Основная профессиональная образовательная программа



страница3/8
Дата09.08.2019
Размер1.44 Mb.
#128328
1   2   3   4   5   6   7   8

4.3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 210414 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ (ПО ОТРАСЛЯМ)»

Индекс и наименование циклов, дисциплин / профессиональных модулей

Наименование разделов дисциплин / модулей, дидактические единицы

Количество часов учебной нагрузки

Коды формируемых компетенций

Формы контроля

макс.

обязат.

ОГСЭ. 00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл




666

444







ОГСЭ.01 Основы философии

Уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

Знать:

основные категории и понятия философии;



роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

Становление философии из мифологии. Характерные черты философии.

Предмет и определение философии.

Предпосылки философии в Древнем мире: Китай, Индия.

Содержание:

Становление философии в Древней Греции. Философские школы Древней Греции. Сократ. Платон. Аристотель. Философия Древнего Рима и европейская средневековая философия. Философия Древнего Рима. Средневековая философия: патристика и схоластика.

Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Особенности философии Нового времени: рационализм и эмпиризм в теории познания.

Немецкая классическая философия.

Основные направления философии 20 века: герменевтика. Основные направления философии 20 века: неопозитивизм, прагматизм, экзистенциализм, фрейдизм.

Особенности русской философии. Русская идея.

Этапы философии: античный, средневековый, Нового времени, 20 века. Основные картины мира.

Методы философии: формально-логический, прагматический, системный и др. Строение и основные направления философии.

Онтология. Современные онтологические представления.

Гносеология. Методология научного познания.

Этика. Свобода и ответственность. Профессиональная этика как система моральных принципов будущего специалиста. Влияние общества на природу.

Общество: структура, типы, развитие. Философия и глобальные проблемы современности.

Философия как отрасль духовной культуры.

Философия и мировоззрение. Роль философии в современном мире.

Личность философа и философская система.






48

ОК 1 - 10




ОГСЭ.02 История

Уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

Знать:


основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Содержание:

Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 1980-ых годов. Особенности идеологии, национальной и социально-экономической политики. Культурное развитие народов СССР и русская культура. Внешняя политика СССР. Отношения с сопредельными государствами, Евросоюзом, США, «странами третьего мира». Основные направления и особенности внешней политики СССР к началу 1980-ых.

Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-ых годов. Отражение событий в Восточной Европе на дезинтеграционных процессах в СССР. Экономические, внешнеполитические и культурные события в СССР и РФ за 1989-1991гг.

Распад СССР и образование СНГ. РФ как правопреемница СССР.

Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-ые годы.

Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве. Международные доктрины об устройстве мира. Место и роль России в этих проектах.

РФ в планах международных организаций: военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Планы НАТО в отношении России.

Россия на постсоветском пространстве: договоры с Украиной, Белоруссией, Абхазией, Южной Осетией и др. Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Причины, участники, содержание и результаты вооруженного конфликта в этом регионе. Участники конфликта в Северокавказском регионе. Модели решения конфликта.

Расширение Евросоюза, формирование мирового рынка труда, глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.

Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе. Участие России в этом процессе. Документы ВТО, ЕЭС, ОЭСР, НАТО в сфере глобализации различных сторон жизни общества.

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование массовой культуры. Тенденции сохранения национальных, религиозных и культурных традиций и «свобода совести» в России.

Идеи «поликультурности» и молодёжный экстремизм. Традиционные религии и многовековые культуры народов России в условиях массовой культуры глобального мира.

Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе.

Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития.

Инновационная деятельность - приоритетное направление в науке и экономике.

Сохранение нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ. Инновации в науке и технике, их применение в экономике.






48

ОК 1 - 10




ОГСЭ.03 Иностранный язык

Уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

Знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


Содержание:

Лексический минимум по теме. Работа с текстом. Изучающее и поисковое чтение. Диалогическая и монологическая речь. Профессиональная терминология.

Грамматика: Структура простого предложения. Порядок слов в простом распространенном предложении. Порядок слов в вопросительном предложении. Общий и специальный вопрос. Отрицание. Спряжение и функции глаголов to have / to be.

Лексический минимум по теме. Диалогическая речь в ситуациях «Заказ билета», «В туристическом бюро», «Прохождение паспортного и таможенного контроля», «Бронирование номера в гостинице», «Аренда автомобиля». Профессиональная терминология. Перевод профессионально-ориентированных текстов.

Письменная речь: заполнение бланков документов и анкет (таможенная декларация, посадочный талон, карточка гостя в отеле и т.д.).

Страна и люди. Культура и традиции. Достопримечательности Лексический минимум по теме. Ознакомительное чтение и чтение с полным пониманием текстов на иностранном языке, смысловая переработка информации, поисковое чтение.

Профессиональная терминология. Перевод технических текстов.

Лексический минимум по теме. Тематический ряд слов и клише. Ознакомительное чтение и чтение с пониманием текстов из периодической печати на иностранном языке. Заполнение бланков и анкет. Написание резюме, объявления/заявления о поиске/приёме на работу. Профессиональная терминология.

Основные типы словарей, грамматические справочники. Словообразование. Интернациональная лексика. Правила перевода сложных слов. Перевод текстов профессиональной направленности.

Лексический минимум по теме. Основные типы словарей. Толковые, терминологические, специальные. Системы автоматизированного перевода. Достоинства и недостатки электронных переводчиков. Техника перевода текстов по специальности. Перевод технических и профессионально-ориентированных текстов.

Смысловая компрессия текста. Аннотирование и реферирование текста. Работа с текстами технической и профессиональной направленности.

Содержание:

Лексический минимум по теме. Правила чтения. Корректировка произношения. Интонация. Наиболее распространенные устойчивые выражения: приветствие, благодарность, извинение, обращение, прощание.

Грамматика: Структура простого предложения. Порядок слов в простом распространенном предложении. Порядок слов в вопросительном предложении. Отрицание. Спряжение глаголов haben / sein.

Колледж, специальности. Моя будущая профессия. Лексический материал по теме. Профессиональная терминология. Работа с текстом. Чтение с полным пониманием. Монологическая речь.

Грамматика: Существительное. Числительное. Количественные и порядковые числительные. Степени сравнения прилагательных и наречий.

Германия. Культура и традиции. Лексический минимум по теме. Работа с текстом. Изучающее и поисковое чтение. Диалогическая и монологическая речь.

Грамматика: Временные формы глагола. Образование форм настоящего времени. Формы сказуемого.

Страна и люди. Культура и традиции. Достопримечательности Лексический минимум по теме. Ознакомительное чтение и чтение с полным пониманием текстов на иностранном языке, смысловая переработка информации, поисковое чтение.

Грамматика: Образование временных форм глагола в Futurum.

Общие сведения. Культура и традиции. Достопримечательности. Лексический материал. Ознакомительное чтение и чтение с полным пониманием текстов на иностранном языке, смысловая переработка информации, поисковое чтение. Монологические высказывания.

Грамматика; Образование временных форм глагола в Imperfekt. Сильные, слабые и неправильные глаголы.

Лексический минимум по теме. Диалогическая речь в ситуациях «Заказ билета», «В туристическом бюро», «Прохождение паспортного и таможенного контроля», «Бронирование номера в гостинице», «Аренда автомобиля».

Письменная речь: Заполнение бланков документов и анкет (таможенная декларация, посадочный талон, карточка гостя в отеле и т.д.). Профессиональная терминология.

Грамматика: Предлоги. Предлоги с Dativ.

Лексический минимум по теме. Монологическая речь «Экологические проблемы: их причины и следствия». Письменная речь: эссе-рассуждение.

Грамматика: Модальные глаголы. Перевод модальных глаголов. Употребление модальных глаголов в значениях возможности, долженствования, способности.

Лексический минимум по теме. Интернационализмы. Многозначность слова. Распознавание слов по контексту. Работа с текстом: выделение главной и второстепенной информации. Профессиональная терминология.

Грамматика: Предлоги с Akkusativ. Предлоги с Genitiv.

Лексический минимум по теме. Речевые клише. Монологическая и диалогическая речь. Работа с текстом-образцом. Составление плана устного сообщения. Профессиональная терминология. «Который час?» Обозначение времени в немецком языке.

Чтение и перевод текста по теме. Лексический материал. Основные разговорные фразы, клише. Ознакомительное чтение и чтение с полным пониманием текстов на иностранном языке, смысловая переработка информации. Монологическое высказывание по теме.

Лексический минимум по теме. Тематический ряд слов и клише. Ознакомительное чтение и чтение с пониманием текстов из периодической печати на иностранном языке. Заполнение бланков и анкет. Написание резюме, объявления/заявления о поиске/приёме на работу. Профессиональная терминология.

Грамматика: Инфинитив глагола. Инфинитивные конструкции «um zu, ohne zu, statt zu». Перевод инфинитивных конструкций.

Лексический минимум по теме. Основные типы словарей, грамматические справочники.

Словообразование. Интернациональная лексика. Правила перевода сложных слов.

Грамматика: Причастие 1, 2. Функции причастий в предложении.

Лексический минимум по теме. Основные типы словарей. Толковые, терминологические, специальные. Системы автоматизированного перевода. Достоинства и недостатки электронных переводчиков. Техника перевода текстов по специальности. Перевод терминов. Перевод технических и профессионально-ориентированных текстов.





174

ОК 1 - 10




ОГСЭ.04. Физическая культура


Уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

Знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;



основы здорового образа жизни.

Содержание:

Виды легкой атлетики. Легкоатлетическая разминка.

Техника выполнения беговых упражнений.

Техника ведения мяча. Техника передвижения без мяча. Техника выполнения броска в кольцо. Тактические действия. Правила игры.

Техника подачи мяча. Техника приема мяча. Техника нападающего удара. Техника блокирования. Тактические действия. Правила игры.

Подготовка лыжного инвентаря к занятиям и соревнованиям. Техника лыжных ходов. Тактика применения лыжных ходов в зависимости от рельефа дистанции. Требования личной гигиены при занятиях лыжным спортом.


348

174

ОК 2

ОК 3

ОК 6

ОК 10





ЕН. Математический и обще естественнонаучный цикл




222

148







ЕН.01. Математика

Уметь:

применять математические методы для решения профессиональных задач;

рассчитывать элементы электрических цепей;

использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;

Знать:

основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;



численные методы решения прикладных задач.

Содержание:

Функция, понятие предела функции, теорема о пределах.

Вычисление пределов функции с использованием первого и второго замечательных пределов.

Вычислить пределы функций в точке и на бесконечности.

Вычислить пределы различными методами.

Производная функции, ее геометрический и физический смыслы. Правила дифференцирования.

Применение производных в исследовании функций.

Понятие дифференциала функции. Вычисление дифференциала функции.

Неопределенный интеграл и его свойства. Методы интегрирования.

Определенный интеграл. Методы вычисления определенного интеграла.

Геометрический смысл определенного интеграла.

Дифференциальные уравнения первого порядка. Основные понятия.

Однородные дифференциальные уравнения первого порядка.

Формулы прямоугольников и трапеций. Формулы Симпсона и ее остаточный член.

Комплексные числа. Основные понятия и определения.

Комплексные числа и их геометрическая интерпретация.

Выполнить действия над комплексными числами.

Три формы комплексного числа.

Матрицы. Действия с матрицами. Определители. Вычисление определителей.

Изучение методов решения систем линейных уравнений.

Ряды. Признаки сходимости рядов. Разложение элементарных функций в ряд Макларена.

Определение сходимости рядов по признаку Даламбера.

Размещения, перестановки, сочетания.

Решение простейших комбинаторных задач.

Случайные события и операции над ними. Классическое определение вероятности события.

Теоремы умножения вероятностей. Условная вероятность.

Проведение операций над случайными событиями.

Закон распределения случайной величины. Математическое ожидание случайной величины.

Применение закона распределения случайной величины.

Множества. Свойства множеств.

Операции над множествами

Применение математических методов для расчета элементов электрических цепей.








ОК 1 - 10

ПК 1.1 - 3.3




ЕН.02. Основы компьютерного моделирования

Уметь:

работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности;

использовать изученные прикладные программные средства и информационно-поисковые системы.

Знать:


основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.

Содержание:

Математические модели и их характеристики. Виды математического моделирования. Классификация математических моделей радиоэлектронных средств. Методы построения моделей компонентов. Оценка точности соответствия модели реальному компоненту.

Общие сведения о схемотехническом моделировании. Моделирование статического режима.

Программный комплекс для моделирования радиоэлектронных схем Eleсtroniсs WorkBench. Способы моделирования схем. Виды анализа в Electronics Workbench. Построение схем в Eleсtroniсs WorkBench.

Редактирование документов «MathCAD». Ввод и редактирование формул. Ввод и редактирование текста. Вычисления.

Переменные и функции. Определение переменных. Присваивание переменным значений. Функции. Определение функции пользователя. Вывод значений переменных и функций. Символьный вывод.

Операторы. Арифметические операторы. Вычислительные операторы. Логические операторы. Матричные операторы. Операторы выражения. Создание оператора пользователя.

Управление вычислениями. Режимы вычислений. Прерывание вычислений. Вычисления в ручном режиме. Отключение вычисления отдельных формул. Оптимизация вычислений. Сообщения об ошибках. Типы данных.

Точные вычисления. Символьные вычисления.

Способы символьных вычислений.

Символьная алгебра. Упрощение выражений. Разложение выражений. Коэффициенты полинома. Ряды и произведения. Разложение на элементарные дроби. Подстановка переменной. Матричная алгебра.

Математический анализ. Дифференцирование. Интегрирование. Разложение в ряд. Решение уравнений.

Интегральные преобразования. Преобразование Фурье. Преобразование Лапласа. Z-преобразование. Возможности символьного процессора.

Применение функций пользователя. Получение численного значения выражения. Последовательности символьных команд.

Матричные вычисления. Простейшие операции с матрицами. Транспонирование. Сложение. Умножение. Определитель квадратной матрицы. Модуль вектора. Скалярное произведение векторов. Векторное произведение. Сумма элементов вектора и след матрицы. Обратная матрица. Возведение матрицы в степень. Векторизация массивов. Символьные операции с матрицами. Матричные функция.

Функции создания матриц. Слияние и разбиение матриц. Вывод размера матриц. Сортировка матриц. Норма квадратной матрицы. Число обусловленности квадратной матрицы. Ранг матрицы.

Системы линейных алгебраических уравнений. Собственные векторы и собственные значения матриц. Матричные разложения.

Одно уравнение с одним неизвестным. Корни полинома. Системы уравнений. Приближенное решение уравнение.

Ввод/вывод данных: числовой ввод/вывод данных, создание графиков, двумерные графики, изменение диапазона осей, форматирование шкалы. Форматирование рядов данных. Трехмерные графики. Создание анимации. Ввод /вывод во внешние файлы.









ОК 1 - 10

ПК 1.1 - 1.3

ПК 2.1

ПК 3.1




ЕН.03. Экологические основы природопользования



Уметь:

оценивать эффективность природоохранных мероприятий;

оценивать качество окружающей среды;

определять формы ответственности за загрязнение окружающей среды;

утилизировать неисправные элементы радиоэлектронной техники;

Знать:


основные определения и понятия природопользования;

современное состояние окружающей среды России и мира;

способы охраны биосферы от загрязнения антропогенными выбросами;

основные направления рационального природопользования;

основные положения и сущность экономического механизма охраны окружающей среды;

правовые вопросы экологической безопасности;

методы утилизации неисправных элементов радиоэлектронной техники.

Содержание:

Значение экологических знаний. Задачи, цель, специфика дисциплины. История взаимоотношений человека с природой от первобытных времён до наших дней. Прогнозирование состояния окружающей природной среды. Природно-ресурсный потенциал.

Основные понятия экологии. Уровни организации жизни. Биосфера – биологическая система высшего уровня. Функциональные группы организмов в сообществах. Антропогенное воздействие на природу на разных этапах развития общества.

Особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

Особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

Принципы размещения производств различного типа;

Основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

Определение понятия «Мониторинг окружающей среды».

Виды мониторинга. Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы, гидросферы и земельных ресурсов. Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу. Локальные, региональные и глобальные проблемы экологии Сокращение лесов планеты. Загрязнение мирового океана. Повышение радиационного фона биосферы. Сокращение природных ресурсов. Глобальный парниковый эффект. Нарушение озонового экрана.

Роль человеческого фактора в решении проблем экологии. Комплексная переработка, глубокая и вторичная переработка отходов, пути решения проблемы. Производство энергии и загрязнение окружающей среды

Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф. Рост народонаселения – фактор, обостряющий проблемы. Предпосылки возникновения продовольственной проблемы. Экологически чистые продукты.

Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу. Предпосылки возникновения продовольственной проблемы. Экологически чистые продукты.

Состав, строение атмосферы. Естественные и искусственные источники загрязнения воздуха. Смог, его разновидности. Влияние загрязнённого воздуха на климат, здоровье человека, животных и растительность. Меры по уменьшению загрязнения воздуха, их эффективность.

Значение и состав воды. Круговорот воды в природе. Основные загрязняющие вещества и поставщики загрязнений. Методы очистки сточных вод. Меры по предотвращению истощений и загрязнений вод.

Недра, их рациональное использование и охрана. Почва, её плодородие. Химический состав почвы и здоровье человека. Эрозия почв, её виды. Засоление и заболевание почв. Рекультивация земель. Принципы рационального использования земель.

Биологические ресурсы, их значение для общества. Экологические функции леса. Воспроизводство и повышение продуктивности лесных ресурсов. Влияние человека на животных. Животные, вымершие за исторически документированное время. Редкие и исчезающие виды. Значение Красной книги. Охрана ландшафтов. Их классификация. Особо охраняемые территории.

История международного природоохранного движения. Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения. Роль международных организаций в охране природы

Федеральные органы власти, отвечающие за рациональное природопользование. Государственная экологическая экспертиза предприятий и территорий. Экологическая общественная экспертиза. Паспортизация промышленных предприятий. Контроль и регулирование рационального использования природных ресурсов и окружающей среды

Природоохранное просвещение и экологические права населения

Экологическая безопасность и опасность. Слагаемые экологической безопасности. Технологический и экологический кризисы.









ОК 1 - 10

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 2.1

ПК 3.2






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница