Ы комплексного проекта


Дальнейшее развитие проекта



страница2/6
Дата22.06.2019
Размер1.25 Mb.
1   2   3   4   5   6

10. Дальнейшее развитие проекта


Дальнейшее развитие проекта будет осуществляться за счет бюджетных средств, партнерских и спонсорских.

В будущем центр планирует наладить работу на договорной основе с предпринимателями, с Межрегиональной общественной организацией предпринимателей Сибири «Сибирь без границ», организациями и предприятиями города. Услуги, предоставляемые центром, будут осуществляться платно. Деньги, полученные от этого договора, будут идти на развитие центра.

Для создания эффективной системы распространения правовой информации для населения г. Канска в отделе информационно-правовой информации «Защити свои права» необходимо:

1. Открыть общественную юридическую приемную с привлечением студентов и преподавателей факультета «Правоведение» Канского политехнического колледжа для информационной и правовой поддержки социально незащищенным жителям.

В рамках проекта со студентами-юристами будет заключен договор социального партнерства, в результате которого им будет дана возможность на практике реализовывать юридические знания. Два раза в неделю студенты в определенные часы будут выполнять все виды справок по социально-правовым вопросам, вести подборку законодательных актов по запрашиваемой теме в информационно-правовом центре «Защити свои права». По мере необходимости студенты-волонтеры по предварительной заявке жителей, имеющих инвалидов, будут оказывать юридические консультации на дому.

2. Привлечение на платной основе квалифицированного юриста, психолога. Данные специалисты один раз в неделю будут давать бесплатные консультации и практические советы для всех категорий жителей города.

3. Организация тренинг-курса по методике самостоятельного поиска правовой информации в базах данных библиотеки.

4. Организация декад, круглых столов, гражданских дискуссий и общественных слушаний с привлечением представителей гражданского общества и органов власти.

5. Издание и распространение полных пакетов официальных документов по социально-правовым вопросам: жилищные сертификаты, коммунальные услуги; беженцы; чернобыльцы и т.д.

С целью ликвидации правовой неграмотности жителей города в информационно-правовом центре аккумулируется социально значимая, правовая и деловая информация.В основе создания центра лежит идея предоставления любому пользователю возможность получить ответы на вопросы, используя ресурсы библиотеки и не прибегая к услугам платных специалистов. Центру «Защити свои права» необходимо дальнейшее внедрение и развитие новых информационных технологий, формирование информационных ресурсов и обеспечение оперативного доступа населения к ним.



Рабочий план проекта

Провести:

  • День информации «Умей защищать свои интересы»

  • Информационный час «Электронное правительство – что это???»

  • Семинар для предпринимателей «Индивидуальный предприниматель»

  • Правовой практикум «Вопрос-ответ» (встреча со специалистом по защите прав потребителей)

  • Час практических советов «Как найти работу» (для безработных)

  • «Платим за квартиру…» (консультации)

  • День прав человека

  • Правовой университет: «Правовой оазис» (цикл мероприятий)

  • Россия наших дней: шаги первых Президентов

  • Буква закона» (жилищное право)

  • Не играй с военкоматом в прятки

  • Монетизация льгот

  • Пенсионный фонд представляет

  • Как не попасть на удочку афериста

  • Социальная защита для всех

  • Права ветеранов - обязанность государства

  • Семинарские занятия по работе в справочной правовой системе «Гарант».

Оформить:

  • Выпуск серии закладок «Секреты успеха» (для предпринимателей)

  • Выставка литературы «Новое в налогообложении»

  • Реклама центра в СМИ

  • Рекомендательный список литературы «Оформляем налоговый вычет».

  • Оформить выставки:

1. Гордо реет флаг России

2. Осторожно, терроризм

3. Потребитель, защити свои права!

4. В центре внимания выборы!

5. 137 статей Основного закона

6. Трудовые отношения: от А до Я

7. Права детей и правовое государство

8. Вы и Ваши права

Билборд (рекламный щит) «Интернет и Приемная президента»

Ежедневно:

- Поиск правовых актов в электронном виде и на традиционных носителях

- Подборка законодательных актов по заданной теме

- Индивидуальное информационно-справочное обслуживание

- Копирование документов.

СМЕТА РАСХОДОВ




п/п

Наименование расходов

Расчет

Сумма

(руб.)

В том числе по годам

Кол-во

Цена

(руб.)

2013

2014

2015

1.

Компьютерный комплекс для пользователей с ПО

1

35000,00

35000,00

35000,00

-

-

2.

ПО "KasperskyInternetSecurity" версия 2012, продление лицензии на 2 ПК, на 1 год


3

900,00

2700,00

900,

00


900,00

900,00

3.

МФУ

1

12000,00

12000,00

12000,00

-

-

4.

Компьютерный стол

1

4000,00

4000,00

4000,00

-

-

5.

Диски CD

30

15,00

450,00

150,00

150,00

150,00

6.

Стеллажи деревянные односторонние

3

6000,00

18000,00

12000,00

6000,00

-

7.

Комплектование фонда правовой литературой

1000

200,00

200000,000

100000,00

50000,00

50000,00

8.

Подписка на периодические издания

6 наимен.

1200,00

21600,00

7200,00

7200,00

7200,00

9.

Папка для бумаг, гофракартон на завязках (50 мм)

60

35,00

2100,00

700,00


700,00

700,00

10.

Папка для бумаг, гофракартон на завязках (75 мм)

30

45,00

1350,00

450,00

450,00

450,00

11.

Папка для бумаг, гофракартон на резинке (75 мм)

30

50,00

1500,00

500,00

500,00

500,00

ИТОГО:







298700,00

172900,00

65900,00

59900,00


Бэби-Арт

(Взаимодействие детской библиотеки и семьи в поддержку творческого развития читателя)

Центральная модельная детская библиотека
Описание проекта

Родительский интерес к проблеме детского чтения велик, поиск ответов на их вопросы и запросы привел нас к неординарному решению. Все дети в большей или меньшей степени любят рисовать, и у нас возникла идея: а что если объединить, совместить чтение и рисование – два таких разных, но очень важных дела в жизни ребенка?

Таким образом, развивая творческие способности и индивидуальность юных читателей через разнообразную совместную деятельность, мы помогаем им осваивать мир красоты и добра, овладевать основами информационной культуры и изобразительной грамоты, которая открывает им путь к пониманию изобразительного, театрального искусства, а также окружающего мира.

Главная цель – развитие у детей устойчивого интереса к книге как к произведению искусства и источнику знаний, с использованием модели семейных чтений, обучение работе в программе Paint.

Задачи:


  • помочь юным читателям найти себя, выявить их художественно-изобразительные возможности и способности, чтобы они смогли открыть для себя мир творчества, воображения, фантазии;

  • поощрять творческие проявления в выразительном чтении стихов на занятиях по рисованию и в других видах деятельности;

  • формировать интерес к книге, умению слушать художественное произведение;

  • научить находить средства для отображения литературного образа на занятиях по изобразительной деятельности;

  • развивать эстетическое восприятие;

  • побуждать к активным действиям в совместной деятельности с детьми;

  • воспитывать бережное отношение к книге.

Для успешного достижения поставленной цели и развития творческой личности ребенка в целом необходима скоординированная работа библиотекарей и родителей. Вовлечение последних в творческий процесс происходит через разнообразные формы сотрудничества. Библиотекарь подбирает художественные произведения по теме, репродукции, иллюстрации, картинки, пальчиковые игры.

Деятельность в рамках проекта

«Беби-АРТ» откроет свои двери для детей в четырех группах в соответствии с возрастом: 2,5-3года, 3-4года, 4-5лет, 5-7лет.

На занятиях должна быть комфортная обстановка, вызывающая у детей эмоционально положительное состояние, что способствует поддержанию интереса к деятельности.

В период подготовки необходимо составить рекламный листок для родителей о деятельности «Беби-АРТ», провести анкетирование.

Организовать занятие с малышами необходимо со сказки! Сказкаэто волшебный и увлекательный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, превращениями и героями. В русском фольклоре множество сказок, которые очень нравятся детям. Доказано, что именно сказка необходима для развития мышления малыша. Она повод понять что-то большее, посмотреть на себя со стороны, обдумать важные проблемы. Важно помнить, что сказки лучше подбирать в соответствии с возрастными особенностями малышей. Каждая последующая сказка должна быть сложнее предыдущей, с большим количеством персонажей. Сотрудник младшего абонемента читает детям сказку, разбирает, дети проговаривают повторы, обороты, пересказывают сказку, делятся впечатлениями о прочитанном, играют. Игры со сказками учат ребенка ставить себя на место героя сказки, сравнивать и анализировать, делать выводы и обобщения. Концентрация внимания малыша не должна превышать 15-20 минут. В перерывах можно заняться игровой гимнастикой, пальчиковыми играми, способствующими развитию мелкой моторики.

Побуждая детей к созданию выразительных рисунков, мы используем методы образного восприятия мира, проживания образа, в том числе через движения. Важно вовлечь детей в диалог, чтобы они не просто механически учились технике рисования, а эмоционально переживали ситуацию. Дети вживаются в роли, сопереживают персонажам и лучше запоминают сказку, понимают ее суть. Для создания творческой атмосферы можно включить музыку, экран, читать и показывать фрагменты картин, сказок, по которым дети будут работать.

Пока малыши занимаются, библиотекари осуществляют взаимодействие с родителями.

Для них готовятся обзоры, беседы, проводятся индивидуальные консультации, во время которых родители получают теоретические знания о роли чтения и начинают понимать, что чтение плюс изобразительное и театральное творчество – могучее средство развития и расширения внутреннего мира маленького человека. Необходимо убедить родителей почитать ребенку, поиграть с ним и понаблюдать, как он играет за того или иного персонажа. На таких театральных играх и упражнениях основаны методики арт-терапии для детей.



Планируется открыть:

  • академию мастерства «Школа материнского чтения» - литературный, эстетический, духовный центр проведения досуга и общения. Родители и дети заранее получают задание прочитать к заседанию те или иные книги, ответить на вопросы, подготовиться к активному участию во всем, что будет происходить на заседании. Его цель – формирование интереса к чтению, организация родителей и детей посредством книги, воспитание художественно-эстетического вкуса. В клубе проводятся встречи с интересными людьми, писателями, презентации книг, информационно-познавательные мероприятия, праздники, вечера. Проводятся конкурсы «лучшая читающая семья», осуществляется индивидуальное информирование родителей о новых книгах. В рамках программы созданы буклет «Научите ребенка любить книгу», рекомендательные закладки, составляется рейтинг книг, оформляются выставки книг с отзывами и фотографиями детей и родителей. Планируется привлечь в клуб молодых мам и пап, работать с книгой, проводить консультации психолога, встречи, праздники, творческие конкурсы.

  • творческую лабораторию «Филиппок»

  • кружок юного кукловода «АРТ-СВЕТЛЯЧОК» - это более доступная форма совместного творчества. Он не требует большого количества актеров, костюмов, декораций. Но по силе влияния на зрителя не уступает драматическому театру. Дети живо воспринимают действие, они разговаривают с куклами, подсказывают им. Декорация, освещение, музыка и хорошее русское Слово благотворно влияют на развитие личности ребенка, формирование его вкуса. Именно этим обусловлено внимание, которое библиотека уделяет развитию кружка.

Конечный результат:

  • усилия библиотекарей и родителей объединились для активного внедрения литературного опыта в творческую деятельность;

  • у детей развилось умение анализировать, пересказывать художественное произведение;

  • дети овладели основами информационной культуры и изобразительной грамоты, которая открывает им путь к пониманию изобразительного, театрального искусства, а также окружающего мира;

  • создан уникальный фонд детских творческих работ: огромное количество рисунков и иллюстраций к произведениям и сказкам;

  • с помощью художественных средств дети смогли выработать у себя неравнодушное отношение к людям, сказочным героям, животным и растениям, приобщиться к народным традициям, к культуре родного народа;

  • увеличился ассортимент библиотечных услуг и повышение комфортности обслуживания;

  • увеличилось посещение библиотеки родителей вместе с детьми на 5%.

Все желающие могут написать отзывы о мероприятиях, своих впечатлениях. Предполагается, что свою оценку дадут родители ребят: изменились ли они, появились ли у ребят новые качества.

Кадровый ресурс: Библиотекарь-психолог, библиотекарь-педагог.






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница