Лучших проектных практик с методическими комментариями



страница10/10
Дата09.08.2018
Размер1.65 Mb.
#43337
ТипСборник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Описание проекта

Российские библиотеки располагают большими массивами произведений и документов, многие из которых уже перешли в режим общественного достояния. Однако библиотеки не обладают достаточными компетенциями в сфере новых медиа и авторского права, чтобы обеспечить открытый доступ к своим коллекциям, а также не осведомлены о ресурсах, с помощью которых это можно сделать. Для решения указанных проблем будет создан ресурсный центр для библиотек, который обеспечит организации правовой и методологической поддержкой для открытия доступа к недоступным в настоящее время массивам произведений.


В рамках проекта будет проведена серия мастер-классов и секций на профессиональных конференциях и форумах, а также несколько исследований, призванных прояснить ситуацию с доступностью библиотечного контента, долей оцифрованных произведений. Вовлечение в проект библиотек и интернет-пользователей будет поддержано информационной кампанией в СМИ и на интернет-ресурсах, а также конкурсами по публикации оцифрованных произведений в режиме открытого доступа.
Центром для регистрации и хранения переданных библиотеками произведений станет Федеральная резервная система банков знания, созданная Ассоциацией интернет-издателей в партнерстве с общественными организациями и интернет-проектами, обеспечивающими доступ к знаниям и культурным ценностям, на средства президентского гранта (проект «Ноосфера. Запуск», грантооператор РСМ). Проект ресурсного центра разовьет начатую ранее работу в сотрудничестве с библиотечным сообществом, миссия которого полностью совпадает с идеологией открытого доступа.

Цели проекта

Цель №1. Расширить количество произведений, размещенных в открытом доступе.


Цель №2. Обеспечить библиотеки правовой, методологической и технологической поддержкой по вопросам размещения произведений из библиотечных фондов в открытом доступе.
Цель №3. Создать систему постоянного пополнения открытых ресурсов произведениями библиотек.

Задачи проекта

Задача №1. Создать методические материалы для библиотек по публикации произведений в открытом доступе.


Задача №2. Провести просветительскую кампания для информирования библиотек о возможностях участия в проекте и просвещения по вопросам открытого доступа.
Задача №3. Обеспечить представление проекта экспертному сообществу для распространения информации и обеспечения обратной связи.
Задача №4. Обеспечить распространение информации о проекте в интернете и социальных сетях.
Задача №5. Привлечь к проекту интернет-пользователей, в т.ч. молодежь и студентов, для размещения произведений в открытом доступе.
Задача №6. Подготовить программу дальнейшей работы с библиотеками в контексте развития в России открытого доступа к знаниям и культурным ценностям.
Задача №7. Вовлечь библиотеки в работу по открытию доступа к знаниям и культурным ценностям.

Обоснование социальной значимости проекта

В России библиотечная инфраструктура до сих пор не адаптирована к цифровой эпохе и новым потребностям потребителей контента. Устаревшие технологии и низкая правовая грамотность не позволяют библиотекам в полной мере реализовать своей потенциал в обеспечении общества открытым доступом к знаниям и культурным ценностям. При этом доступ к ним остается проблемой для пользователей, т.к. в интернете произведения хранятся, как правило, в «полупиратских» библиотеках, которые каждый день рискуют подпасть под новое «антипиратское» законодательство и закрыться навсегда. Таким образом, российские пользователи могут быть лишены доступа даже к тем произведениям, которые уже перешли в режим общественного достояния. Чтобы этого избежать, необходимо обеспечить системное наполнение открытых ресурсов, которые пристально следят за правовым статусом размещаемых произведений, а также гарантируют их сохранность.



Целевые группы проекта

1. Библиотеки и библиотечные работники


2. Молодежь и студенты
3. Интернет-пользователи

42. Школа семейного чтения и театра

Конкурс 2017-1

Статус проекта:Победитель конкурса

Организация:ЯМАЛО-НЕНЕЦКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «СОЮЗ ЖЕНЩИН РОССИИ»

Грантовое направление:поддержка проектов в области науки, образования, просвещения

География проекта:Ямало-Ненецкий автономный округ

Общая сумма расходов на реализацию проекта
4098600 рублей

Запрашиваемая сумма
гранта

3000000 рублей

Размер гранта
3000000 рублей

Описание проекта

Школа семейного чтения и театра представляет собой системную работу с семьями, имеющими детей, в сфере популяризации русского языка и литературы, поддержке литературного творчества и мотивации к чтению, а также осуществление деятельности в области дополнительного образования детей и продвижении родительского просвещения. Это будет достигаться с помощью действующего интернет-журнала "Семья Ямала", рубрики которого будут постоянно пополняться материалами о семейном чтении, творчестве семей, что позволит тиражировать уникальный опыт реализации мероприятий проекта для населения всего автономного округа. Интернет-журнал будет способствовать укреплению традиций позитивного внутрисемейного взаимодействия и духовному развитию детей, расширению их кругозора. Обеспечение обратной связи с посетителями сайта предоставит им возможность делиться своим опытом литературного и театрального творчества.


Социологическое исследование позволит выявить существующие тенденции в отношении молодежи к чтению и выявить факторы, влияющие на развитие интереса к русской и зарубежной литературе. Полученные данные будут размещены на сайте и учитываться при подготовке мероприятий.
В рамках создания театральной мастерской будет разработана авторская программа обучения актерскому мастерству и театральной грамоте детей и взрослых, которая будет реализована на базе школы искусств г. Салехарда в течение учебного года и отражена в рубрике "Семейный театр" интернет-журнала.
В восстановленном спектакле по сказке "Крокодил" К. Чуковского и в премьере «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина воплотится оригинальный режиссерский замысел со специально написанной к каждому спектаклю музыкой, созданными передвижными декорациями, изготовленными и взятыми в аренду костюмами. В качестве актеров примут участие дети с родителями, общественники. На оба спектакля, каждый из которых будет показан дважды, будут распространены бесплатные билеты среди семей с детьми, что позволит малоимущим гражданам целыми семьями приобщиться к театральному искусству.
Региональная конференция по семейному чтению будет способствовать взаимодействию библиотечных работников и родителей по использованию различных подходов в организации детского и семейного чтения.
Совместно со Службой по делам архивов ЯНАО среди детей и взрослых будет проведен литературный конкурс «Книги в моей семье».
Презентация проекта проиллюстрирует социальный эффект всего проекта, части которого логически связаны, взаимодополняемы.

Цели проекта

Цель №1. Повышение культурного и образовательного уровня семей с детьми, привитие навыков проведения культурного досуга. Популяризация русской и зарубежной классической литературы, просвещение родительской общественности.



Задачи проекта

Задача №1. Организация и проведение мероприятий по овладению навыками семейного чтения, формированию устойчивого интереса к русской и зарубежной классической и современной литературе в семьях с детьми.


Задача №2. Создание театральной мастерской для семей с детьми. Постановка и показ двух спектаклей, поставленных по произведениям русских классиков.
Задача №3. Развитие и использование интернет-журнала "Семья Ямала" как средства повышения культурного и образовательного уровня детей и взрослых. Повышение авторитета ЯНРО ОО СЖР у населения Ямало-Ненецкого автономного округа, аккумулирование и тиражирование лучших его практик .

Обоснование социальной значимости проекта

Обеспечение качественного образования, воспитания и развития детей невозможно без участия семьи как важного института социализации ребенка. Этому может способствовать высокий уровень образованности, духовной культуры самих родителей, их потребности в формировании позитивных семейных традиций. В настоящее время многие родители не только не готовы к полноценному выполнению родительской роли с точки зрения развития гармоничной личности ребенка, но и испытывают проблемы в отношениях со своими детьми в силу отсутствия навыков позитивного общения. Во многих семьях функции общения и развития детей подменяются интернетом, что негативно влияет как на воспитание, так и на развитие ребенка. Такие формы творческих интерпретаций, как публичные чтения и театр, в семьях и в обществе представлены слабо. Не везде обеспечена доступность дополнительного образования для детей, особенно тех, кто проживает в сельской местности и районах, отдаленных от культурных и научных центров, Проблемой последнего периода в деятельности детских школ искусств Ямало-Ненецкого автономного округа стало обострившееся противоречие между значимостью введения предпрофессиональных программ в образовательный процесс детских школ искусств и недостаточностью их финансирования. По-прежнему острой остается и проблема кадрового обеспечения отрасли, особенно – в условиях ужесточения требований к профильному образованию и квалификации педагогических работников. Требует особого решения и проблема материально-технического обеспечения учебного процесса. Реализация дополнительных образовательных программ в области искусств сопряжена с особым оснащением образовательного процесса, необходимостью его обеспечения специальным инструментарием и оборудованием. Нахождению новых форм дополнительного образования детей, помощи родителям в вопросах организации семейного досуга способствует созданный в 2014 году интернет-журнал «Семья Ямала», который получил Президентский грант. Интернет-журнал может стать не только источником информации для граждан по популяризации русского языка и литературы, поддержке литературного творчества и мотивации к чтению, но и механизмом, способствующим повышению сплоченности семей и продвижению родительского просвещения. Будет развернута целенаправленная работа по поддержке и развитию театрального творчества. Государственная поддержка в виде президентского гранта и привлечение общественников к работе по мотивации к чтению и просвещению родителей обеспечит большой социальный эффект проекта.



Целевые группы проекта

1. Дети и подростки


2. Женщины
3. Семьи с детьми
4. Бабушки и дедушки
5. Молодежь и студенты

43. Симфонический старт: система отбора, творческого развития и профессиональной адаптации молодых музыкантов

Конкурс 2017-1

Статус проекта:Победитель конкурса

Организация:БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ УРАЛЬСКОГО АКАДЕМИЧЕСКОГО ФИЛАРМОНИЧЕСКОГО ОРКЕСТРА, НАХОДЯЩЕГОСЯ ПОД ПОКРОВИТЕЛЬСТВОМ ГУБЕРНАТОРА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Грантовое направление:поддержка молодёжных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьёй 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»

География проекта:вся страна

Общая сумма расходов на реализацию проекта
6864268 рублей

Запрашиваемая сумма
гранта

2899160 рублей

Размер гранта
2899160 рублей

Описание проекта

Инициатива «Симфонический старт: система отбора, творческого развития и профессиональной адаптации молодых музыкантов» предполагает реализацию пилотного проекта, направленного на решение проблемы профессиональной адаптации молодых музыкантов в российских симфонических и камерных оркестрах.


Проект направлен на выявление и поддержку талантливых молодых музыкантов, профориентацию и содействие их трудоустройству.
Реализация проекта предполагает привлечение общественного внимания к академической музыке и будет направлена на популяризацию оркестрового исполнительства, повышение статуса профессионального музыканта в обществе, обогащение культурной жизни в регионе проведения.
«Симфонический старт» создаст условия для совершенствования молодыми музыкантами владения музыкальными инструментами, приобретения навыков оркестрового исполнительства и освоения оркестрового репертуара.
В рамках проекта предполагается провести отбор наиболее перспективных молодых музыкантов, создать условия для профессионального развития (совершенствование владения инструментом, развитие навыка ансамблевого и оркестрового исполнительства, внедрение системы наставничества и передачи профессионального опыта). Особое внимание будет уделено музыкантам наиболее дефицитных оркестровых специальностей – валторна и труба: предполагается создание школы-лаборатории, к занятиям в которой будут отбираться не только студенты музыкальных училищ и консерваторий, но и наиболее талантливые учащиеся детских школ искусств. По итогам реализации проекта будут созданы условия для формирования и развития Уральской школы валторны.
Реализация проекта предполагает индивидуальную работу с молодыми музыкантами, а также мастер-классы, стажировки в оркестре, включающие репетиционную и концертную деятельность. К реализации проекта будут привлечены ведущие отечественные и зарубежные специалисты (дирижеры, педагоги, солисты).
Разработка и реализация проекта будет проводиться на территории Свердловской области и предполагает приглашение представителей разных регионов России (участие в отборах, стажировка в оркестре, посещение мастер-классов, работа с педагогами как очно, так и дистанционно).
Все методики, опробованные в рамках проекта, будут обнародованы и переданы к использованию в профессиональные музыкальные коллективы, заинтересованные в развертывании системной работы по подготовке кадров.

Цели проекта

Цель №1. Выявление и поддержка одаренных молодых музыкантов, содействие их профориентации и трудоустройству.


Цель №2. Выявление и поддержка одаренных молодых музыкантов, содействие их профориентации и трудоустройству. Разработка и реализация комплекса мер, направленных на решение кадрового вопроса в профессиональных симфонических коллективах.

Задачи проекта

Задача №1. Создание условий для профессионального самоопределения и развития молодых музыкантов


Задача №2. Создание условий для роста исполнительского мастерства молодых музыкантов, особенно представляющих наиболее дефицитные оркестровые специальности (валторна, труба), в том числе за счет подготовки педагогов
Задача №3. Привлечение общественного внимания к академической музыке и популяризация оркестрового исполнительства

Обоснование социальной значимости проекта

По данным Мониторинга деятельности региональных симфонический оркестров России в 2015 году, выполненным Союзом концертных организаций России (СКОР), количество профессиональных симфонических коллективов (как самостоятельных, так и входящих в состав концертных организаций) достигает 80. В ближайшее время количество вакансий по отношению к штатному расписанию в этих коллективах составит более 20%.


С одной стороны, на лицо старение оркестрантов, а с другой, профессиональный уровень выпускников консерваторий далеко не всегда устраивает оркестры. Это связано с тем, что при подготовке молодых музыкантов в консерваториях акцент делается на освоение навыков солирующего исполнителя, а специфике игры в ансамблях и оркестре уделяется меньшее внимание и, как результат, далеко не все выпускники могут выдержать конкурс в оркестры и с течением времени закрепиться в коллективах.
Проблема подготовки и профессиональной адаптации молодых музыкантов поднималась на совещании СКОР (Екатеринбург, сентябрь 2016 г.) и в программе Санкт-Петербургского международного культурного форума (декабрь 2016 г.)
Особое внимание уделено вопросу укрепления кадрового потенциала творческих коллективов и в Концепции развития концертной деятельности в области академической музыки в Российской Федерации на период до 2025 года, принятой Распоряжением Правительства РФ.
Как дефицит оркестровых кадров, так и большие сложности, которые испытывают с трудоустройством выпускники консерваторий, сказываются на общекультурной ситуации, мешают развитию в области академической музыки. Реализация проекта «Симфонический старт» направлена на качественное изменение этой ситуации, причем результаты реализации проекта (наработки, методики) могут использоваться по всей стране.
Необходимо отметить, что наряду с симфоническими коллективами, ведущими самостоятельную концертную деятельность, существуют и также испытывают кадровых голод оркестры театров, поэтому общее количество творческих коллективов, заинтересованных в кадрах, исчисляется несколькими сотнями.
Поэтапное решение вопроса подготовки и адаптации оркестровых кадров приведет к профессиональному росту симфонических коллективов, позволит молодым людям не испытывать страха при выборе профессии музыканта, повлияет на стабилизацию социокультурной ситуации в РФ.
Во многих странах Европы и США создание кадровой базы для профессиональных симфонических коллективов ведется за счет системной работы заинтересованных оркестров с молодежью и оказывается очень эффективным.

Целевые группы проекта

1. Молодые музыканты (студенты и выпускники музыкальных училищ и консерваторий)


2. Посетители концертов симфонической музыки
3. Учащиеся детских школ искусств
4. Педагоги музыкальных учебных заведений

44. Сельский клубный семейный центр

Конкурс 2017-1



Статус проекта:Победитель конкурса

Организация:МОРДОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ «НОВОЕ СЕЛО»

Грантовое направление:поддержка семьи, материнства, отцовства и детства

География проекта:Республика Мордовия, Большеберезниковский район, село Паракино

Общая сумма расходов на реализацию проекта
621990 рублей

Запрашиваемая сумма
гранта

496990 рублей

Размер гранта
496990 рублей

Описание проекта

В условиях разрушения института семьи требуется разработка и внедрение механизма сохранения традиционных семейных ценностей, их передача от старшего поколения как носителя данных ценностей к младшему поколению. Предлагаемый проект направлен на создание семейного центра в сельском населенном пункте. Целевая аудитория проекта — пожилые жители села, прежде всего бабушки и дедушки 55-65 лет, и их внуки и внучки 6-13 лет, проживающие в городе и приезжающие в гости к бабушкам на выходные и каникулы. Работа семейного центра предполагает проведение мастер-классов, направленных на передачу внукам от бабушек и дедушек знаний о национальных праздниках, национальных семейных традициях мордовского народа, а также на исполнение отдельных элементов традиций и праздников. Указанные две целевые группы будут объединены в совместной деятельности в стенах семейного центра, а затем перенесут данный механизм взаимодействия в свои семьи, в общение не только между внуками и бабушками, но и детьми и родителями. В результате данные занятия позволят укрепить межпоколенные связи в семьях, сохранить семейные ценности и национальные мордовские традиции среди молодого поколения сельчан, привлечь большее количество приезжих жителей в село.



Цели проекта

Цель №1. Цель — создание и отработка механизма работы семейного центра в с. Паракино Большеберезниковского района Республики Мордовия до мая 2018 года с привлечением 30 местных жителей третьего поколения, проживающих постоянно в селе, и 60 приезжающих периодически представителей второго и первого поколений, а также этнотуристов.



Задачи проекта

Задача №1. Информационная, пропагандистская и организационная работа с местным населением и администрацией по привлечению к работе Сельского клубного семейного центра; подбор групп участников семейного центра; выбор среди них ведущих для мастер-классов.


Задача №2. Создание условий для работы Сельского клубного семейного центра в помещении одного из административных зданий в селе.
Задача №3. Проведение серии мастер-классов в соответствии с тематикой национальных праздников.
Задача №4. Проведение итогового сельского праздника-фестиваля с элементами выставки и туристических экскурсий по территории праздника.
Задача №5. Обобщение и анализ результатов работы Сельского клубного семейного центра через повторный опрос жителей села с последующим выпуском методического пособия по распространению опыта работы центра в других регионах.

Обоснование социальной значимости проекта

Современные малые села республики характеризуются постоянным сокращением численности жителей, особенно выездом за пределы молодого поколения на работу, с последующим созданием семьи и рождением детей вне родного села. Во многом это связано с отсутствием в селе рабочих мест для молодежи и развитой социальной инфраструктурой (торговля, здравоохранение, образование, социальная защита и пр.). Однако в последнее время отмечается такая тенденция, что в глазах молодого поколения, молодых родителей с детьми родное село перестает быть местом притяжения для проведения своего досуга, как место совместного интересного и развивающего времяпрепровождения нескольких поколений семьи: прародителей, родителей и внуков. То есть село перестает быть не только местом для трудовой занятости, работы, но и теряется как рекреационная, культурная зона.


Кроме того, в условиях кризиса современной семьи, усиления ее нуклеаризации необходима работа по сплочению семью, передаче семейных ценностей.
Для мордовских сел республики также актуально сохранение и распространение национальной культуры, родного языка, для чего необходимы эффективные средства и методы трансляции соответствующей информации и опыта.
Это лишний раз подтверждает потребность создания в современном малом селе площадок и методов для соединения старшего и младшего поколения с целью их совместного досуга и передачи, укрепления семейных ценностей, кроме того это помогло бы снижению уровня потребления алкоголя жителями села и повышению их экологической культуры.
Необходим механизм, способный создать новое село как место для гармоничного культурного взаимодействия представителей нескольких поколений семьи, причем как при постоянном режиме проживания, так и периодическом.
Оптимальным вариантом решения данной проблемы является открытие и функционирование в селе семейного центра, в котором были бы созданы условия для совместного времяпрепровождения, общения и обмена знаниями старшего и младшего поколения семьи, прежде всего для обогащения знаний участников центра о традициях семейных и национальных праздников, а также привитие навыков их празднования в кругу семьи, что в итоге приведет к формированию сельской общины нового поколения.

Целевые группы проекта

1. Ветераны


2. Дети и подростки
3. Многодетные семьи
4. Молодежь и студенты
5. Пенсионеры




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница