Правила транскрипции; фонетические особенности китайского языка; фонетические упражнения



Скачать 162.54 Kb.
страница4/4
Дата09.08.2019
Размер162.54 Kb.
#128040
ТипПравила
1   2   3   4

ключи к упражнениям

фонетический курс

1.Подчеркните услышанные звуки.



  1. shā nū fā

  2. lū sū hū

  3. sū nū sā

  4. mū hā shā

2. Прослушайте и напишите пропущенные инициали или финали.

fā sā nū shū lā mā shā hā nā lū mū fū sū hū lū mā sū fā

3. Напишите услышанные вами звуки.


  1. fā shā sā mā lā nū

  2. hā nā lū mū shū fū

  3. fū sū nū hū mū lū

4. Прослушайте и напишите пропущенные инициали или финали.

bō tē gā chāo shāi hēi māo pō dē kā cāo cāi lēi nāo tái kŏu bēi cè hăo lóu gā dào fó gē chóu mèi nŭ dé

5. Прослушайте и подчеркните правильный вариант.


  1. pà fú hăi

  2. sè cè dāo

  3. kòu chāi gāo

  4. bāi dào gě

  5. bō móu fā

  6. sù shă hǔ

  7. mài cái

6. Обозначьте тоны.

  1. mù gé bēi wài táo kě

  2. dāo gŏu shū dú chè hóu

  3. tái pèi mŏu shé lào fēi

  4. chāo shéi kŭ nà hēi bù

  5. féi păo chú ăi là kăo

7. Обозначьте тоны.

  1. mùgé běi wài cāo chăng

  2. shāngbào gèng gāo chú fáng

  3. hăi nán cháng păo kă chē

  4. kěn dìng chōng fēng tīng kè

  5. hòu chè lǐng kōng bīng líng

  6. dài gōu lěng shān kè shàng

  7. dòu fu míng bai pó po

  8. lèi le fŭ shang shū shu

8. Прослушайте и подчеркните правильный вариант.

  1. tān chăng gēn dŏng

  2. sēn chóng bìn lěng

  3. háng fèng lán gong

  4. shū pīng tòng lín

  5. hŏu cán nán kēng

9. Прослушайте и напишите пропущенные финали, обозначьте тоны.

gānkŭ kèshàng hàokè hàohàn gāngà gāogē kāikěn shūfu lěngcáng bīnglěng

10. Прослушайте и напишите пропущенные инициали.

cháng chéng nán lán găn máng kě néng sāng shù cāo chăng shēn sù dài fu hăi tān kōng nàn

11. Прослушайте и напишите пропущенные финали, обозначьте тоны.

zhí rì shī zhăn zhī chí piān páng jiāng qiáo jiăo xìng yè xiào pī lì nĭ men zì sī xiăo jiě xiū lĭ kàn qiú yá yín yìn xiàng

12. Обозначьте тоны.


  1. jìnlái qiúchăng zuānyán měilì

  2. mínzhŭ niúnăi píngbĭ xièxie

  3. zhŭxí lùyóu tiānqiáo xiānggăng

  4. kāishĭ fāshāo cāochăng yīngxióng

  5. zhēnzhèng xiézhù shŏuzhăng jīchăng

13. Прослушайте и подчеркните правильный вариант.

  1. yān yáng jiāng

  2. niàn liáng lián

  3. zĭ căo xiàng

  4. rì qī qiē

  5. jiăng zhè jiǔ

14. Прослушайте и напишите пропущенные финали, обозначьте тоны.

  1. jiū qióng xiān qiáng ză

  2. xiā shăo cháng cōng jiě

  3. zhèi lĭ rèn pán qiū

  4. rēng lì jiăo yào zhū

  5. xiàn pén jiāng piào biān

15. Прослушайте и подчеркните правильный вариант.

  1. guàn huái lùn

  2. kuàng luŏ zhuāng

  3. zhūn shăo gěi

  4. jiào chuó guā

16. Обозначьте тоны.

  1. chū zhōng ruăn ruò shēng ri qián xián

  2. chuáng dān pí jiŭ zì cóng cāi cè

  3. xĭ huān xī wàng guān xi qiú sài

  4. yăn jing yŏu yì jié hūn fěi cuì

  5. shuāi dăo chuăn qì diàn yĭng jiàn kāng

17. Прослушайте и напишите пропущенные финали, обозначьте тоны.

luàn căo huŏ hóng zhuān chē guì huā zhàn kuàng shuĭ huŏ

guā guŏ xīn chūn guàn chuān huái zhe chuan zhăng kù kŭ

18. Прослушайте и подчеркните правильный вариант.



  1. yún xuān yù

  2. quē xù qún

  3. xuān jiū qù

  4. yuán xuăn xuě

19. Обозначьте тоны.

  1. shōu shi xiū xi xiāng cài xiàn zài

  2. kuāng guăng qĭng jìn qiú duì nǚ xu

  3. běi bianr zěn me chuān zhe zuŏ yòu

  4. tuō yùn méi yŏu xià wŭ jiăn dān

  5. guó wài liăng ge yán jiū yì jīng

20. Прослушайте и напишите пропущенные финали, обозначьте тоны.

nán yuán yù jù jū qū xué xí quē xiě nǚ nú jié yuē

yè xiào xuàn lì yăn yuán xuán niàn jiě jué juān qū què qiè

qŭ jù lĭng lüè



грамматический курс

1. Определение и определяемое слово

1. Переведите на русский язык словосочетания, найдите определение (подчеркните волнистой чертой) и определяемое слово.



Хороший человек, китайская машина, книга учителя, друг старшего брата, его карта, отец друга, ручка студента, карта России, хороший преподаватель, преподаватель по китайскому языку, преподаватель из Китая, плохой врач, хороший друг, машина моей мамы, друг младшего брата, младший брат друга , книга на китайском языке, хорошая книга.

2. Найдите определение и определяемое слово и переведите словосочетания на китайский язык.



我妈妈的车,好大夫 , 哥哥的朋友, 汉语书, 好 人, 他的地图, 学生的笔, 俄罗斯地图, 中国车, 老师的书, 汉语老师, 中国老师,中国茶, 我朋友的爸爸, 中国朋友.

2. Простое предложение с глагольным сказуемым

1. Переведите на русский язык, подчеркните члены предложения.

Она говорит по-китайски. Китайцы пьют чай. Старший брат изучает китайский язык. Друг читает книти на китайском языке. Он рассматривает карту Китая. Мама не изучаеткитайский язык. Я не говорю по-английски.

2.Найдите ошибку в нижеследующих предложениях и напишите правильный вариант.

我看汉语书. Я читаю книгу на китайском языке.

她说汉语. Она говорит по-китайски.

哥哥喝茶. Брат пьет чай.

爸爸看中国地图. Отец рассматривает карту Китая.

老师教汉语. Преподаватель обучает китайскому языку.

3. Переведите на китайский язык, подчеркните члены предложения.

学生学汉语. 妈妈喝茶. 她看汉语书. 我说汉语. 他不说俄语.

3. Обобщающее служебное слово

1.Переведите нижеследующие предложения:

Что изучают твои друзья?

Друзья его мамы – также все преподаватели по китайскому языку?

Все китайцы пьют чай?

Они не все любят пить зеленый чай.

Моя и твоя машины обе хороши, не так ли?

Они все врачи.

Они все не курят.

Мы не все изучаем китайский язык.

Они все не придут.

Мы все друзья.

2. Переведите на китайский язык нижеследующие предложения:

我爸爸,妈妈和哥哥都是大夫.你们都喝茶.他们不都说俄语.我的朋友都没有汉俄词典.中国人不都喝绿茶.



4. Отрицание в простых предложениях с глагольным сказуемым.

1. Переведите нижеследующие предложения, разберите предложения по составу и подчеркните члены предложения.

Отец не курит. Мой друг не читает книгу. Китайцы не пьют черный чай. Это не моя машина. Он не рассматривает карту. Я не пользуюсь словарем. Студент не изучает английский язык. Он не мой врач. Это не моя машина.

2. Переведите на китайский язык нижеследующие предложения и подчеркните члены предложения:

我妈妈不是大夫.她不喝茶.我哥哥不吸烟. 他不看书.她不学汉语. 她不用词典.我不是汉语老师. 她不是我的汉语老师.

5. Образование общих вопросов при помощи вопросительной частицы

1. Переведите нижеследующие предложения.

Ты пользуешся словарем? Он китаец?Мама врач?Ты изучаешь китайский язык?Младший брат пьет чай?Отец курит? Твой друг читает книги?Это преподаватель по китайскому языку?Старший брат студент?

2. Переведите на китайский язык нижеследующие предложения.

你吸烟吗? 这是你的车吗? 你朋友学汉语吗? 他哥哥是大夫吗? 她用词典吗? 中国人喝茶吗? 他看汉语书吗? 他是中国人吗? 那是你的汉语老师吗?

6. Суффикс принадлежности (притяжательности)

1. Переведите предложения.

Это словарь его друга. Это не мой преподаватель по китайскому языку. Это мамина машина. Мой друг - китаец. Это карта моего старшего брата. Его преподаватель по китайскому языку - китаец. Это моя книга. У него хорошая машина? Это книга преподавателя ? Он читает библиотечную книгу.

7. Построение специальных вопросов

1.Задайте вопрос к подчеркнутому члену предложения.

这是谁的车? 是大夫? 他朋友是哪国人? 很忙? 你看什么地图? 他爸爸做什么? 你们都学习什么? 他住哪儿? 什么时候她去商店买书? 他在哪儿学汉语? 妈妈在中国做什么? 我还你什么? 你们的汉语老师是哪国人? 在俄罗斯学习?

2. Переведите вопросы на русский язык



  1. Что это?

  2. Кто по национальности преподаватель по китайскому языку?

  3. Что он сейчас пьет?

  4. Кто ваш преподаватель по китайскому языку?

  5. Где ты живешь?

  6. Что есть в общежитии?

  7. Кем он работает?

  8. Вечером куда он пойдет?

  9. Что мама ему купила?

  10. В каком номере ты живешь?

3. Переведите вопросы на китайский язык

你住哪儿? 谁是你们的汉语老师? 他爸爸做什么工作? 你喜欢喝什么? 几个汉语老师教你汉语? 他住多少号? 晚上我们去哪儿? 你喜欢看什么书?





Скачать 162.54 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница