоков Вистулы: откуда есть пошли славяне // Родина. 2001. №1-2.
    
12. 
    Славяне и Русь: проблемы и идеи. Концепции, рожденные трехвековой полемикой в хрестоматийном изложении. М., 2001.
    
13. 
    Чуркина И.В. Л. Кошут и южные славяне. // Вопросы истории. 2003. №3.
    

1. 
   Исторические условия создания славянской письменности.
   
2. 
   Проблемы происхождения славянских азбук.
   
3. 
   Историческое значение создания славянской письменности.
   

1. 
   Охарактеризуйте основные источники по вопросу. Жития Кирилла и Мефодия. Выделите причины создания славянской письменности. Где и когда началась работа по созданию славянского алфавита? Расскажите о Великоморавсской миссии Кирилла и Мефодия. Изгнание учеников Кирилла и Мефодия из Великой Моравии. Какую роль в создании славянских азбук сыграло Первой Болгарское царство.
   
2. 
   Вопрос происхождения славянской письменности в отечественных и зарубежных исследованиях. Кириллица и глаголица. Что лежало в основе кириллического и глаголического письма?
   
3. 
   Какое влияние на развитие славянских народов оказало создание славянской письменности? Какие изменения последовали в культурной, политической, социальной сферах? Как изменилось международное положение славянских стран? Расскажите о распространении славянских азбук в славянском мире.
   

1. 
   Байбурова Р. Как появилась письменность у славян // Наука и жизнь. 2002. №5.
   
2. 
   Бернштейн С.Б. Константин Философ и Мефодий: начальные главы из истории славянской письменности. М., 1984.
   
3. 
   Вопросы языка и литературы народов Балканских стран. Л., 1986.
   
4. 
   Гриневич Г. И писали чертами и резами…Письменность славян от Кирилла до Мефодия // Наука и жизнь. 1993. №11.
   
5. 
   Исаева А. Долгая история в коротких рассказах: рождение славянской азбуки // Наука и жизнь. 1995. №1.
   
6. 
   Истрин В.А. 1100 лет славянской азбуки. М., 1988.
   
7. 
   Сказания о начале славянской письменности. М.. 1981.
   

1. 
   Становление феодальных отношений в славянских странах. IX – XIII вв.
   
2. 
   Социально – экономическое развитие во второй половине XIII – XV вв. Колонизация. Развитие городов.
   
3. 
   Социально – экономическое развитие западных славян в XVI – XVIII вв. Барщинно – фольварочная система. Зарождение буржуазных отношений.
   

1. 
   По первому вопросу необходимо заполнить таблицу №1. Когда начинается становление феодальных отношений в славянских странах? Выделите особенности становления и развития феодальных отношений по странам. Охарактеризуйте процессы формирования феодального землевладения, складывания основных категорий зависимого населения, становления системы иммунитета и вассально – ленных отношений. Какие факторы (внутренние и внешние) влияли на становление и развитие феодальных отношений? Когда завершается становление феодализма в славянских странах?
   
2. 
   Чем характеризуется социально – экономическое развитие в славянских странах во второй половине XIII – XV вв.? Расскажите о колонизации. Каковы причины колонизации? Чем характеризуется внутренняя и внешняя колонизация. Что такое городская колонизация? Какие изменения произошли в правовом статусе крестьян? Охарактеризуйте «немецкое» право. Какие новые города и ремесла появились? Каковы итоги и последствия колонизации?
   
3. 
   Охарактеризуйте социально – экономическое развитие западных славян в XVI – XVIII вв. Сельское хозяйство, промышленность, торговля. Каковы причины складывания барщинно – фольварочной системы? Расскажите о зарождении буржуазных отношений в славянских странах: предпосылки, черты, последствия.
   

Социально – экономическое развитие славянских стран в IX – XV вв.

Становление и развитие феодальных отношений

Колонизация

1. Барг М.А. О природе феодальной собственности // Вопросы истории. 1978. №7.

2. Дворник Франтишек. Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.

3. История крестьянства в Европе. Эпоха феодализма: В 3 т. М., 1985.

4. Краткая история Болгарии М., 1988.

5. Краткая история Чехословакии. М.. 1987.

6. Макова Е.С. История южных и западных славян: период феодализма (VI - середина XVIII вв.). М., 1987.

7. Москаленко А.Е. Возникновение и развитие феодальных отношений у юж­ных славян: хорваты и сербы. М., 1978.

8. Риер Я.Г. Становление феодальных отношений у западных славян в свете археологических данных // Вопросы истории. 1988. №10.

9. Шевеленко А.Я. К типологии генезиса феодализма // Вопросы истории. 1971. №1.

1. 
   Болгарские земли в догосударственный период. Славяне и протоболгары.
   
2. 
   Первое Болгарское царство.
   
3. 
   Болгария под властью Византии.
   
4. 
   Второе Болгарское царство.
   

2. Первое Болгарское царство. Географическое расположение и природные условия Балканского полуострова. Заселение Балканского полуострова славянами и протоболгарами. Образование Болгарского государства, особенности формирования болгарской народности. Социально – экономическое развитие и политический строй в VII – X вв. Первые болгарские ханы. Расцвет государства. Правление князя Бориса и царя Симеона. Принятие христианства. Ослабление государства. Богомильское движение. Болгаро-византийское противостояние. Западно-Болгарское царство Самуила. Завоевание Болгарии Византией.

3 Болгария под властью Византии в ХI – XII вв. Оформление основных феодальных институтов. Византийская администрация в болгарских землях. Борьба против византийского господства. Восстание 1185 – 1187 гг. Образование Второго Болгарского царства.

4. Второе Болгарское царство. Восстановление, территориальное расширение и укрепление Болгарского государства в конце XII – XIII вв. Иван Асень II. Политический кризис второй половины XIII в. Восстание Ивайло. Государственный строй и внешняя политика в XIV в. Иван Александр. Турецкое завоевание.

1. 
   Васильев А.А. История Византийской империи: от начала Крестовых походов до падения Константинополя. Спб., 2000.
   
2. 
   Дворник Франтишек. Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.
   
3. 
   Каждан А.П. Освобождение Болгарии из – под византийского ига // Вопросы истории. 1973. №11.
   
4. 
   Краткая история Болгарии. М., 1987.
   
5. 
   Курбатов Г.Л. История Византийской империи (от античности к феодализму). М., 1984.
   
6. 
   Литаврин Г.Г. Византия, Болгария, Древняя Русь (IX – начало XII вв.) Спб., 2000.
   
7. 
   Удальцова З.В., Осипова К.А. Особенности феодализма в Византии // Вопросы истории. 1974. № 10.
   
8. 
   Успенский Ф.И. История Византийской империи XI – XV вв.: восточный вопрос. М., 1997.
   

1. 
   Дофеодальный период истории чешских земель. «Держава» Само.
   
2. 
   Великая Моравия.
   
3. 
   Чешские земли в X – XII вв.
   
4. 
   Чешские земли в конце XII – первой половине XIV вв. Правление Карла IV.
   
5. 
   Чешское государство во второй половине XIV – начале XV вв. Нарастание кризисных явлений.
   

1. 
   Заселение земель Чехии древними племенами. Кельты, германцы, славяне. Борьбы с аварами и образование «державы» Само. Является ли «держава» Само государством: точки зрения историков. Распад державы. Дальнейшее развитие славянского мира. Формирование предпосылок складывания государства в чешских землях.
   

3. Чехия в X -XII вв. Образование и становление Чешского государства. Социально – экономическое и политическое развитие. Отношения с соседями. Закон сеньората 1055 г. Начало удельного периода.

4. Чехия в XII – XIV вв. Особенности удельного периода. Внутренняя и немецкая колонизация. Социально – экономические перемены. Политическая стабилизация Чешского государства в XIII в. Люксембургская династия. Карл IV. «Золотой век» чешской истории. Межэтнические, социальные противоречия в чешском обществе, духовный кризис во второй половине XIV – начале XV вв.

Доклады: 1. Карл IV.

2. Формирование сословной монархии в чешских землях.

1. 
   Краткая история Чехословакии. М., 1988.
   
2. 
   Дворник Франтишек. Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.
   
3. 
   Великая Моравия: Ее историческое и культурное значение. М., 1985.
   

1. 
   Предпосылки гуситского движения. Ян Гус.
   
2. 
   Основные этапы, направления, программы и движущие силы гуситского движения.
   
3. 
   Итоги, последствия и значение гуситского движения.
   

1. 
   Предпосылки гуситского движения: социально – экономический, политический кризис в чешском обществе. В чем проявились религиозные, социальные, национальные противоречия? Расскажите о деятельности Яна Гуса. Какое влияние оказала его деятельность на формирование идеологии гуситского движения?
   
2. 
   Выделите основные этапы гуситского движения: гуситская революция, гуситские войны, крестовые походы против гуситской Чехии. Охарактеризуйте основные направления гуситского движения: чашники и табориты. Проанализируйте программы каждого направления. Кто составил социальную опору гуситского движения. Принятие четырех Пражских статей и победа чашников. Расскажите о походах гуситов за пределы Чехии. Ян Жижка. Разгром таборитов и спад гуситского движения. 1471 г. Избрание нового короля.
   
3. 
   Каковы итоги и последствия гуситского движения? Секуляризация церковных земель. Провозглашение национальной церкви. Усиление бюргерства. Формирование сословной монархии. Какое влияние оказало гуситское движение на формирование идеологии европейской реформации?
   

2. Движение таборитов

1. 
   Гуситское движение в освещении современников: источники и материалы для практических занятий / Сост. и пер. Л.П. Лаптевой. М, 1992.
   
2. 
   Кратохвил М. Я. Гус. М., 1959.
   
3. 
   Лаптева Л.П. Гуситское движение в Чехии XV в. М., 1990.
   
4. 
   Лаптева Л.П. Письменные источники по истории Чехии периода феодализ­ма (до 1848 г.). М., 1985.
   
5. 
   Лаптева Л.П. История Чехии периода позднего феодализма и раннего Но­вого времени (1648-1849 гг.). М., 1998.
   
6. 
   Иванов Ю.Ф. Гуситское движение в русской историографии // Вопросы истории. 1973. №9.
   
7. 
   Рубцов Б.Т. Гуситские войны. М., 1955.
   
8. 
   Рубцов Б.Т. Ян Гус. М., 1958.
   

1. Возникновение монархии Габсбургов и социально – политическое положение чешских земель в 1526 – 1620 гг. Сословное восстание 1618 – 1620 гг.

2. Чешские земли в период Тридцатилетней войны. Контрреформация.

3. Социально – экономическое и политическое развитие чешских земель в 1648 – 1780 гг.

4. Реформы Марии Терезии и Иосифа II, их влияние на развитие чешских земель.

1. Социально – экономическое и политическое развитие в 1526 – 1620 гг. Избрание Фердинанда Габсбурга на чешский престол. Экономическое развитие. Антигабсбургская оппозиция сословий. Восстание 1547 г. Восстание 1618 – 1620 гг. Битва при Белой горе. Международный резонанс сословного восстания.

2. Чехия в период Тридцатилетней войны. Выделите последствия Тридцатилетней войны для чешских земель. Контрреформация: цели, содержание, последствия.

3. Централизация государственной системы. Охарактеризуйте социально – экономическое развитие чешских земель. Каковы особенности барщинно – фольварочной системы. Развитие мануфактурного производства.

4. Политика «просвещенного абсолютизма» в Монархии Габсбургов. Реформы Марии Терезии и Иосифа II. Централизация управления, усиление абсолютизма. Административная, военная, школьная реформы. Патент о барщине. Итоги и значение реформ.