Программа дисциплины по дисциплине «травматология, ортопедия» По направлению подготовки



страница4/30
Дата08.05.2018
Размер5.19 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Тема занятия, его цели и задачи

  • Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий).

  • Вопросы к занятию

    Указывается перечень вопросов, которые студенты должны подготовить к занятию.

    4. Вопросы для самоконтроля

    Приводятся вопросы, которые соответствуют целям и задачам занятия.
    Тема Лекции 1

    Становление, развитие и достижения современной травматологии, ортопедии.
    Цели: Дать понятие о травматологии и ортопедии. Познакомить студентов с

    краткой историей развития травматологии и ортопедии и достижениями на современном этапе.

    Задачи:

    1. Дать понятие о травматологии и ортопедии.

    2. Показать исторический путь развития дисциплины.

    3. Обозначить проблемы и достижения современной травматологии и

    ортопедии.

    План лекции:



    1. Введение в травматологию и ортопедию.

    2. Цели и задачи травматологии и ортопедии.

    3. Основные пути развития травматологии и ортопедии в историческом аспекте, в том числе – в России.

    4. Принципы организации ортопедо-травматологической службы.

    5. Узловые проблемы травматологии и ортопедии и их решение на современном этапе развития медицинской науки.

    6. Современные достижения современной травматологии и

    ортопедии.

    Характер иллюстрированного материала:



    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: фотографии ученых, металлоконструкции, рентгенограммы, эндопротезы, артроскопическая стойка, современная операционная.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    Тема Лекции 2

    Переломы костей. Классификация, клиника, диагностика.

    Цели: Изучить классификацию переломов, механизм возникновения и клиническую характеристику переломов.

    Задачи:

    1. Дать понятие о переломе кости.

    2. Знать классификацию переломов по локализации, характеру и смещению отломков.

    3. Знать клинику и диагностику переломов.

    План лекции:


    1. Классификация переломов и механизм их возникновения.

    2. Патологоанатомические изменения при переломах.

    3. Диагностика и клинические признаки закрытых переломов.

    4. Осложнения переломов (первичные, поздние, общие).

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы переломов.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    Тема Лекции 3

    Регенерация костной ткани.

    ОСЛОЖНЕНИЯ КОНСОЛИДАЦИИ ПЕРЕЛОМОВ

    Цели: Изучить закономерности сращения переломов.

    Задачи:

    1. Дать понятие регенерации кости: физиологической и репаративной.

    2. Изучить общие закономерности сращения переломов.

    План лекции:



    1. Физиологическая и репаративная регенерация костной ткани.

    2. Строение костной ткана.

    3. Регенерация костной ткани. Типы сращения переломов.

    4. Стадии образования костной мозоли и ее виды.

    5. Нарушение репаративной регенерации костной ткани и возможные методы её профилактики и лечения.

    6. Понятие о замедленной консолидации, несросшемся переломе и ложном суставе.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы переломов.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 4

    Основные принципы лечения переломов костей. Реабилитация в травматологии и ортопедии.
    Цели: Изучить современные проблемы и основные принципы лечения переломов. Изучить основные принципы реабилитации больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата (ОДА).

    Задачи:


    1.Знать принципы лечения переломов.

    2.Знать современные способы и методы лечения переломов.

    3. Знать основные принципы реабилитации больных с повреждениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата (ОДА).

    План лекции:



    1. Принципы лечения переломов: экстренность, обезболивание, репозиция отломков, иммобилизация до консолидации, функциональное лечение, нормализация регенерации, реабилитация.

    2. Современные методы консервативного лечения повреждений и заболеваний ОДС.

    3. Современные методы оперативного лечения повреждений и заболеваний ОДС.

    4. Определение понятия "реабилитация". Основные принципы реабилитации. Цели реабилитации. Виды реабилитации (медицинская, социальная или бытовая и профессиональная).

    5. Формы организации и этапы медицинской реабилитации.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы переломов.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 5

    Рентгенологическая диагностика повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата.
    Цели: Изучить принципы, показания, методики рентгенологического исследования в травматологии и ортопедии. Усвоить основные симптомы и синдромы рентгенодиагностики повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата (ОДА).

    Задачи:


    1.Знать основные принципы и правила рентгенографии в травматологии и ортопедии. Преимущества компьютерной томографии и ЯМР-томографии, показания к ним.

    2. Изучить алгоритм специальных рентгенологических методов исследования опорно-двигательного аппарата, показания к ним.

    План лекции:


    1. Лучевая диагностика повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата: цели, задачи, виды, показания, достоверность.

    2. Основные принципы и правила рентгенографии в травматологии и ортопедии.

    3. Рентгенографическая характеристика положения костей, костной структуры, деструкций, формы суставов, костной перестройки.

    4. Алгоритм специальных рентгенологических методов исследования, показания к ним.

    5. Показания и методика выполнения фистулографии и артрографии.

    6. Рентгенодиагностика переломов и вывихов сегментов конечностей.

    7. Рентгенодиагностика нарушений консолидации переломов: замедленная консолидация, ложный сустав.

    8. Рентгенодиагностика повреждений позвоночника и таза.

    9. Рентгенодиагностика воспалительных процессов костной ткани: остеомиелит, артрит.

    10. Рентгенодиагностика опухолей скелета и остеохондропатий.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы переломов.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 6

    ТРАВМАТИЧЕСКИЕ Вывихи в суставах конечностей.
    Цели: Изучить частоту, механизм травм, классификацию, клинику, диагностику и принципы лечения травматических вывихов конечностей.

    Задачи:


    1. Знать определение понятия "вывих костей".

    2. Знать классификацию, клинику, диагностику вывихов.

    3. Знать основные принципы лечения травматических вывихов конечностей.

    План лекции:



    1. Определение понятия "вывих костей". Эпидемиология вывихов.

    2. Классификация травматических вывихов: полные, неполные; свежие вывихи, несвежие вывихи, застарелые; простой вывих, осложненный вывих; передний вывих, задний вывих; вправимые вывихи, невправимые вывихи; привычные вывихи.

    3. Патологические процессы, развивающиеся по мере "старения" вывиха.

    4. Клинические симптомы травматических вывихов и рентгенологическая диагностика.

    5. Принципы лечения свежих травматических вывихов конечностей: экстренность, обезболивание, одномоментное вправление, фиксация с помощью гипса, рентгенологический контроль, профилактика остеоартроза.

    6. Вывихи ключицы, плеча, предплечья, бедра, голени. Классификация. Частота. Механизм травмы. Клиника и диагностика. Первая врачебная помощь. Методы вправления. Лечение в посттравматическом периоде. Профилактика осложнений. Показания к оперативному лечению.

    7. Ошибки и осложнения при лечении вывихов.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы вывихов.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 7

    Хронический остеомиелит. Современное хирургическое лечение.
    Цели: Ознакомить студентов с современными представлениями о гнойной инфекции костей и суставов. Изучить структуру, частоту, этиопатогенез, классификацию, клинику и диагностику хронического остеомиелита. Освоить профилактику и общие принципы лечения.

    Задачи:


    1.Знать определение понятия острого и хронического остеомиелита.

    2. Знать классификацию остеомиелита по этиологии и клиническим формам: гематогенный, огнестрельный, посттравматический, послеоперационный. Первично-хронический остеомиелит.

    3. Знать диагностику, клинику, принципы лечения и профилактику остеомиелита.

    План лекции:



    1. Понятие острого и хронического остеомиелита.

    2. Классификация остеомиелита по этиологии и клиническим формам: гематогенный, огнестрельный, посттравматический, послеоперационный. Первично-хронический остеомиелит.

    3. Диагностика остеомиелита: рентгенография, КТ и ЯМР-томография, фистулография.

    4. Клиника гематогенного и хронического остеомиелита.

    5. Принципы и методы оперативного и консервативного лечения.

    6. Профилактика остеомиелита: организационные, тактические, оперативные.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 8

    Множественные и сочетанные повреждения. Травматическая болезнь.
    Цели: Изучить современные проблемы, частоту, механизм травм, классификацию, клинику и диагностику множественной и сочетанной травмы опорно-двигательного аппарата (ОДА). Изучить общие принципы лечения политравм.

    Задачи:


    1.Знать определение понятия "политравма". Классификацию: множественные, сочетанные, комбинированные повреждения, их клиническую характеристику.

    2. Знать понятия «Травматический очаг», «Доминирующее повреждение», «Синдром взаимного отягощения».

    3. Понятие о травматической болезни (Селезнев С.А., Шапот Ю.Б., Багненко С.В., Вашетко Р.В., Алекперов С.А., 1975-2004, 2001, Гуманенко Е.К., 2001).

    4. Особенности клиники, диагностики и оказания медицинской помощи пострадавшим с политравмой на этапах медицинской эвакуации, «Damage control».

    План лекции:


    1. Определение понятия «политравма»: множественные, сочетанные, комбинированные повреждения, их характеристика. Актуальность проблемы. Причины политравм (ДТП, кататравма, производственная травма).

    2. Классификация множественных переломов по Никитину Г.Д. (1983). Травматический очаг. Доминирующее повреждение. Синдром взаимного отягощения.

    3. Травматическая болезнь, классификация и патогенез, периоды и фазы. Клиника и диагностика.

    4. Принципы лечебно-диагностического процесса при тяжелой сочетанной механической травме и особенности их реализации в условиях этапного лечения пострадавших.

    5. Новые технологии в лечении политравм: методы объективной оценки тяжести состояния при определении лечебной тактики, тактика многоэтапных запрограммированных оперативных вмешательств («Damage control»).

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 9

    Травматический шок. Синдром сдавления. Объем помощи на этапах медицинской эвакуации.
    Цели: Ознакомить студентов с современными концепциями травматического шока и синдрома длительного сдавления.

    Задачи:


    1. Изучить частоту, этиопатогенез, механизм травм, классификацию, травматического шока и синдрома длительного сдавления.

    2. Изучить клинику, диагностику травматического шока.

    3. Изучить клинику, диагностику синдрома сдавления.

    4. Освоить основные принципы оказания медицинской помощи пострадавшим с травматическим шоком и синдромом сдавления на этапах медицинской эвакуации.

    План лекции:


    1. Понятие о травматическом шоке, этиопатогенез.

    2. Классификация травматического шока.

    3. Клиника и диагностика травматического шока.

    4. Принципы лечения травматического шока.

    5. Понятие о синдроме длительного сдавления, этиопатегенез.

    6. Классификация синдрома длительного сдавления.

    7. Клиника и диагностика синдрома длительного сдавления.

    8. Принципы лечения травматического шока.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 10

    Термические поражения. Ожоговая болезнь. Холодовая травма.
    Цели: Ознакомить студентов с современным учением о термической травме. Изучить закономерности течения термической травмы: ожогов и отморожений. Изучить основные принципы оказания медицинской помощи пострадавшим с термической травмой на этапах медицинской эвакуации.

    Задачи:


    1. Изучить классификацию, клинику, диагностику термического ожога.

    2. Изучить классификацию, клинику, диагностику отморожения.

    3. Овладеть знаниями по медицинской сортировке, мероприятиям первой врачебной помощи при термических повреждениях в очагах массовых потерь и на этапах медицинской эвакуации.

    План лекции:



    1. Классификация ожогов по этиологическим факторам. Виды ожогов. Диагностика степени и глубины ожога. Способы определения площади. Прогноз ожоговой травмы.

    2. Ожоговая болезнь: патогенез и клиника. Ожоговый шок. Лечение.

    3. Оказание первой медицинской помощи и первой врачебной помощи при ожогах различной природы. Лечение поверхностных и глубоких ожогов. Кожная пластика.

    4. Современная классификация холодовой травмы. Современные взгляды на возникновение первичного и вторичного некроза при отморожениях (теория кристаллизации тканевых жидкостей и нарушение кровообращения при снижении температуры в тканях). Периоды отморожений. Клиника, диагностика, консервативное и оперативное лечение. Метод Голомидова.

    5. Поражение электрическим током: патогенез, клиника и лечение.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 11

    Системные заболевания опорно-двигательной системы.
    Цели: Ознакомить студентов с системными заболевании скелета, наиболее часто встречающиеся и имеющие наибольшее практическое значение.

    Задачи:


    1. Изучить основные формы системных заболеваний скелета, их эпидемиологию, классификацию, этиологию.

    2. Знать клинику и принципы лечения системных заболеваний скелета.

    План лекции:


    1. Дать определение основным формам системных заболеваний скелета (ахондроплазия, фиброзная остеодисплазия, несовершенный остеогенез, дисхондроплазия (болезнь Олье), экзостозной хондродисплазии).

    2. Классификации, этиопатогенез, клиника, диагностика и лечение фиброзной остеодисплазии.

    3. Классификации, этиопатогенез, клиника, диагностика и лечение ахондроплазии.

    4. Классификации, этиопатогенез, клиника, диагностика и лечение несовершенного остеогенеза.

    5. Классификации, этиопатогенез, клиника, диагностика и лечение дисхондроплазии (болезнь Олье),

    6. Классификации, этиопатогенез, клиника, диагностика и лечение экзостозной хондродисплазии.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.


    ТЕМА ЛЕКЦИИ 12

    Деструктивно-дистрофические заболевания позвоночника и суставов.
    Цели: Изучить эпидемиологию, частоту, классификацию, этиологию и патогенез, патологическую анатомию и стадии процесса, клинику и диагностику деформирующего артроза и остеохондроза позвоночника. Освоить профилактику и общие принципы лечения.

    Задачи:


    1. Знать определение понятия "дегенеративно-дистрофические заболевания" опорно-двигательной системы, "деформирующий артроз" суставов.

    2. Знать этиологию и патогенез остеохондроза и деформирующего артроза (остеоартроза). Классификации.

    3. Знать диагностику, клинику дегенеративно-дистрофических заболеваний позвоночника и суставов конечностей.

    4. Знать принципы лечения и профилактику.

    План лекции:


    1. Понятия "дегенеративно-дистрофические заболевания" опорно-двигательной системы, "деформирующий артроз" суставов.

    2. Эпидемиология, этиология и патогенез деформирующего артроза (остеоартроза). Классификация (Kelgren. 1956; Н.С. Косинской, 1961)

    3. Клиника и диагностика. Коксартроз. Гонартроз. Базисная терапия артрозов.

    4. Принципы лечения деформирующего артроза в зависимости от стадии заболевания. Консервативные методы лечения. Методы оперативного лечения: корригирующие остеотомии таза, бедра, большеберцовой кости и их виды, артропластика суставов, эндопротезирование. Артродез суставов. Показания к оперативному лечению деформирующего артроза.

    5. Этиопатогенез и классификация остеохондроза позвоночника. Биомеханика и физиология межпозвонкового сегмента.

    6. Стадии остеохондроза. Клиника, диагностика остеохондроза позвоночника различной локализации. Варианты проявления остеохондроза, спондилеза, спондилоартроза.

    7. Профилактика. Современные принципы консервативного и оперативного лечения остеохондроза позвоночника. Показания к консервативным и оперативным методам лечения.

    8. Медицинская, профессиональная и социальная реабилитация больных с дегенеративными заболеваниями позвоночника и суставов конечностей.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 13

    Остеохондропатии (асептические некрозы костей). Опухоли костей.
    Цели: Изучить эпидемиологию, частоту, классификацию, этиологию и патогенез, патологическую анатомию и стадии процесса, клинику и диагностику остеохондропатий и опухолей костей. Освоить способы лечения.

    Задачи:


    1. Изучить основные формы остеохондропатий и костных опухолей, их эпидемиологию, классификацию, этиологию.

    2. Знать клинику и принципы лечения остеохондропатий и костных опухолей.

    План лекции:


    1. Определение остеохондропатии. Этиология и патогенез. Патологическая анатомия и стадии процесса.

    2. Классификация остеохондропатий. Частота и распространенность. Оперативные методы лечения.

    3. Клиника, диагностика и лечение болезни Келера II, Келера I, Осгуда-Шлаттера, Шейерманна-Мау, Кинбека, Кёнига, Легга-Кальве-Пертеса.

    4. Частота и распространенность опухолей костей. Классификация. Клиника, диагностика, лечение.

    5. Характеристика злокачественных и доброкачественных опухолей. Клиника и диагностика новообразований костей.

    6. Дополнительные методы исследований в диагностике новообразований (рентгенологический, клинический лабораторный, метод компьютерной томографии, ядерно-магнитный резонанс и др.).

    7. Клиника, диагностика и лечение некоторых опухолей: остеогенная саркома, хондросаркома, саркома Юинга, ретикулосаркома, миелома.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 14

    Остеопороз и остеопения в травматологии и ортопедии.
    Цели: Ознакомить студентов с современными представлениями о остеопорозе. Изучить структуру, частоту, этиопатогенез, классификацию, клинику и диагностику остеопороза и остеопении. Освоить профилактику и общие принципы лечения.

    Задачи:


    1. Знать формулировку остеопорозу и социальную значимость заболевания.

    2. Знать этиологию и патогенез остеопороза. Классификация.

    3. Знать диагностику и клинику остеопороза.

    4. Знать принципы лечения и профилактику остеопороза.

    План лекции:


    1. Социальная проблема остеопороза. Эпидемиология. Этиопатогенез.

    2. Фазы ремоделирования костной ткани. Морфология и физиология костной ткани.

    3. Классификация: первичный и вторичный остеопороз. Диагностика. Минеральная плотность костной ткани (МПКТ): остеопения, остеопороз. Денситометрия.

    4. Рентгенологические признаки остеопороза.

    5. Основные принципы лечения и профилактики остеопороза.

    6. Роль травматолога и ортопеда в лечении остеопороза.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.
    ТЕМА ЛЕКЦИИ 15

    Сколиотическая болезнь.
    Цели: Изучить приобретённые деформации позвоночника: нарушение осанки и сколиоз. Их частоту и классификацию, этиологию и патогенез, клинику и основные принципы лечения.

    Задачи:


    1. Знать определение понятий сколиоз и сколиотическая болезнь.

    2. Знать этиологию и патогенез сколиоза. Классификация сколиоза.

    3. Знать диагностику и клинику сколиоза.

    4. Знать принципы лечения и профилактику сколиоза.

    План лекции:


    1. Определение понятий сколиоз и сколиотическая болезнь. Формы сколиоза – функциональный, структуральный, врожденный, идеопатический.

    2. Приобретенные формы сколиоза – паралитический, рахитический. Патогенез заболевания, факторы нарушающие нормальный рост позвонков. Ассиметричный рост позвонков, торсия позвоночника, изменения структуры и формы позвонков, сопутствующие деформации грудной клетки.

    3. Нарушения со стороны органов грудной полости.

    4. Структура деформации – первичная дуга и компенсаторные дуги искривления.

    5. Типы сколиоза по Понсетти и Фридману.

    6. Клинико-рентгенологическая классификация по Чаклину В.Д.

    7. Принципы лечения сколиотической болезни. Консервативное лечение на ранних стадиях. Оперативное лечение.

    Характер иллюстрированного материала:

    • презентация, используется мультимедийная приставка.

    • слайды: схемы, рисунки и рентгенограммы.

    Продолжительность лекции – 2 академических часа.




    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30


    База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
    обратиться к администрации

        Главная страница