Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням



страница3/14
Дата01.12.2017
Размер2.26 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

3.4 Материалы для самоконтроля


3.4.1 Вопросы для самоконтроля

1 Основные этапы развития инфектологии как науки.

2 Место дисциплины инфекционные болезни в системе медицинских знаний.

3 Общая характеристика группы инфекционных болезней с фекально-оральным механизмом передачи.

4 Определение классификации.

5 Принципы классификации.

6 Альтернативные, клинические классификации, МКХ 10.

7 Основные клинические симптомы инфекционных болезней.

8 Лабораторная и инструментальная диагностика инфекционных болезней.

9 Сущность принципиального подхода к лечению инфекционных больных.

10 Понятие этиотропной, специфической, патогенетической терапии.

11 Дезинтоксикационная, регидратационная, десенсибилизирующая, имунокоррегирующая терапия.

12 Осложнения медикаментозной терапии.

13 Структура и режим работы инфекционного стационара.

14 Правила и порядок госпитализации, обследования и выписки инфекционного больного.

15 Особенности заполнения и написания истории болезни инфекционного больного.


3.4.2 Тесты для самоконтроля

Выбрать правильные ответы

1 Какой приказ регламентирует санитарно-противоэпидемический режим и охрану работы персонала инфекционных больниц (отделений)?

а - № 236

б - № 916

в - № 1231


  1. Минимальное количество слоев марли в маске для профилактики капельных инфекций:

а - 2

б - 3


в - 4

г - 5



  1. Экстренное извещение заполняет врач:

а - обнаруживший инфекционную болезнь

б - подтвердивший диагноз инфекционной болезни

в - определивший границы эпидемического очага
4 Когда надо заполнять экстренное извещение об инфекционном больном?

а - после лабораторного подтверждения диагноза

б - не позднее 3 дня после постановки диагноза

в - сразу при подозрении на инфекционную болезнь


5 Допускается ли пребывание только что прибывших на лечение в одной палате с выздоравливающими больными?

а - да, если это больные с одинаковыми нозологиями

б - да, если это больные с разными нозологиями

в - нет
6 Допускается ли ожидание приема двух и больше больных в помещении приемного отделения?

а - да

б - да, если это больные капельной инфекцией



в - нет
7 Экстренное сообщение об инфекционном больном направляют:

а - в управление здравоохранения

б - в районную лабораторию

в - в СЭС


8 Если инфекционный больной нуждается в реанимационных мероприятиях, то:

а - его доставляют в реанимационное отделение, минуя приемное отделение

б - его доставляют в реанимационное отделение после срочной санобработки в приемное отделении

в - все реанимационные мероприятия проводят только в приемном отделении


9 Механизмы передачи инфекционных болезней:

а - воздушно-капельный

б - фекально-оральный

в - трансмиссивный

г - раневой

д - все ответы верны


10 Какие химиопрепараты используют для лечения инфекционных болезней?

а - антибактериальные

б - противовирусные

в - антипротозойные

г - противогельминтные

д - все ответы верны


Эталоны правильных ответов

  1. б; 2. в; 3. а; 4. в; 5. в; 6. в; 7. в; 8. а; 9. д; 10. д.

3.4.3 Задачи для самоконтроля

Задача 1


При обследовании больного Б. выставлен диагноз «Лептоспироз, желтушная форма».

1 Обязательно ли госпитализировать больного в инфекционное отделение?

2 Какие мероприятия проводят контактным лицам?

3 При каких инфекционных болезнях нужна немедленная госпитализация?


Задача 2


Группа контактных работников возвратилась из командировки в одну из стран Азии. На момент командировки в той стране фиксировались случаи малярии и холеры.

1 Нужно ли проводить обследование этой группы людей после возвращения домой?



2 Какие лабораторные обследования необходимо им провести?

Задача 3

Больной М., 15 лет, находится на лечении в инфекционном отделении с диагнозом «Грипп, средней степени тяжести». Согласно календарю прививок, ему нужно провести ревакцинацию АДС.

1 Можно ли больному провести ревакцинацию?

2 В каких случаях ревакцинация противопоказана?




Задача 4

Больная С., 9 лет, поступила в инфекционное отделение с диагнозом «Скарлатина, средней степени тяжести». Из анамнеза: 2-й день заболевания. Ее поместили в бокс, где находится еще одна больная с таким же диагнозом, но она готовится к выписке.

1 Правильно ли поместили больную С.?

Эталоны ответов на задачи

Задача 1

При лептоспирозе госпитализация обязательна в инфекционное отделение, по показаниям - в реанимационное отделение. Изоляцию не практикуют. В очаге проводят дезинфекцию как при кишечных инфекциях, дератизацию.

Немедленная госпитализация инфекционных больных необходима при чуме, холере, сибирской язве, сапе, бешенстве, сыпном тифе, брюшном тифе, паратифах А и В, лихорадках Ласса, Эбола, Марбурга.

Задача 2

По указанию СЭС врач проводит клиническое и лабораторное обследование лиц, которые прибыли из стран, неблагополучных в отношении холеры, желтой лихорадки, малярии, тропических гельминтозов. Прибывшие из стран, где регистрируется холера, подлежат ежедневному медицинскому наблюдению на протяжение 5 дней со времени приезда. В случае чумы наблюдение длится 6 суток. Лица, которые возвратились из тропических стран, проходят врачебный осмотр в КИЗ; исследование толстой капли и мазка крови на наличие плазмодия малярии, микрофилярий, спирохет, трипаносом; осадка мочи на яйца шистосом; кала на яйца гельминтов и кишечные простейшие.

Задача 3

Этому больному проведение ревакцинации противопоказано, так как у больного острое инфекционное заболевание.


Каталог: library -> docs -> rio -> 2009
rio -> Методические указания к аспекту «лингвоукраиноведение» для студентов-иностранцев 1-2-х курсов
rio -> Методические указания по выполнению обязательных домашних заданий по дисциплине "Кредитно-расчетное обслуживание предпринимательства" для студентов специальности 030601 "Менеджмент" всех форм обучения
rio -> Міжнародна академічна мобільність у галузі вищої освіти прискорила такий напрямок міжнародної діяльності, як навчання іноземних студентів
rio -> Методические указания к аспекту «лингвоукраиноведение»
rio -> Методические указания для самостоятельной работы студентов 6-го курса по дисциплине «Внутренняя медицина»
2009 -> Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням
rio -> Методичні вказівки до самостійної роботи з навчальної дисципліни «практика перекладу з англійської мови»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница