Мацыяка Е. В. Методическое пособие для учителя



Скачать 408.04 Kb.
страница19/19
Дата09.08.2019
Размер408.04 Kb.
#128338
ТипМетодическое пособие
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
не отдадимвоспринимается защитниками Отечества как клятва.

Гуманность — любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой

личности; доброе отношение ко всему живому.

Джентльмен — честный, благородный, порядочный человек. Он не изменит

данному слову, не позволит себе сомнительного поступка, приветлив,

хорошо воспитан, образован, патриот своего Отечества.

Диалог— взаимодействие, направленное на достижение взаимопонимания,

особенно в политике (например, диалог между властью и оппозицией).

Добро — идеал, образец поступков и отношений между людьми, способ

оценки, выражающий __________положительное значение поведения людей в его

отношении к этому идеалу.

Добродетель — поступки, направленные на добро.

Долг — это осознание человеком необходимости исполнения моральных

норм, которые соответствуют моральному идеалу, существующему в

обществе.

Дружба — отношения между людьми, основанные на взаимной симпатии,

общности интересов, доверии.

222

Духовная культура — сфера человеческой деятельности, охватывающая

различные стороны духовной жизни человека и общества. Духовная культура

включает в себя формы общественного сознания и их воплощение в

литературные, архитектурные и другие памятники человеческой

деятельности.

Духовные ценности — добро, вера, красота, истина, солидарность,

общинность, патриотизм, память предков, нравственность, милосердие и

сострадание.

Жизнь человека — высшая ценность. Только при жизни человек может

радоваться, грустить, строить планы. Жизнь каждого уникальна и

неповторима. На любом этапе жизни человек дорог для окружающих.

Зло — противоположность добра, то, что стремится устранить и исправить

мораль. Зло разрушает взаимоотношения и сотрудничество людей,

распространяет вражду между ними, препятствует развитию человеческих

способностей.

Золотое правило нравственности — способ правильного выбора поступка

на основе доброго отношения к другому человеку.

Кодекс чести — набор образцов достойного нравственного поведения.

Кодекс чести богатырей и рыцарей — свод нравственных правил, которым

следовал благородный воин.

Коллективист — человек, отождествляющий свои личные интересы с

интересами общностей, в которые он включен.

Космополитизм — (греч. сosmopolites — гражданин мира) — теория и

идеология, обосновывающие отказ от национальных традиций и культуры,

отрицающие государственный и национальный суверенитет во имя единства

человеческого рода.

Ксенофобия (от греч. хenos — чужой, посторонний, и phobos — страх) —

негативная установка, иррациональный страх и ненависть к чужакам.

Объектами ксенофобии могут быть как конкретные группы — представители

223

чужой религии (иноверцы), расы, племени или нации (иноплеменники,

инородцы), государства (иностранцы) и т. п., так и вообще все чужие.

Культура — (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование,

развитие, почитание) исторически определенный уровень развития общества

и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и

деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных

ценностях. Понятие К. употребляется для характеристики материального и

духовного уровня развития определенных исторических эпох, общественно-

экономических формаций, конкретных обществ, народностей и наций

(например, античная К., социалистическая К., К. майя), а также

специфических сфер деятельности или жизни (К. труда, художественная К.,

К. быта). В более узком смысле термин Культураотносят только к сфере

духовной жизни людей.

Леди — образованная, хорошо воспитанная особа, следующая в своей жизни

нравственным правилам. Леди не может быть грубой, неряшливой, не может

плохо относиться к окружающим.

Материальная культура — предметы человеческого труда.

Мировоззрение— система взглядов на объективный мир и место человека в

нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому

себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции

людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности,

ценностные ориентации. М. — это далеко не все взгляды и представления об

окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание М.

группируется вокруг того или иного решения основного вопроса философии.

В качестве субъекта М. реально выступают социальная группа и личность.

М. является ядром общественного и индивидуального сознания.

Мировоззрение — система общественных взглядов на мир и место человека

в нем.

Мораль (от лат. moralis — нравственный) — особая форма общественного

сознания и вид общественных отношений; один из основных способов

224

регуляции действий человека в обществе с помощью норм; совокупность

мыслей, ценностей и идеалов, норм и правил поведения человека с точки

зрения добра и зла.

Моральные нормы регулируют внутреннее поведение человека, диктуют

безусловное требование поступать в конкретной ситуации так, а не иначе.

Моральные нормы фиксируются в заповедях и других формах представлений

о том, как человеку должно поступать.

Моральные социальные нормы — нравственные императивы; требования

определенного поведения, основанные на принятых в обществе

представлениях:

Моральный выбор — это выбор между различными способами поведения,

между теми нормами, которым следует человек, в конечном счете, это выбор

между добром и злом.

Моральный долг — выполнение существующих в обществе норм не по

принуждению, а на основе своих убеждений. Понимая свой долг, человек

добровольно принимает на себя обязанности по отношению к другим.

Поэтому моральный долг иногда называют моральными обязанностями.

Моральный конфликт — это когда стремление к одной нравственной

ценности разрушает другую, возможно, не менее дорогую.

Мотив (от лат. movere — приводить в движение) — побуждение к

деятельности.

Народ — группа людей, проживающих на одной территории, говорящих на

одном языке, получивших от прошлых поколений общее историческое,

культурное, религиозное, духовное наследие, руководствующаяся

нравственными нормами в отношениях друг с другом.

Национальная культура — совокупность символов, верований, ценностей,

норм и образцов поведения, которые характеризуют человеческое

сообщество в той или иной стране. Создателем национальной культуры

выступает образованная часть общества: писатели, ученые, философы,

художники.

225

Общение — многоаспектный и многоплановый процесс формирования,

обеспечения и реализации межличностного и межгруппового контакта,

который обусловлен необходимостью организации осуществления и

поддержания совместной деятельности людей.

Ответственность — это характеристика личности и ее действий, которая

указывает на необходимость отвечать за собственный свободный выбор.

Отношения родственные — отношения между родственниками.

Отношения служебные — отношения по месту работы или учебы.

Отношения соседские — отношения по месту проживания.

Патриотизм (от греч. патрис — родина) — личное и общественное чувство,

содержанием которого является любовь к Отечеству, готовность подчинить

его интересам свои собственные, действовать во благо своей семьи, народа,

страны; приверженность традиции отцов, уважение обычаев, нравственных

ценностей предшествующих поколений, любовь __________к родной земле.

Порок — действия, результатом которых оказывается причинение зла себе

или другим людям.

Поступок — это непосредственное выражение морали. В большинстве

случаев поступки — это действия, но иногда они могут быть и воздержанием

от действий. При этом не всякое действие — поступок.

Правила этикета — надежные образцы поведения, выработанные

человечеством за многие сотни лет.

Праздники — способ напомнить людям обо всем хорошем, что происходило

в прошлом.

Раскаяние — это сожаление о происшедшем, принятие нравственного

решения о неповторении своих ошибок, изменении своего поведения.

Религия - (лат. благочестие, набожность, святыня) — особая форма

осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в

себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий

и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину).

226

Род — коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от

общего предка, носящих общее родовое имя.

Родословная — перечень поколений одного рода, устанавливающий

происхождение и степени родства.

Рыцарь — воин, представитель Западной Европы.

Светское общество — по Г. Бернзу и Г. Беккеру — общество,

характеризующееся готовностью к инновациям, ориентированное на

целесообразную рациональность и инструментальную эффективность

действий.

Свобода — это способность человека определять свое будущее и будущее

мира, учитывая законы природы и общества.

Свобода совести — личное право человека либо исповедовать любую

религию, либо не исповедовать никакую. Свобода совести гарантируется

отделением церкви от государства, школы от церкви.

Семья — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены

которой связаны общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой

ответственностью.

Совесть — это переживание одобрения или осуждения собственного

поступка, даже если он только задуман. Совесть — это, по словам

Демокрита, стыд перед самим собой.

Справедливость — это моральное правило, регулирующее отношения

между людьми по поводу распределения благ, наград и наказаний,

соразмерность справедливости — каждый поступок должен быть оценен по

заслугам.

Средства достижения цели — то, что может сделать поступок моральным

или аморальным.

Стыд — это тяжелое, подавленное душевное состояние человека, реакция на

осуждение. Повод для такого осуждения — нарушение нравственных норм и

моральных идеалов.

227

Толерантность — терпимость, стремление и способность к установлению

и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором

отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых

мнений. В соответствии с Декларацией принципов толерантности

(ЮНЕСКО, 1995 г.) толерантность определяется как ценность и социальная

норма гражданского общества, проявляющаяся в праве всех индивидов

гражданского общества быть различными, обеспечении устойчивой

гармонии между различными конфессиями, политическими, этническими и

другими социальными группами, уважении к разнообразию различных

мировых культур, цивилизаций и народов, готовности к пониманию и

сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку,

убеждениям, обычаям и верованиям. В Декларации принципов

толерантности, принятой ЮНЕСКО, подчеркивается, что конструктивное

взаимодействие социальных групп, имеющих различные ценностные,

религиозные и политические ориентиры, может быть достигнуто на основе

выработки норм толерантного поведения и навыков межкультурного

взаимодействия.

Традиции— элементы социального и культурного наследия, передающиеся

от поколения к поколению и сохраняющиеся в определенных обществах, и

социальных группах в течение длительного времени. Традиции охватывают:

материальные и духовные ценности, как объекты наследования;

Традиции духовные — ценности, идеалы, жизненный опыт, передаваемые

от одного поколения к другому. К важнейшим духовным традициям России

относятся: христианство, прежде всего русское православие, ислам, буддизм,

иудаизм, светская этика.

Уравнивание справедливости равное за равное. Это значит, что за

одинаковые поступки, совершенные в одинаковых условиях, люди должны

получать равные награды и наказания.

Фамилия — семья, род; родовое наименование, приобретаемое при

рождении, усыновлении, в браке и переходящее по наследству.

228

Философия (от греч. Фило — любовь __________и софия — мудрость) — любовь к

мудрости, наука о наиболее общих законах развития природы, человеческого

общества и мышления.

Цель поступка — намерения человека. Только действие, которое в

состоянии ответить на вопрос Для чего?, является поступком.

Ценность — какой-либо материальный или духовный объект, который имеет

большое значение для человека и общества в целом. Например, Отечество,

семья, любовь, доброта, здоровье, образование, природные богатства страны

и др. — все это ценности.

Цивилизация — (лат. civilis — государственный, гражданский) — в высшей

степени эклектичное и многозначное понятие, могущее обозначать: 1) одно

из разнокачественных состояний общества в его изменении в реальном

историческом времени; 2) этап в эволюции человеческого общества,

пришедший на смену первобытному варварству(Морган); 3) совокупность

организационных средств (программ деятельности), посредством которых

люди стремятся достичь тех общественных целей, которые заданы

существующими универсалиями культуры и фундаментальными символами

последней.

Честь и достоинство — важные нравственные характеристики человека.

Они позволяют ответить на вопросы: Насколько я ценен?, Каково мое

положение среди людей?, Каким меня воспринимают окружающие?.

Эгоизм (от лат. еgo — я) — стремление удовлетворять только личные

интересы. Главный принцип эгоиста: Все для меня, все во имя меня.

Эгоизм разумный — золотая середина между альтруизмом и эгоизмом.

Быть разумным эгоистом — значит, преследуя свои интересы, исполнять

нравственные требования и содействовать общему благу.

Экстремизм (от фр. extremisme — крайний) — приверженность в политике и

идеологии к крайним взглядам и действиям.

Этика — учение о морали, ее сущности, структуре, функциях, законах, ее

историческом развитии и роли в общественной жизни.

229

Этикет — это правила вежливого поведения в стандартных, часто

повторяющихся ситуациях.

Этническая группа — родственная по языку и близкая по культуре

общность людей. Э. г. были, например, древние славяне, древние германцы.

Типичные Э. г. — кельтские народы, потерявшие языковое единство, но

сохранившие культурное и этнографическое своеобразие, палеоазиатские

народы С.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные документы

· Закон Об образовании(2007 г.);

· Поручение Президента РФ (2.09.09) и Распоряжение Председателя

Правительства РФ (11.09.09);

· Материалы Межведомственного координационного совета (МКС) в

2009—2011 гг. Программа ОРКСЭ. Письма департамента госполитики

в образовании Минобрнауки России Методические материалыот

30.04.2010 03-831 и от 21.05.2010. 03-1032;

· Приказ Минобрнауки России № 69 от 31.01.2012 О внесении

изменений в федеральный компонент государственных

образовательных стандартов нового поколения. Обязательный

минимум содержания основных образовательных программ по ОРКСЭ

(образовательный стандарт по ОРКСЭ).

Словари, энциклопедии, пособия, справочники

· Великие сокровища мировых религий. — М., 2010.

· Гусейнов А.А. Великие пророки и мыслители. Нравственные учения от

Моисея до наших дней. — М., 2009.

230

· Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство древнего мира. — М.:

Детская литература, 1989.

· Любимов Л. Искусство Древнего мира. — М.: Просвещение 1980.

· Мифы и религии мира. — М.: 2003.

· О Доннел Кевин. Религии мира: Иллюстрированная энциклопедия. —

Белгород, 2007.

· Разум сердца: мир нравственности в высказываниях и афоризмах. —

М., 1990.

· Словарь __________религий: иудаизм, христианство, ислам /Под ред. В. Зюбера,

Ж. Потэна; Пер. с франц. Е.А. Терюковой; Под ред. М.А. Шахнович,

Т.В. Чумаковой. — СПб.: Питер, 2008.

· Энциклопедия для детей. Искусство. Т.7 Ч.1, 2 /Под ред. М.Д.

Аксенова. — М.: Аванта плюс, 2000.

· Этика: Словарь афоризмов и изречений. — М., 1995.

Интернет-источники

· http://azbyka.ru/tserkov/duhovnaya_zhizn/sem_tserkovnyh_tainstv/

· http://relig.info/

· http://relig-library.pstu.ru/modules.php?name=r-33

· http://www.abc-people.com/typework/art/doc-1.htm

· http://www.krugosvet.ru/

· http://www.religio.ru/news/index.html

· http://www.visaginart.narod.ru/

· http://www.worldreligion.ru/__
Каталог: ipk
ipk -> Adobe Flash Player; Microsoft Office или бесплатно распространяемая программа
ipk -> Методическое пособие Челябинск 2014 ббк удк
ipk -> И. А. Анохина Индивидуальный подход в физкультурно-оздоровительной работе доу методические рекомендации
ipk -> Программа Межвузовской студенческой научно-практической конференции
ipk -> Тематический план для заочной формы получения образования № п\п Наименование разделов дисциплины и (или) тем Количество часов 22
ipk -> Лекции Практические занятия Семинарские занятия Круглые столы, тематич дискус
ipk -> Технологическая карта урока
ipk -> Государственных и муниципальных служащих

Скачать 408.04 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница