Математический квн

1) Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков сложения, вычитания, умножения и деления положительных и отрицательных чисел;

2) развитие и активизация познавательной деятельности учащихся;

3) воспитание творческого мышления учащихся;

4) повышение интереса к математике за счёт соревновательного характера урока и создания игровой ситуации.
Содержание:

1. 
   Приветствие команд( название, девиз, эмблема)
   
2. 
   Разминка.( устный счёт-задание « цепочка» , разгадывание кроссворда «Ёлочка»).
   
3. 
   Конкурс капитанов «Самый быстрый»( нарисовать рисунок по координатам)
   

4. 
   Домашнее задание ( «совет мудрецов» составление кроссворда).
   
5. 
   Подведение итогов урока –соревнования «КВН».
   

Оборудование:

Чтобы спорилось нужное дело,

Жюри совещается. Сценка.

Шел по лесу Дед Мороз

Он подарки детям нёс

По сугробам он шагал

И немножечко устал.

Сел под ёлкой отдохнуть:

Впереди нелегкий путь.

Встал и дальше поспешил.

А мешок то свой забыл!

Под елкой лежит новогодний мешок, в котором находятся задания для конкурса разминка.

II. Разминка.1) Каждой команде даётся задание « Цепочка». (на конкурс отводится 5минут)

Необходимо восстановить цепочку вычислений.

{-20}

{45}

IV.

2)Разгадывание кроссворда «ЁЛОЧКА».

Вопросы :

1. 
   Числа, употребляемые при счёте предметов. (НАТУРАЛЬНЫЕ)
   
2. 
   Равенство, содержащее неизвестное число. (УРАВНЕНИЕ)
   
3. 
   Как называют выражение a : b ? (ЧАСТНОЕ)
   
4. 
   Как называется число, которое получается в результате сложения? (СУММА)
   

6. На что нельзя делить? ( на 0 ).

3. 
   Конкурс капитанов. « Самый быстрый» . Каждому даётся фрагмент рисунка «заяц» (символ уходящего года) нарисованный на координатной плоскости, задача капитанов закончить рисунок, построив на плоскости данные им точки. Кто быстрее справится с заданием, тот принесет своей команде 5 баллов. Пока капитаны выполняют задание, давайте поиграем с вами в игру « Знатоки пословиц» . Этим вы можете помочь своим командам . За каждую пословицу команде игроков присваивается один балл. В течении 5 минут по очереди вы будете называть пословицы и поговорки, в которых встречаются числа 1 и 7.,Только не выкрикивать, иначе снимем баллы, заработанные командами. Первой называет пословицы та команда у которой по итогам первых трех конкурсов меньше набрано баллов.
   
4. 
   
   

V. Подведение итогов игры. Итак наша игра подходит к концу. Жюри подсчитывает баллы. Хочется закончить наш урок замечательными словами:

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика ,даёшь

Для победы трудностей закалку.

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю и, и смекалку.

И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем шквал аплодисментов!