Пр №230 от 30. 08. 2017 года Основная образовательная программа



страница49/53
Дата22.06.2019
Размер9.03 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53





п/п



Объект мониторинга

Цель мониторинга


Класс


Формы

методы

вид

Ответственный


Способы подведения итогов

МАРТ

  1. Качество условий

1

Организация работы по подготовке и проведению промежуточной аттестации.

Анализ уровня подготовки обучающихся к промежуточной аттестации, выполнение программного материала.

5-8,10

Посещение уроков, проверка документации.

Распопова М.В., Цыганкова С.В., руководители МО.

Педсовет по допуску к промежуточной аттестации и освобождения от неё.

  1. Качество образовательного процесса

1.

Электронные журналы, классные журналы. Журналы внеурочной деятельности. Журналы индивидуального обучения на дому для детей с ОВЗ.

Анализ выполнения образовательных программ, программ внеурочной деятельности, объективности и своевременности выставления отметок по предметам учебного плана, качество оформления журналов.

1-11

Проверка.


Реуцкова И.В. Распопова М.В.

Басюк Е.П.

Таран С.А. Цыганкова С.В.


Собеседование.

2

Преподавание географии

Анализ условий для формирования на уроках адаптивной психо - и здоровьесберегающей среды; активизация познавательной деятельности обучающих, формирование их ключевых компетенций.

8,10

Предметно-обобщающий контроль.

Распопова М.В., Чванова Е.В.., Басюк Е.П., Цыганкова С.В.

Справка.

4.

Рабочие и контрольные тетради по русскому языку и математике в начальных классах

Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей, своевременность и регулярность проверки тетрадей учителями-предметниками.

2-4

Фронтальный.

Изучение документов, их анализ



Таран С.А.

Гоптарева Е.Г.


Справка


  1. Качество результатов

1.



Изучение форм и методов работы учителей предметников по предупреждению неуспеваемости.




Классно – обобщающий контроль.

Распопова М.В.


Совещание при зам. директора.







п/п

Объект мониторинга

Цель мониторинга

Класс

Формы

методы

вид

Ответственный

Способы подведения итогов

АПРЕЛЬ

  1. Качество условий

1

Организация работы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации.

Анализ результатов репетиционных тестирований, выполнение программного материала.

9,11

Посещение уроков, проверка документации.

Распопова М.В., Цыганкова С.В., руководители МО.

Совещание при директоре,

  1. Качество образовательного процесса

1.

Соответствие учебно-методической базы требованиям ФГОС НОО, ООО.

Оценка состояния учебно-методической базы школы, её соответствия.

1-9

Обзорный контроль

Реуцкова И.В., Распопова М.В.

Басюк Е.П.

Таран С.А.


Совещание

при директоре,

составление плана по улучшению учебно-методической базы.





ФГОС ООО: реализация системно-деятельностного подхода на уроках и внеурочной деятельности




1-9

Тематический

Распопова М.В.,

Басюк Е.П.

Таран С.А.


Справка к педсовету

  1. Качество результатов

1.



Контроль сформированности у обучающихся предметных и метапредметных УУД по предметам:

Определение уровня предметной сформированности у обучающихся.





Годовая промежуточная аттестация, комплексные работы,

контрольные работы, тестирование





Распопова М.В.

Цыганкова С.В.





Приказ,

справка.



математика

5





Иностранный язык

6

литература

7

история

8

Алгебра и начала анализа

10

2

Навыки читательской деятельности у обучающихся

Выявление уровня сформированности навыков чтения, работы с текстом обучающихся 5 классов и соответствие их требованиям ФГОС ООО.

5

Тематический, классно-обобщающий.


Распопова М.В., Никульченко О.А.

Справка.


3.

Подготовка обучающихся

к государственной итоговой аттестации по русскому языку,

математике


Выявление практической направленности учебных занятий; организации повторения учебного материала. Определение уровня предметной сформированности обучающихся выпускных классов по предмету.

9,11

репетиционное тестирование

Распопова М.В.

Цыганкова С.В.



Приказ,

справка


4.

Комплексные контроль-ные работы по русскому языку, математике во 2-4 классах; в 4 классах –по окружающему миру

Определение уровня сформированности у обучающихся предметных и метапредметных универсальных учебных действий; выявление динамики качества знаний обучающихся.

2-4

Тематический , классно-обобщающий.

Комплексные работы.


Таран С.А. Гоптарёва Е.Г.



Справка

Приказ


Совещание при зам.директора

5.

Навыки читательской деятельности у обучающихся 2-4 классов

Выявление уровня сформированности навыков чтения, работы с текстом обучающихся 2-4 классов и соответствие их требованиям ФГОС НОО

2-4

Тематичес-кий, классно-обобщающий.

Тестовые работы (2-3 кл.) Комплексные работы (4 кл.)


Таран С.А. Гоптарёва Е.Г.



Справка

Приказ


Совещание при зам.директора






п/п

Объект мониторинга

Цель мониторинга

Классы

Формы

методы

вид

Ответствен

ный

Способы подведения итогов

МАЙ

  1. Качество условий

1.

Контроль реализации программного материала по предметам учебного плана.

Контроль выполнения полного объёма программного материала по предметам учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО, ФКГОС ООО, СОО

1-11

Проверка.

Распопова М.В., Таран С.А.

Справка.

  1. Качество образовательного процесса

1.

Электронные журналы, классные журналы. Журналы внеурочной деятельности. Журналы индивидуального обучения на дому для детей с ОВЗ.

Анализ выполнения образовательных программ, программ внеурочной деятельности; объективности и своевременности выставления отметок по предметам учебного плана, качество оформления журналов.

1-11

Тематический контроль.

Изучение документации, анализ.



Реуцкова И.В.

Распопова М.В.

Басюк Е.П.

Таран С.А. Цыганкова С.В.



Справка.

2.

Проверка личных дел обучающихся.


Соблюдение единых требований и своевременность оформления личных дел обучающихся.

1-11

Обзорный

Изучение документации и анализ.



Таран С.А.

Распопова М.В.

Басюк Е.П.

Цыганкова С.В.



Справка.

  1. Качество результатов

1.

Контроль уровня обученности обучающихся по предметам:


Определение уровня предметной сформированности у обучающихся.






Годовая промежуточная аттестация,

контрольные работы, тестирование.



Распопова М.В.;

Цыганкова С.В.,

руководители МО.


Приказ, справка.





Русский язык

5




обществознание

6




физика

7




технология

8




экономика

10


Каталог: 2017-2018
2017-2018 -> Химия бланк заданий для учащихся 9 классов Время выполнения заданий теоретического тура – 240 мин.; экспериментального тура -60 мин. Максимальное количество баллов -50 Задание 1
2017-2018 -> Организация Союз «Молодые профессионалы
2017-2018 -> Занятие №1 Методы изучения клетки. Увеличительные приборы и их практическое применение. Общий план строения клетки. Работа №1
2017-2018 -> Регистрация на официальном сайте
2017-2018 -> Программа экзамена по истории для абитуриентов составлена на основе
2017-2018 -> Карта. Школа выдает документы по личному заявлению родителей
2017-2018 -> Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся 41


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница