Методические рекомендации разработаны с целью оказания методической и практической помощи центральным органам исполнительной власти, социальным партнерам всех уровней


Перечень основных трудовых функций (единиц профессионального стандарта)



Скачать 156.31 Kb.
страница3/7
Дата09.08.2019
Размер156.31 Kb.
#127158
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7

4 Перечень основных трудовых функций (единиц профессионального стандарта)

5 Описание основных трудовых функций (единиц профессионального стандарта)

5.1 Перечень знаний, необходимых для выполнения основной трудовой функции

5.2 Перечень умений и навыков, необходимых для выполнения основной трудовой функции

5.3 Перечень средств и предметов труда, необходимых для выполнения основной трудовой функции

5.4 Критерии оценки основной трудовой функции по ключевым способностями (компетенциями)

6 Технические характеристики

6.1 Разработчики профессионального стандарта

6.2 Номер стандарта, дата его утверждения и введения

6.3 Дата следующего пересмотра

6.4 Лист регистрации изменений профессионального стандарта

1)


Макет разработан с учетом подходов Великобритании, Хорватии, Эстонии, РФ и собственных наработок

Института.

2)

Разделы 1, 3, 4, 5 и 6 заполняются в обязательном порядке.




Page 14

14

4 ОБЩИЙ Порядок заполнения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

СТАНДАРТА

4.1 Сбор информации, необходимой для разработки профессионального стандарта,

осуществляется на предприятиях (в учреждениях, организациях) (далее - предприятиях) и

возлагается на представителя Профессионально-отраслевого совета (другое уполномоченное лицо) и

представителей избранных предприятий из числа работников их отделов труда и заработной

платы, кадров (развития персонала) и профильных функциональных отделов (отдел

главного механика, отдел координации, отдел главного технолога, отдел главного

энергетика, отдел капитального строительства другой профильный отдел и т.д.).

4.2 Перед началом сбора информации, необходимой для заполнения профессионального

стандарта, на предприятии осуществляются подготовительные мероприятия. Они включают в себя

подготовку и изучение программы заполнения профессионального стандарта и инструментария

(Анкет для опроса работников предприятия, форм и таблиц для получения

необходимой информации и т.п.). Представитель Профессионально-отраслевого совета (другое

уполномоченное лицо) формирует рабочую (экспертная) группа, в состав которой входят наиболее

опытные и высококвалифицированные работники-эксперты различных уровней ответственности,

представляют предприятие в конкретной сфере профессиональной деятельности.

Для работников-экспертов

предприятия

организуется обучение для

ознакомление с особенностями пользования материалами и формами и основами и

принципами функционального анализа трудовых процессов и определение требований к уровню

квалификации.

Подготовительный этап завершается (при необходимости) изданием приказа по

предприятию, в котором регламентируются сроки сбора информации, необходимой для

разработка профессионального стандарта, состав комиссии, которая будет рассматривать результаты

проведенной работы, определяются ответственные за сроки и качество ее проведения.

4.3

Члены рабочей (экспертной) группы непосредственно заполняют макет



профессионального стандарта путем выявления трудовых функций, определения и описания

единиц профессионального стандарта, необходимых знаний, умений и навыков, определение

критериев требований единицы профессионального стандарта (основной трудовой функции)

и др.


4.4

Комиссия предприятия совместно с представителем Профессионально-отраслевого совета

(Иным уполномоченным лицом) рассматривает результаты функционального анализа и макет

профессионального стандарта, вносит в них свои замечания и предложения и передает их в

Профессионально-отраслевого совета (профильного центрального органа исполнительной власти и / или

профильного объединения работодателей) на экспертизу в отраслевом (по виду экономической

деятельности) разрезе и дальнейшее его доработки, согласования и утверждения

в соответствии с установленной процедурой.




Page 15

15

5 СОЗДАНИЕ РАБОЧЕЙ (ЭКСПЕРТНОЙ) ГРУППЫ НА ПРЕДПРИЯТИИ

(В организации, учреждении), ТРЕБОВАНИЯ к ее СОСТАВА,

ИНСТРУМЕНТАРИЙ И МЕТОДЫ сбора необходимой информации

Рабочая (экспертная) группа должна состоять из специалистов, которые имеют опыт по

проведение функционального анализа (представитель Профессионально-отраслевого совета (другое

уполномоченное лицо) - модератор), производственно-технологического направления (линейные и

функциональные руководители - мастера, бригадиры, технологи, начальники отделов (цехов) и

других структурных подразделений), специалистов в области управления персоналом (работники

отделов кадров (развития персонала) и т.д.). Оптимальная численность рабочей (экспертной)

группы, как правило, должна составлять 9 - 11 человек, из них: модератор, 6 - 7 человек

производственно-технологического блока, 2 - 3 представителя сфере управления персоналом.

Необходимость формирования рабочей (экспертной) группы именно в таком численном составе

связана с определенной сложностью определения основных трудовых функций (единиц

профессионального стандарта). Именно поэтому специалисты основного производства, разбираются в

производственных, технологических процессах, нормировании и организации труда, составляют

подавляющее большинство в составе рабочей группы.

Эти специалисты отвечают за сбор информации, касающейся:

 технологии производства, современного оборудования, инструментов, средств и

предметов труда, применяемые в определенном виде экономической (трудовой, профессиональной)

деятельности;

 основных производственных операций и трудовых функций работников ;

 положений действующих отраслевых ( видов экономической деятельности) регламентов,

нормативных документов, определяющих требования к содержанию и качеству трудовой

(Профессиональной) деятельности;

 требований, предъявляемых к профессиональным знаниям , умениям , навыкам и других

способностей (компетенций) работников.

Специалисты-эксперты в области управления персоналом отвечают за сбор информации,

которая касается требований, предъявляемых к работникам определенного вида трудовой (профессиональной)

деятельности по уровню квалификации, состояния здоровья, опыта работы, уровня образования,

наличии специальных сертификатов, необходимых способностей (компетенций) для выполнения

работниками своих трудовых функций, включая критерии, характеризующие требования к

выполнения профессиональных (трудовых) функций, и тому подобное.

Все члены рабочей (экспертной) группы должны обладать необходимой терминологией,

основными принципами функционального анализа трудовых процессов, описания единиц

(Основных трудовых функций) профессионального стандарта, методике их проведения и

написание и т.п. (макеты анкет для опроса работников предприятий (организаций,

учреждений) приведены в Приложении 3).


Page 16

16

6 ФОРМИРОВАНИЕ содержательной части ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

СТАНДАРТА

6.1 Формирование содержательной части профессионального стандарта начинается с

определение вида профессиональной деятельности в рамках вида экономической деятельности,

рассматривается (например, в 24 разделе экономической деятельности (по ОКВЭД: 2010)

"Металлургическое производство" выделяется отдельный вид профессиональной деятельности,

ориентирован на класс 24.10 с его детализацией, например, "работники конвертерного

производства стали »).

В дальнейшем формируется базовый перечень трудовых функций, присущих

избранному виду профессиональной деятельности. Для этого используются имеющиеся материалы

(Национальный классификатор Украины ДК 003: 2010 "Классификатор профессий", отраслевые

выпуски Справочника квалификационных характеристик профессий работников, должностные

инструкции, другая техническая и технологическая документация). В зависимости от цели создания

ПРОФСТАНДАРТ и других обстоятельств, перечень трудовых функций может формироваться

2 подходами. Первый подход ( "снизу вверх") предусматривает "измельчения" всех ведомственных

трудовых функций определенной трудовой (профессиональной) деятельности, дальнейшее их отбор и

группировки в единице профессионального стандарта (основные трудовые функции) по принципам

сходства и законченности (конечности трудовых действий). Второй подход ( "сверху вниз")

предусматривает "измельчения" трудовой (профессиональной) на несколько укрупненных частей с

общими признаками, которые в дальнейшем делятся на единицы профессионального стандарта

(Основные трудовые функции) по тем же принципам, которые применяются в первом подходе.

Следует отметить, что необходимо описывать трудовые функции, которые непосредственно выполняются

работниками (а не должностные обязанности, которые могут существенно различаться на разных

предприятиях) именно в этой сфере трудовой (профессиональной) деятельности. разработанный по

первым подходом базовый перечень трудовых функций, составленный для определенного вида

профессиональной деятельности, предлагается членами рабочей (экспертной) группы для рассмотрения

подобранным профильным работникам предприятия, в состав которых входят наиболее

квалифицированные работники. Стандартная выборка для проведения экспертного опроса

включает не менее 40 - 50 человек. Если профессиональный стандарт разрабатывается в суженном

виде, то есть на одну или несколько профессий, то вместо вида трудовой (профессиональной)

деятельности указываются наименование конкретных профессий, например, "машинист

дистрибутора "," оператор загрузки конвертера "," подручный сталевара конвертера ",

"Сталевар конвертера".

В этом случае определен перечень трудовых функций форматируется с

сложностью, содержанием и характером выполняемых работ (от простейших с применением

ручного труда к сложным с применением самых современных предметов и средств

труда, компьютерных и других инновационных, в т.ч. управленческих, технологий). эти трудовые

функции распределяются путем экспертной оценки между всеми работниками всех

профессий, профессиональных названий работ и должностей, которые задействованы в обеспечении выполнения




Page 17

17

определенной трудовой (профессиональной) деятельности. Данный раздел группируется по ринямы,

в соответствии с Национальным классификатором профессий ДК 003 "Классификатор профессий"

(Далее - КП), где

5 уровень - 1 раздел КП "Законодательные, высшие государственные служащие, руководители,

менеджеры (управляющие) ";

4 уровень - 2 раздел КП "Профессионалы";

3 уровень - 3 ( "Специалисты") и 4 ( "Технические служащие") разделы КП;

2 уровень - 5 ( "Работники сферы торговли и услуг"), 6 ( "Квалифицированные рабочие

сельского и лесного хозяйства, рыборазведения и рыболовства "), 7 (" Квалифицированные

рабочие с инструментом ") и 8 (" Рабочие по обслуживанию, эксплуатации и

контроль за работой технологического оборудования, сборки оборудования и

машин ") разделы КП;

1 уровень - 9 раздел КП ( "Простейшие профессии»).

Основная цель первого этапа анкетирования заключается в выявлении трудовых функций,

которые выполняют работники, занятые в конкретном виде профессиональной деятельности, а также

выявлении знаний, умений, навыков и других способностей (компетенций), необходимых для

выполнение именно этих функций.

Данная работа проводится экспертами во время их опроса. Для этого каждая

трудовая функция оценивается по шкале значимости и важности с установлением баллов

(От 0 до 9, где 0 - минимальная интегральная оценка, а 9 - максимальная) [17] (Таблица 1).

Таблица 1



Шкала оценки значимости и важности трудовых функций

частота применения

Важность трудовой функции

не особо

важна

важна


очень важна

никогда


0

0

0



Ориентировочно 1 раз в месяц или реже

1

4



7

Ориентировочно раз в неделю

2

5

8



Ежедневно или почти ежедневно

3

6



9

После проведения опроса по каждой трудовой функцией членами рабочей

(Экспертной) группы рассчитывается средний балл как средняя арифметическая по всем

ответами экспертов. Например, если три эксперты оценили трудовую функцию

соответственно в 4, 5 и 6 баллов, то средний балл будет составлять (4 + 5 + 6 = 15: 3) 5 баллов. все

трудовые функции, имеющие 2 (в трудоемких трудовых процессах возможно и 3, 4 или 5) и

меньше баллов, считаются для этого профессионального стандарта незначительными и не

включаются. "Проходной" балл шкалы определяется рабочей (экспертной)

группой по разработке профессионального стандарта.

6.2


Отбор трудовых функций для включения их в макета профессионального

стандарта в качестве основных трудовых функций (единиц профессионального стандарта).




Page 18

18

После обработки результатов экспертного опроса сформулирован перечень

трудовых функций для определенного вида профессиональной деятельности (который может насчитывать до 100,

а в отдельных случаях - и больше, трудовых функций) подвергается отбора, с выделением

наиболее значимых и тех, что встречаются чаще всего.

В свою очередь, интеграция (укрупнение) и "отсеивания" трудовых функций, как

правило, происходит до получения 10 - 30 основных трудовых функций.

Группировка основных трудовых функций (единиц профессионального стандарта) за 1 и

2 подходом осуществляется по одному из таких принципов классификации:

 линейный (например, загрузка металлического лома, заливки жидкого

чугуна, продувки ванны кислородом, введение сыпучих материалов, формирующих шлам,

контроль температуры металла и отбор проб, слияния металла и шламов, обзор футеровки

конвертера и т.п.);

 циклический (организация рабочего места, контроль за необходимыми параметрами

технологического процесса);

 по методам и процессами, которые используются;

 по характеру действий / продукции или их (действий) результатом (определение качества

готовой продукции).

Выбор принципа классификации зависит от вида трудовой (профессиональной) деятельности.

Например, в конвертерном производстве стали рекомендуется использовать

смешанный линейно-циклический подход. Решение о выборе принципа классификации

принимается простым большинством голосов рабочей (экспертной) группы.

Отметим, что по второму подходом формирования базового перечня трудовых

функций соответствующее анкетирование не проводится, а сам он формируется членами рабочей

(Экспертной) группы камерально.

6.3 Определение перечня знаний, умений, навыков и других способностей (компетенций)

для каждой единицы профессионального стандарта (основной трудовой функции).

Требования к знаниям, умениям и навыкам, предметов и средств труда, других способностей

(Компетенций), необходимых работнику для выполнения основных трудовых функций,

определяют с помощью анкетирования профильных работников предприятия и заносят в

Таблиц 2, 3 и 4.

Таблица 2



Перечень знаний, необходимых для выполнения основных трудовых функций

(Единиц профессионального стандарта)

Основные трудовые функции

Знания, необходимые для выполнения основных

трудовых функций

1

2

3



...


Page 19

19

По решению рабочей (экспертной) группы, для дополнительного оценивания соответствующих

требований в целом по профессии (профессиональной названием работы, должности) опрашиваемые

определяют по стопроцентной (или стобалльной) шкале показатели (индикаторы), которые

характеризующие требования к выполнению основных трудовых функций и условий занятости

(Приложение 10, прежде всего 1 - 5, 8 и 10 главы).

Таблица 3

Перечень умений и навыков, необходимых для выполнения основных трудовых

функций (единиц профессионального стандарта)

Основные трудовые функции

Умения и навыки, необходимые для выполнения

основных трудовых функций

1

2

3



...

Таблица 4



Перечень предметов и средств труда, необходимых для выполнения основных

трудовых функций (единиц профессионального стандарта)

3)

Основные

трудовые функции

Необходимое оборудование,

оборудование

Необходимые материалы,

продукты

необходим

инструмент

1

2



3

...


...

После проведения этого (второго) этапа анкетирования члены рабочей (экспертной)

группы сводят, а где это необходимо - усредняют, полученные результаты по определенной основной

трудовой функции (единицей трудового стандарта).

6.4. Определение критериев требований единицы профессионального стандарта.

Усредненные полученные результаты второго этапа анкетирования, которые сгруппированы по

требованиями к знаниям, умениям и навыкам, с перечнем основных трудовых действий, предметами и

средствами труда, необходимыми для выполнения конкретной единицы профессионального стандарта

(Основной трудовой функции) служат базовой информацией для формирования критериев

требований единицы профессионального стандарта. Последние форматируются по схеме,

показанной в таблице 5.

3)


Этот перечень заполняется, как правило, для основных трудовых функций рабочих профессий. для других

профессий рекомендуется вместо необходимого оборудования, оборудования, материалов, продуктов и

инструментов выделять 2 графы - предметы и средства труда.


Page 20

20

Таблица 5



Критерии выполнения требований единицы профессионального стандарта

(Основной трудовой функции)

перечень необходимых

способностей

(Компетенций)

(К)

Критерии выполнения требований



в необходимых умений и

навыков


(В, Н)

Критерии выполнения требований

в необходимых знаний и

соображений

(С, Р)

К

1



Профессионально-нормативная

К

2



Профессионально-производственная

(Технологическая)

К

3

управленческая



К

4

трудоохранной



(Экологическая)

К

5



Социальная

К

6



личностная

Стиль преподавания и подходы к разделу критериев требований единицы

профессионального стандарта (основной трудовой функции) за 6 способностями (компетенциями)

приведены в Приложении 9.

Таким образом, указанные критерии выступают "выходными" данными по профессиональному и

"Входными" данными к квалификационному (образовательно-квалификационного) стандарта.




Page 21

Каталог: files -> form -> anonymous -> api -> library
library -> Руководство по прикладным вопросам и часто задаваемые вопросы по операциям 3
form -> На фирменном бланке организации Доверенность г. Дата выдачи «Наименование юр лица»
form -> Формирование здорового образа жизни
form -> Решение было вручено мне только
library -> Компании накапливают огромное количество данных
library -> Ibm power System E880 Масштабируемый сервер корпоративного класса разработанный для поддержки критичных приложений Особенности
library -> Компании накапливают огромное количество данных

Скачать 156.31 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница