Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории 022-2023 учебного года Задания класс. Максимальная оценка – 100 баллов Время на подготовку – академических часа (180 мин)
Скачать 0.78 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация по данной странице:
- .Последствие
- ТЕМЫ
| Ответ: 10.1. __________________________________ 10.2.__________________________________ 10.3. __________________________________ 10.4. Причина:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 10.5 .Последствие:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Задание Х . Мини-эссе (20 баллов) Вам предстоит работать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите одно из них, которое станет темой Вашего мини-эссе. Ваша цель – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его наиболее убедительными аргументами. При выборе темы исходите из того, что Вы 1. Ясно понимаете смысл высказывания. 2. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, точки зрения, примеры) поданной теме. 3. С помощью конкретных знаний можете аргументированно выразить свое отношение к высказыванию. 4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей аргументации. ТЕМЫ 10 1. Внешняя политика князя Святослава Игоревича явилась закономерным продолжением усилий, предпринятых еще Олегом и особенно Игорем по укреплению позиций Руси (АН. Сахаров) 2. Также, как и Владимир Святославич, его сын Ярослав принадлежал к числу князей- реформаторов. Но его реформы были уже несколько иного рода, чем подобные свершения отца. И его вклад в развитие государственности превосходил сделанное даже великим отцом-реформатором” (Н.Ф. Котляр). 3. В условиях средневековой нестабильности Мономах достиг максимум возможного. Ему удалось значительно стабилизировать внутреннее положение Руси, восстановить авторитет великокняжеской власти, поставить страну вряд наиболее могущественных государств Европы (П.П. Толочко). 4. Ив пору войн, ив своих дипломатических действиях – по отношению лик Орде или к римскому престолу – Александр Невский действовал как расчетливый, ноне беспринципный политик (А.А. Горский) 5. Торжество Дмитрия Донского на Куликовом полене только положило конец неустойчивому равновесию между Москвой и Вильно, но и превратило Владимирское княжение в ведущую силу консолидации русских земель (И.Б. Греков. 6. Насилие Москвы над вольным Новгородом при Иване III стало отправным пунктом развития имперской системы в России (Р.Г. Скрынников) 7. Иван Грозный вряд ли ставил перед собой большие государственные задачи, сомнительно, чтобы им реально руководили какие бы тони было стремления кроме укрепления личной власти (В.Б. Кобрин) 8. Петровские преобразования сохранили российскую элиту, но привели к ломке привычных структур, вместе с которыми утрачивались ее исторические предания и традиции. Дворцовые перевороты в России можно считать платой за реформы Петра (ИВ. Курукин) 9. Под ее (Елизаветы) скипетром выросло поколение новых людей, уже небитых петровской дубиною. Идеи Просвещения, неограниченные никакими препятствиями, стали быстро проникать в Россию. Это сказывалось на сознании дворянства, на общем распространении начал гуманизма и терпимости. Елизаветинское царствование подготовило новую, екатерининскую эпоху (Е.В. Анисимов). 10. Эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей – максимально способствовать развитию и совершенствованию того регулярного государства, основы которого заложил еще Петр Великий (Е.В. Анисимов про Екатерину II). Скачать 0.78 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|