Мацыяка Е. В. Методическое пособие для учителя
Скачать 408.04 Kb.
|
| не отдадимｻ воспринимается защитниками Отечества как клятва.
Гуманность — любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности; доброе отношение ко всему живому. Джентльмен — честный, благородный, порядочный человек. Он не изменит данному слову, не позволит себе сомнительного поступка, приветлив, хорошо воспитан, образован, патриот своего Отечества. Диалог— взаимодействие, направленное на достижение взаимопонимания, особенно в политике (например, диалог между властью и оппозицией). Добро — идеал, образец поступков и отношений между людьми, способ оценки, выражающий __________положительное значение поведения людей в его отношении к этому идеалу. Добродетель — поступки, направленные на добро. Долг — это осознание человеком необходимости исполнения моральных норм, которые соответствуют моральному идеалу, существующему в обществе. Дружба — отношения между людьми, основанные на взаимной симпатии, общности интересов, доверии. 222 Духовная культура — сфера человеческой деятельности, охватывающая различные стороны духовной жизни человека и общества. Духовная культура включает в себя формы общественного сознания и их воплощение в литературные, архитектурные и другие памятники человеческой деятельности. Духовные ценности — добро, вера, красота, истина, солидарность, общинность, патриотизм, память предков, нравственность, милосердие и сострадание. Жизнь человека — высшая ценность. Только при жизни человек может радоваться, грустить, строить планы. Жизнь каждого уникальна и неповторима. На любом этапе жизни человек дорог для окружающих. Зло — противоположность добра, то, что стремится устранить и исправить мораль. Зло разрушает взаимоотношения и сотрудничество людей, распространяет вражду между ними, препятствует развитию человеческих способностей. Золотое правило нравственности — способ правильного выбора поступка на основе доброго отношения к другому человеку. Кодекс чести — набор образцов достойного нравственного поведения. Кодекс чести богатырей и рыцарей — свод нравственных правил, которым следовал благородный воин. Коллективист — человек, отождествляющий свои личные интересы с интересами общностей, в которые он включен. Космополитизм — (греч. сosmopolites — гражданин мира) — теория и идеология, обосновывающие отказ от национальных традиций и культуры, отрицающие государственный и национальный суверенитет во имя единства человеческого рода. Ксенофобия (от греч. хenos — чужой, посторонний, и phobos — страх) — негативная установка, иррациональный страх и ненависть к чужакам. Объектами ксенофобии могут быть как конкретные группы — представители 223 чужой религии (иноверцы), расы, племени или нации (иноплеменники, инородцы), государства (иностранцы) и т. п., так и вообще все ｫчужиеｻ. Культура — (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) исторически определенный уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Понятие К. употребляется для характеристики материального и духовного уровня развития определенных исторических эпох, общественно- экономических формаций, конкретных обществ, народностей и наций (например, античная К., социалистическая К., К. майя), а также специфических сфер деятельности или жизни (К. труда, художественная К., К. быта). В более узком смысле термин ｫКультураｻ относят только к сфере духовной жизни людей. Леди — образованная, хорошо воспитанная особа, следующая в своей жизни нравственным правилам. Леди не может быть грубой, неряшливой, не может плохо относиться к окружающим. Материальная культура — предметы человеческого труда. Мировоззрение— система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. М. — это далеко не все взгляды и представления об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание М. группируется вокруг того или иного решения основного вопроса философии. В качестве субъекта М. реально выступают социальная группа и личность. М. является ядром общественного и индивидуального сознания. Мировоззрение — система общественных взглядов на мир и место человека в нем. Мораль (от лат. moralis — нравственный) — особая форма общественного сознания и вид общественных отношений; один из основных способов 224 регуляции действий человека в обществе с помощью норм; совокупность мыслей, ценностей и идеалов, норм и правил поведения человека с точки зрения добра и зла. Моральные нормы регулируют внутреннее поведение человека, диктуют безусловное требование поступать в конкретной ситуации так, а не иначе. Моральные нормы фиксируются в заповедях и других формах представлений о том, как человеку должно поступать. Моральные социальные нормы — нравственные императивы; требования определенного поведения, основанные на принятых в обществе представлениях: Моральный выбор — это выбор между различными способами поведения, между теми нормами, которым следует человек, в конечном счете, это выбор между добром и злом. Моральный долг — выполнение существующих в обществе норм не по принуждению, а на основе своих убеждений. Понимая свой долг, человек добровольно принимает на себя обязанности по отношению к другим. Поэтому моральный долг иногда называют моральными обязанностями. Моральный конфликт — это когда стремление к одной нравственной ценности разрушает другую, возможно, не менее дорогую. Мотив (от лат. movere — приводить в движение) — побуждение к деятельности. Народ — группа людей, проживающих на одной территории, говорящих на одном языке, получивших от прошлых поколений общее историческое, культурное, религиозное, духовное наследие, руководствующаяся нравственными нормами в отношениях друг с другом. Национальная культура — совокупность символов, верований, ценностей, норм и образцов поведения, которые характеризуют человеческое сообщество в той или иной стране. Создателем национальной культуры выступает образованная часть общества: писатели, ученые, философы, художники. 225 Общение — многоаспектный и многоплановый процесс формирования, обеспечения и реализации межличностного и межгруппового контакта, который обусловлен необходимостью организации осуществления и поддержания совместной деятельности людей. Ответственность — это характеристика личности и ее действий, которая указывает на необходимость отвечать за собственный свободный выбор. Отношения родственные — отношения между родственниками. Отношения служебные — отношения по месту работы или учебы. Отношения соседские — отношения по месту проживания. Патриотизм (от греч. патрис — родина) — личное и общественное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, готовность подчинить его интересам свои собственные, действовать во благо своей семьи, народа, страны; приверженность традиции отцов, уважение обычаев, нравственных ценностей предшествующих поколений, любовь __________к родной земле. Порок — действия, результатом которых оказывается причинение зла себе или другим людям. Поступок — это непосредственное выражение морали. В большинстве случаев поступки — это действия, но иногда они могут быть и воздержанием от действий. При этом не всякое действие — поступок. Правила этикета — надежные образцы поведения, выработанные человечеством за многие сотни лет. Праздники — способ напомнить людям обо всем хорошем, что происходило в прошлом. Раскаяние — это сожаление о происшедшем, принятие нравственного решения о неповторении своих ошибок, изменении своего поведения. Религия - (лат. ｫблагочестиеｻ, ｫнабожностьｻ, ｫсвятыняｻ) — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, религиозную общину). 226 Род — коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от общего предка, носящих общее родовое имя. Родословная — перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства. Рыцарь — воин, представитель Западной Европы. Светское общество — по Г. Бернзу и Г. Беккеру — общество, характеризующееся готовностью к инновациям, ориентированное на целесообразную рациональность и инструментальную эффективность действий. Свобода — это способность человека определять свое будущее и будущее мира, учитывая законы природы и общества. Свобода совести — личное право человека либо исповедовать любую религию, либо не исповедовать никакую. Свобода совести гарантируется отделением церкви от государства, школы от церкви. Семья — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Совесть — это переживание одобрения или осуждения собственного поступка, даже если он только задуман. Совесть — это, по словам Демокрита, ｫстыд перед самим собойｻ. Справедливость — это моральное правило, регулирующее отношения между людьми по поводу распределения благ, наград и наказаний, соразмерность справедливости — каждый поступок должен быть оценен по заслугам. Средства достижения цели — то, что может сделать поступок моральным или аморальным. Стыд — это тяжелое, подавленное душевное состояние человека, реакция на осуждение. Повод для такого осуждения — нарушение нравственных норм и моральных идеалов. 227 Толерантность — терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений. В соответствии с Декларацией принципов толерантности (ЮНЕСКО, 1995 г.) толерантность определяется как ценность и социальная норма гражданского общества, проявляющаяся в праве всех индивидов гражданского общества быть различными, обеспечении устойчивой гармонии между различными конфессиями, политическими, этническими и другими социальными группами, уважении к разнообразию различных мировых культур, цивилизаций и народов, готовности к пониманию и сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку, убеждениям, обычаям и верованиям. В Декларации принципов толерантности, принятой ЮНЕСКО, подчеркивается, что конструктивное взаимодействие социальных групп, имеющих различные ценностные, религиозные и политические ориентиры, может быть достигнуто на основе выработки норм толерантного поведения и навыков межкультурного взаимодействия. Традиции— элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определенных обществах, и социальных группах в течение длительного времени. Традиции охватывают: материальные и духовные ценности, как объекты наследования; Традиции духовные — ценности, идеалы, жизненный опыт, передаваемые от одного поколения к другому. К важнейшим духовным традициям России относятся: христианство, прежде всего русское православие, ислам, буддизм, иудаизм, светская этика. Уравнивание справедливости — ｫравное за равноеｻ. Это значит, что за одинаковые поступки, совершенные в одинаковых условиях, люди должны получать равные награды и наказания. Фамилия — семья, род; родовое наименование, приобретаемое при рождении, усыновлении, в браке и переходящее по наследству. 228 Философия (от греч. Фило — любовь __________и софия — мудрость) — любовь к мудрости, наука о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления. Цель поступка — намерения человека. Только действие, которое в состоянии ответить на вопрос ｫДля чего?ｻ, является поступком. Ценность — какой-либо материальный или духовный объект, который имеет большое значение для человека и общества в целом. Например, Отечество, семья, любовь, доброта, здоровье, образование, природные богатства страны и др. — все это ценности. Цивилизация — (лат. civilis — государственный, гражданский) — в высшей степени эклектичное и многозначное понятие, могущее обозначать: 1) одно из разнокачественных состояний общества в его изменении в реальном историческом времени; 2) этап в эволюции человеческого общества, пришедший на смену ｫпервобытному варварствуｻ (Морган); 3) совокупность организационных средств (программ деятельности), посредством которых люди стремятся достичь тех общественных целей, которые заданы существующими универсалиями культуры и фундаментальными символами последней. Честь и достоинство — важные нравственные характеристики человека. Они позволяют ответить на вопросы: ｫНасколько я ценен?ｻ, ｫКаково мое положение среди людей?ｻ, ｫКаким меня воспринимают окружающие?ｻ. Эгоизм (от лат. еgo — я) — стремление удовлетворять только личные интересы. Главный принцип эгоиста: ｫВсе для меня, все во имя меняｻ. Эгоизм разумный — золотая середина между альтруизмом и эгоизмом. Быть разумным эгоистом — значит, преследуя свои интересы, исполнять нравственные требования и содействовать общему благу. Экстремизм (от фр. extremisme — крайний) — приверженность в политике и идеологии к крайним взглядам и действиям. Этика — учение о морали, ее сущности, структуре, функциях, законах, ее историческом развитии и роли в общественной жизни. 229 Этикет — это правила вежливого поведения в стандартных, часто повторяющихся ситуациях. Этническая группа — родственная по языку и близкая по культуре общность людей. Э. г. были, например, древние славяне, древние германцы. Типичные Э. г. — кельтские народы, потерявшие языковое единство, но сохранившие культурное и этнографическое своеобразие, палеоазиатские народы С. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Нормативные документы · Закон ｫОб образованииｻ (2007 г.); · Поручение Президента РФ (2.09.09) и Распоряжение Председателя Правительства РФ (11.09.09); · Материалы Межведомственного координационного совета (МКС) в 2009—2011 гг. Программа ОРКСЭ. Письма департамента госполитики в образовании Минобрнауки России ｫМетодические материалы…ｻ от 30.04.2010 № 03-831 и от 21.05.2010. № 03-1032; · Приказ Минобрнауки России № 69 от 31.01.2012 ｫО внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов нового поколенияｻ. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по ОРКСЭ (образовательный стандарт по ОРКСЭ). Словари, энциклопедии, пособия, справочники · Великие сокровища мировых религий. — М., 2010. · Гусейнов А.А. Великие пророки и мыслители. Нравственные учения от Моисея до наших дней. — М., 2009. 230 · Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство древнего мира. — М.: Детская литература, 1989. · Любимов Л. Искусство Древнего мира. — М.: Просвещение 1980. · Мифы и религии мира. — М.: 2003. · О Доннел Кевин. Религии мира: Иллюстрированная энциклопедия. — Белгород, 2007. · Разум сердца: мир нравственности в высказываниях и афоризмах. — М., 1990. · Словарь __________религий: иудаизм, христианство, ислам /Под ред. В. Зюбера, Ж. Потэна; Пер. с франц. Е.А. Терюковой; Под ред. М.А. Шахнович, Т.В. Чумаковой. — СПб.: Питер, 2008. · Энциклопедия для детей. Искусство. Т.7 Ч.1, 2 /Под ред. М.Д. Аксенова. — М.: Аванта плюс, 2000. · Этика: Словарь афоризмов и изречений. — М., 1995. Интернет-источники · http://azbyka.ru/tserkov/duhovnaya_zhizn/sem_tserkovnyh_tainstv/ · http://relig.info/ · http://relig-library.pstu.ru/modules.php?name=r-33 · http://www.abc-people.com/typework/art/doc-1.htm · http://www.krugosvet.ru/ · http://www.religio.ru/news/index.html · http://www.visaginart.narod.ru/ · http://www.worldreligion.ru/__ Каталог: ipk ipk -> Adobe Flash Player; Microsoft Office или бесплатно распространяемая программа ipk -> Методическое пособие Челябинск 2014 ббк удк ipk -> И. А. Анохина Индивидуальный подход в физкультурно-оздоровительной работе доу методические рекомендации ipk -> Программа Межвузовской студенческой научно-практической конференции ipk -> Тематический план для заочной формы получения образования № п\п Наименование разделов дисциплины и (или) тем Количество часов 22 ipk -> Лекции Практические занятия Семинарские занятия Круглые столы, тематич дискус ipk -> Технологическая карта урока ipk -> Государственных и муниципальных служащих Скачать 408.04 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|