№ 30, 25.12.17
Факт 15.01.18
|
Тема: Встроенные функции. Практическая работа 16, Практическая работа 15 Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах.
Класс: 9
Тип урока: комбинированный.
|
Образовательная: продолжить формирование навыков работы с электронной таблицей, дать понятие о расчетных операциях в электронной таблице, показать назначение и возможности применения формул в ЭТ.
Развивающая: развить у учащихся логическое мышление, навык самоконтроля, самостоятельность
Воспитательная: воспитать внимательность, содействовать эстетическому воспитанию школьников.
| -
Организационный этап (2 мин)
-
Актуализация знаний, проверка домашнего задания (6 мин)
-
Постановка цели урока (4 мин)
-
Объяснение нового материала (14 мин)
-
Закрепление знаний, умений, навыков (17 мин)
-
Подведение итогов урока. Рефлексия (2 мин)
| -
Беседа
-
Опрос
-
Беседа
-
Объяснительно-иллюстративный
-
Практическая работа
-
Беседа
|
Презентация, инструкция к выполнению практической работы.
Microsoft Office Excel
|
№ 31,
27.12.17
Факт
17.01.18
|
Тема: Построение диаграмм и графиков. Основные параметры диаграмм. Практическая № 17. Построение диаграмм различных типов.
Класс: 9
Тип урока: комбинированный.
|
Образовательная: сформировать у учащихся понятие "диаграмма", представление о типах диаграмм и графиков, познакомить учащихся с кругом задач, для которых можно проводить анализ данных путем их графического представления в виде диаграмм и графиков.
Развивающая: сформировать у учащихся логическое и алгоритмическое мышление; развить познавательный интерес к предмету; развить умение оперировать ранее полученными знаниями; развить умение планировать свою деятельность.
Воспитательная: воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы.
| -
Организационный этап.(2 мин)
-
Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности. (4 мин)
-
Актуализация знаний. Повторение. (4 мин)
-
Первичное усвоение новых знаний. (13 мин)
-
Первичная проверка понимания изученного материала. (5 мин)
-
Первичное закрепление. (15 мин)
-
Рефлексия. Подведение итогов урока. (2 мин)
| -
Беседа.
-
Проблемный, беседа.
-
Беседа, опрос.
-
Объяснительно-иллюстративный
-
Опрос.
-
Практическая работа
-
Беседа.
|
Презентация, раздаточный материал: карточки с заданиями для самостоятельной работы, Microsoft Office Excel, файл-заготовка на компьютерах учащихся для выполнения работы.
|
№ 32,
10.01.18
Факт
22.01.18
|
Тема: Базы данных в электронных таблицах. Практическая работа № 18. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах.
Класс: 9
Тип урока: комбинированный
|
Образовательная: познакомить учащихся с понятием базы данных, с формами представления базы данных, с представлением записей базы данных, дать представление о системе управления базами данных.
Развивающая: развить алгоритмическое и логическое мышление, память, внимание при изучении нового материала, навыки работы в среде Microsoft Excel.
Воспитательная: воспитать у учащихся аккуратность при записи в тетрадях, познавательный интерес к уроку информатики, инициативность.
| -
Организационный этап (2 мин)
-
Актуализация знаний (5 мин)
-
Постановка целей урока, формулирование темы урока (3 мин)
-
Усвоение новых знаний (18 мин)
-
Закрепление изученного материала (15 мин)
-
Рефлексия. Подведение итогов урока. (2 мин)
| -
Беседа
-
Опрос
-
Беседа
-
Объяснительно-иллюстративный
-
Практическая работа
-
Беседа
|
Презентация, Microsoft Office Excel, раздаточный материал с инструкцией к выполнению практической работы.
|
№ 18,
17.01.18
|
Тема: Формирование изображения на экране монитора
Класс: 7
Тип урока: комбинированный урок
|
Образовательная: систематизировать представления о формировании изображений на экране монитора, о видеосистеме компьютера.
Развивающая: развить умение определять и настраивать разрешение монитора, сравнивать изображения высокого и низкого разрешения, делать выводы
Воспитательная: воспитать у учащихся стремление к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.
| -
Организационный этап (2 мин)
-
Формулирование темы и целей урока (5 мин)
-
Объяснение нового материала (14 мин)
-
Закрепление изученного материала (20 мин)
-
Рефлексия (4 мин)
| -
Беседа
-
Беседа
-
Объяснительно-иллюстративный
-
Репродуктивный, практическая работа
-
Беседа, опрос.
|
Презентация, раздаточный материал с инструкцией к выполнению практической работы. ЭОР: Формирование изображения на экране монитора.
|
№ 19,
24.01.18
|
Тема: Компьютерная графика
Класс: 7
Тип урока: изучение нового
|
Образовательная: систематизировать знания учащихся о растровой и векторной графике.
Развивающая: развить умение правильно выбирать формат (способ представления) графических файлов в зависимости от решаемой задачи и способности применять теоретические знания для решения практических задач.
Воспитательная: воспитание интереса к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.
| -
Организационный этап (2 мин)
-
Актуализация знаний (10 мин)
-
Формулирование темы и целей урока (4 мин)
-
Объяснение нового материала (15 мин)
-
Закрепление изученного материала (12 мин)
-
Рефлексия. Итого урока (2 мин)
| -
Беседа
-
Самостоятельная работа
-
Беседа
-
Объяснительно-иллюстративный
-
Репродуктивный
-
Беседа
|
Презентация.
|
№ 20,
31.01.18
|
Тема: Создание графических изображений
Класс: 7
Тип урока: Комбинированный
|
Образовательная: систематизировать об инструментах создания графических изображений; развить основные навыки и умения использования графических редакторов
Развивающая: создать условий для развития интереса к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.
Воспитательная: формировать умения подбирать и использовать инструментарий для решения поставленной задачи;
| -
Организационный этап (2 мин)
-
Актуализация знаний, проверка домашнего задания (8 мин)
-
Постановка цели урока (4 мин)
-
Объяснение нового материала (12 мин)
-
Закрепление знаний, умений, навыков (15 мин)
-
Подведение итогов урока. Рефлексия (4 мин)
| -
Беседа
-
Опрос
-
Беседа
-
Объяснительно-иллюстративный
-
Практическая работа
-
Беседа
|
Презентация, инструкция к выполнению практической работы. MS Paint.
|
