I. Целевой раздел основной образовательной программы среднего общего образования


Организация жизни ученического сообщества



Скачать 421.58 Kb.
страница24/26
Дата09.08.2019
Размер421.58 Kb.
#127944
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26

Организация жизни ученического сообщества является важной составляющей внеурочной деятельности, направлена на формирование у обучающихся российской гражданской идентичности и таких компетенций, как:

компетенция конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учетом правовых норм, установленных российским законодательством;

социальная самоидентификация обучающихся посредством личностно значимой и общественно приемлемой деятельности, приобретение знаний о социальных ролях человека;

компетенция в сфере общественной самоорганизации, участия в общественно значимой совместной деятельности.

Организация жизни ученического сообщества «Альтернатива» происходит:

в рамках внеурочной деятельности в ученическом классе, общешкольной внеурочной деятельности, в сфере школьного ученического самоуправления, участия в детско-юношеских общественных объединениях, созданных в школе и за ее пределами;

через приобщение обучающихся к общественной деятельности и школьным традициям, участие обучающихся в деятельности производственных, творческих объединений, благотворительных организаций;

через участие в экологическом просвещении сверстников, родителей, населения, в благоустройстве школы, класса, города, в ходе партнерства с общественными организациями и объединениями.

Организация жизни ученического сообщества осуществляется в рамках «Демократического проекта»

«Демократический проект» (цикл мероприятий, разработанный инициативной группой школьников, победившей в ходе демократических выборов).

Формат организации жизни ученического сообщества «Альтернатива» предусматривает:



годовой цикл коллективной деятельности, который состоит из 3–4 мероприятий (комплексных форм, включающих представления, дискуссии, выставки, другие локальные и массовые формы организации совместной деятельности обучающихся);

формы организации совместной деятельности могут предполагать соревновательность (когда итоги подводятся периодически и в конце учебного года определяются персональные победители и победители-коллективы);

Основными участниками мероприятий могут выступать ученические классы, разновозрастные группы или другие объединения.

Формат организации жизни ученических сообществ «Демократический проект» может быть представлен в виде следующего алгоритма:

реклама предстоящей проектной работы, формирование инициативной группы и разработка ими проектов организации жизни ученических сообществ;

предвыборная кампания, обсуждение плана коллективной деятельности на полгода; разработанные проекты проходят экспертизу у сверстников, педагогов, родителей;

выборы обучающимися, родителями, педагогами одной из инициативных групп проекта организации жизни ученических сообществ;

реализация инициативной группой своего проекта – презентация и предварительное открытое обсуждение проекта каждого дела, совместная подготовка, проведение коллективного дела, совместное публичное подведение итогов (обсуждение, анализ, оценка);

подготовка инициативной группой итогового творческого отчета о своей работе по реализации проекта, коллективное обсуждение и оценка отчета инициативной группы.

Внеурочная деятельность реализации программ дополнительного образования складывается из следующих видов:

- традиционные мероприятия воспитательной системы - классные мероприятия в рамках планов работы классных руководителей (классные часы, экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики, экскурсии и т.д.);

- мероприятия в рамках инновационной деятельности (новые формы организации проектной деятельности учащихся и т.д.);

- деятельность педагогических работников: педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога в соответствии с должностными обязанностями квалификационных характеристик должностей работников образования;

- городские мероприятия комитета образования, мероприятия учреждений дополнительного образования, учреждений культуры и спорта города;

Через программу дополнительного образования МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» ведет совместную работу с организациями города Ноябрьска: МБУ «Центр активного отдыха и содействия занятости детей и молодёжи», МАУК «Городской дворец культуры и кино «Русь», Центр детского творчества, Центр интеллектуального развития «Ювента», МБУ «Дворец молодежи», Молодежный центр, МУК «Музейный ресурсный центр», МРЦ «Музей воинской славы», ОПДН ОМВД по г.Ноябрьск, Центр противодействия экстремизму УМВД России по Ямало-Ненецкому автономному округу, Центр социальной защиты населения, комиссия по делам несовершеннолетних, Центр занятости населения г. Ноябрьск, мусульманская религиозная организация «Магърифат».

Реализация внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы


Виды деятельности

«День здоровья»;

Спортивные мероприятия;

«Военные сборы»;

занятия в спортивном зале во второй половине дня для 10-11 классов;

занятия настольным теннисом;

занятия в тренажерном зал;

занятия в спортивном зале общефизической подготовкой, баскетболом, волейболом


Экскурсионная деятельность

Посещение музеев, библиотек и др. культурно-досуговых учреждений города



Участие в чтениях

Участие в конкурсных мероприятиях, олимпиадах, конференциях;

Совместные ученические и студенческие конференции, лекции;

Профориентационная работа, семинары, конференции

Проведение интерактивных игр, деловых игр;



Волонтерская деятельность;

Организация совместных семинаров, конференций;

Участие в акциях;

Участие в городских мероприятиях;

Совместные ученические и студенческие конференции, лекции, профориентационная работа, семинары, культурно-просветительская работа.



Организация внеурочной деятельности

Организация внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность организуется после окончания учебной деятельности.

Ежедневно проводится от 1 до 2-х занятий, в соответствии с расписанием и с учѐтом общего количества часов недельной нагрузки по внеурочной деятельности.

План внеурочной деятельности реализуется в соответствии с запросом обучающихся, их родителей (законных представителей). Интересы обучающихся определяются посредством анкетирования, опроса родителей и учеников.

МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» укомплектовано педагогическими кадрами и обладает материально-технической базой для осуществления обучения согласно данному плану внеурочной деятельности.

План реализует индивидуальный подход в процессе внеурочной деятельности, позволяя учащимся раскрыть свои творческие способности и интересы.



Формы реализации внеурочной деятельности:


Название кружка

Творческая лаборатория «Техника физического эксперимента»

Познавательная лаборатория «Математика плюс: рациональные и иррациональные алгебраические задачи, геометрия в задачах»

Познавательная лаборатория «Русское правописание: орфография и пунктуация»

Клуб волонтеров «Десяточка»

План внеурочной деятельности МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» предполагает:



организацию жизни ученических сообществ в форме клубных встреч (организованного тематического и свободного общения старшеклассников), участие обучающихся в делах классного ученического коллектива и в общих коллективных делах МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД»;

проведение ежемесячного учебного собрания по проблемам организации учебной деятельности, индивидуальных и групповых консультаций по вопросам организационного обеспечения обучения и обеспечения благополучия обучающихся в жизни МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД».

в каникулы для учащихся 10-го, 11го классов организуются поездки в организации профессионального и высшего образования для уточнения индивидуальных планов обучающихся в сфере продолжения образования. После поездок в рамках часов, отведенных на организацию жизни ученических сообществ, проводятся коллективные обсуждения, в ходе которых педагогами обеспечиваются анализ и рефлексия обучающимися собственных впечатлений о посещении образовательных организаций.

В рамках реализации технологического профиля в каникулы поездки и экскурсии на Парогазовую станцию. В течение первого полугодия осуществляется подготовка к поездке и экскурсиям в рамках часов, отведенных на воспитательные мероприятия, курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся.

В летние (весенние) каникулы на основе интеграции с организациями дополнительного образования и сетевого взаимодействия с научными и производственными организациями обеспечиваются профессиональные пробы обучающихся на производстве.

Во втором полугодии в рамках часов, отведенных на курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся и воспитательные мероприятия, организуется подготовка к профессиональным пробам обучающихся на производстве.

В каникулярное время (осенние, весенние каникулы) предусматривается реализация задач активного отдыха, оздоровления обучающихся, поддержка инициатив старшеклассников, в том числе выезды на природу, туристические походы, поездки по территории России и за рубеж, организация «зрительского марафона» (коллективное посещение кинопоказов, театральных спектаклей, концертов, просмотр видеофильмов, посещение выставок, художественных музеев с обязательным коллективным обсуждением), социальные практики, в том числе в качестве организаторов деятельности обучающихся 5–9-х классов.

Промежуточная аттестация организуется для всех обучающихся 10 класса.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме: олимпиады, игры, конкурсы, полевые сборы, коллективное дело, творческая работа, эксперимент.




Направление/кружок

класс

форма

Творческая лаборатория «Техника физического эксперимента»

10-11

Конкурс-эксперимент

Познавательная лаборатория «Математика плюс: рациональные и иррациональные алгебраические задачи, геометрия в задачах»

10-11


Математическая олимпиада

Познавательная лаборатория «Русское правописание: орфография и пунктуация»

10-11

Олимпиада

Клуб волонтеров «Десяточка»

10-11

Коллективное творческое дело



ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для 10-11-х классов МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» на 2018/2019 учебный год


Сфера

внеурочной деятельности

Формы реализации внеурочной деятельности

Источник оплаты труда

Всего часов

10 кл

Всего часов

11 кл

Жизнь ученических сообществ

Детская организация «Альтернатива»

*3

35

34

Воспитательные мероприятия

Социокультурные, духовно-нравственные мероприятия, направленные на воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде.

*2

35

34

Социальные акции, экскурсии, конкурсы, проекты, общественно полезная практика, встречи, классные часы

*2

70

68

Дорога к человечности (творческие конкурсы, праздники, презентации)

*2

35

34

курсы внеурочной деятельности по выбору обучающихся

Русское правописание: орфография и пунктуация

*1

35

34

Творческая лаборатория «Техника физического эксперимента»

*1

70

68

Математика плюс: рациональные и иррациональные алгебраические задачи, геометрия в задачах

*1

35

34

Клуб волонтеров «Десяточка»

*1

35

34

ИТОГО










ИТОГО

Количество часов, оплачиваемых за счет внеурочной деятельности

*1

5

5

Количество часов, оплачиваемых за счет дополнительного образования

*2

4

4

Количество часов, оплачиваемых за счет классного руководства

*3

1

1



III.3. Система условий реализации основной образовательной программы
III.3.1. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы

Характеристика укомплектованности МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» педагогическими, руководящими и иными работниками

МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» укомплектована кадрами, имеющими необходимую квалификацию для решения задач, определенных основной образовательной программой, и способными к инновационной профессиональной деятельности.

Требования к кадровым условиям включают:

укомплектованность образовательной организации педагогическими, руководящими и иными работниками;

уровень квалификации педагогических и иных работников образовательной организации;

непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательной организации, реализующей образовательную программу среднего общего образования.

В МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД», реализующей основную образовательную программу, создаются условия:

для реализации электронного обучения, применения дистанционных образовательных технологий, а также сетевого взаимодействия с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, обеспечивающими возможность восполнения недостающих кадровых ресурсов;

оказания постоянной научно-теоретической, методической и информационной поддержки педагогических работников по вопросам реализации основной образовательной программы, использования инновационного опыта других организаций, осуществляющих образовательную деятельность;

стимулирования непрерывного личностного профессионального роста и повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, использования ими современных педагогических технологий;

повышения эффективности и качества педагогического труда;

выявления, развития и использования потенциальных возможностей педагогических работников;

осуществления мониторинга результатов педагогического труда.

Для реализации ООП среднего общего образования в МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД» имеется коллектив педагогов, специалистов, выполняющих следующие функции:



Должность

Должностные обязанности

Количество работников

Квалификация

Директор

МБОУ «СОШ №10 с УИФ и ТД»

Обеспечение системной образовательной и административно-хозяйственной работы образовательного учреждения

имеется

высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Заместители директора

Координирование работы преподавателей, разработка учебно-методической и иной документации. Обеспечение совершенствования методов организации образовательного процесса, хозяйственной деятельности. Осуществление контроля за качеством образовательного процесса

имеется

высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет

Учитель

Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса

имеется

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

классный руководитель

Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса, индивидуальное или групповое педагогическое сопровождение образовательного процесса

имеется

высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и стаж педагогической работы не менее 2 лет

Педагог-психолог

Помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями

имеется

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы

Социальный педагог

Обеспечение условий, снижающих негативное влияние среды на ребенка

имеется

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика», «Социальная педагогика» без предъявления требований к стажу работы

Педагог -организатор

Организация внеучебных видов деятельности обучающихся во внеурочное время

имеется

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» либо в области, соответствующей профилю работы, без предъявления требований к стажу работы

Педагог дополнительного образования

Обеспечение реализации вариативной части ООП СОО

Согласно штатному расписанию

имеется



высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Библиотекарь

Обеспечение интеллектуального и физического доступа к информации, участие в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействие формированию информационной компетентности учащихся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации

имеется

высшее или среднее профессиональное образование по специальности «Библиотечно-информационная деятельность».


Медицинская сестра

Обеспечение первой медицинской помощью и диагностикой, организация функционирования автоматизированной информационной системы мониторинга здоровья учащихся и выработка рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организация диспансеризации и вакцинации школьников

имеется

На основании договора с ЦГБ

Электроник

Обеспечение функционирования информационной структуры (включая ремонт техники, системное администрирование, организацию выставок, поддержание сайта школы и пр.

имеется

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю работы, без предъявления требований к стажу работы

Преподаватель основ безопасности (учитель ОБЖ)

осуществление обучения и воспитания обучающихся с учётом специфики курса ОБЖ. Организация, планирование и проведение учебных, в том числе факультативных и внеурочных занятий, с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения.


имеется

высшее профессиональное образование и

профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО и стаж работы по специальности не менее 3 лет, либо среднее профессиональное (военное) образование и дополнительное профессиональное образование в области образования и педагогики и стаж работы по специальности не менее 3 лет




Скачать 421.58 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница