Программа духовно нравственного, патриотического и гражданского воспитания обучающихся


Перечень основных мероприятий по реализации



страница7/13
Дата09.08.2019
Размер1.31 Mb.
#126702
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13


Перечень основных мероприятий по реализации

программы на 2017-2018годы

10 класс

п\п

Тема мероприятия

Форма


Сроки

Ответственные

1.

«Красота и здоровье»

Беседа

сентябрь

Классный руководитель


2.

«В гостях у богини Имидж»

Встречи с людьми, чьи профессии формируют образ красивого человека

октябрь

Классный руководитель.

Учителя физкультуры.




3.

«Красота внешняя»

Беседа о ЗОЖ

ноябрь

Классный руководитель.

Медработник




4.

«Я и косметика»

Конкурс красоты

декабрь

Классный руководитель


5.

«Мой стиль»

Беседа, диспут

январь

Классный руководитель.


6.

«Быть здоровым и красивым»

Беседа. Спортивный праздник

февраль

Классный руководитель.

Учителя физкультуры




7.

«Привычка свыше нам дана»

Беседа

март

Классный руководитель


8.

«Мой образ жизни»

Дебаты

апрель

Классные руководители


9.

«Здоровье и выбор образа жизни»

Информ-дайджест

Конкурс плакатов




май

Классные руководители


10

Спортивные соревнования




В течение года

Учитель физической культуры


11 класс


п\п

Тема мероприятия

Форма


Сроки

Ответственные

1.

«Что значит быть красивым»

Беседа

сентябрь

Классный руководитель

2.

«В гостях у богини Имиспо»

Встречи с людьми, чьи профессии формируют образ красивого человека

октябрь

Классный руководитель.

Учителя физкультуры.



3.

«Красота внешняя и внутренняя»

Беседа о ЗОЖ

ноябрь

Классный руководитель.

Медработник



4.

«Косметика в нашей жизни»

Конкурс красоты

декабрь

Классный руководитель

5.

«Мой стилиь, или встречают по одёжке…»

Беседа, диспут

январь

Классный руководитель.


6.

«Если хочешь быть здоров – закаляйся!»

Спортивный праздник

февраль

Классный руководитель.

Учителя физкультуры



7.

«Привычка свыше нам дана, или от чего зависит здоровье человека»

Беседа

март

Классный руководитель

8.

«Факты в защиту жизни»

Дебаты

апрель

Классные руководители

9.

«Похититель рассудка»

Информ-дайджест

Конкурс плакатов



май

Классный руководитель

10.

«Я выбираю жизнь без вредных привычек»

Подготовка и защита проекта

май

Классный руководитель, участники проекта

11

Спортивные соревнования




В течение года

Учитель физической культуры


Раздел 3. Организационный

3.1. Учебный план. Годовой календарный учебный график
Учебный план 10-11 классов МБОУ СОШ №10 разработан на основе базисного учебного плана 2004г. Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между классами. Уровень недельной нагрузки не превышает предельно допустимого.

Пояснительная записка

Учебный план разработан на основе следующих нормативно-правовых документов:



  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области».

  • Федеральный закон от 01.12.2007 № 309 (ред. от 23.07.2013) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта».

  • Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Приказ Минобразования России от 18.02.2002 № 2783.

  • Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р.

  • Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (принята 11 октября 2012 года на заседании Правительства Российской Федерации»

  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

  • Постановление Правительства Ростовской области от 25.09.2013 года № 596 «Об утверждении государственной программы Ростовской области «Развитие образования», постановление Правительства Ростовской области от 06.03.2014 №158 «О внесении изменений в постановление Правительства Ростовской области от 25.09.2013 № 596».

  • Приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

  • Приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

  • Приказ Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2014 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

  • Приказ Минобороны России и Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах».

  • Приказ Минобразования Ростовской области от 30.06.2010 № 582 «Об утверждении плана по модернизации общего образования на 2011-2015 годы».

  • Приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2014 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

  • Приказ Минобрнауки России от 03.06.2011 № 1994 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312».

  • Приказ Минобрнауки России от 10.11.2011 №2643 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089»

  • Приказ Минобрнауки России от 31.01.2012 №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089»

  • Приказ Минобрнауки России от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312».

  • Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования».

  • Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 № 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

  • Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 № 1507-р «План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы».

  • Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 № 2620-р об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки».

  • Письмо Минобразования России от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».

  • Письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов».

  • Письмо минобразования РФ от 20 июня 2017 года № ТС194108 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия».

Учебный план представляет недельный вариант распределения учебных часов начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Основополагающими принципами построения учебного плана являются:


  • обязательность федерального компонента, обеспечивающего единство образовательного пространства;

  • целостность и сочетаемость инвариантной и вариативной частей, отражающих согласованность потребностей в образовании личности, общества и государства;

  • преемственность структуры и содержания начального, основного и среднего общего образования;

  • вариативность, обеспечивающая индивидуальные потребности в образовании;

  • дифференциация с целью реализации возрастных особенностей обучающихся;

  • интегративность содержания образования на основе психо- физиологических особенностей восприятия обучающимися окружающего мира;

  • диверсификация образовательных услуг с учетом потенциальных ресурсов образовательного учреждения;

  • индивидуализация, позволяющая учитывать интересы, склонности и способности обучающихся.

Режим работы школы.

Учебный план в 10-м классе рассчитан на 35 недель, в 11 – 34 учебные недели (не считая государственной итоговой аттестации).

Продолжительность учебной недели для учащихся всех классов – 5 дней.

Продолжительность урока составляет 45 минут. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее восьми недель.

Объем домашних заданий по всем предметам установлен таким образом, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах) в 10-11 классах – до 3,5 часов.

Учебный план включает предметы федерального компонента (инвариантная часть) и компонента образовательного учреждения (вариативная часть).

Часы компонента образовательного учреждения (вариативной части) используются:


  • для расширения содержания учебных предметов федерального компонента;

  • для введения новых учебных предметов и курсов по выбору.

Среднее общее образование – завершающий уровень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Совокупное учебное время, отведенное в учебном плане на учебные предметы федерального компонента (базовые обязательные + базовые по выбору), составляют 27 часов в неделю в 10 классе и 28 часов в 11 классе. Резерв переходит в компонент образовательного учреждения.

Базовые общеобразовательные учебные предметы направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. На базовом уровне изучаются обязательные предметы инвариантной части федерального компонента: в 10 классе - «Литература», «Иностранный язык», «Физкультура», «История», ОБЖ; в 11 классе - «Литература», «Физкультура», «История», «Обществознание (включая экономику и право)» ОБЖ;


  • и вариативной части ФК: «Физика», «Химия», «Биология», «Искусство», «Информатика и ИКТ», «География», «Технология». Часы вариативной части направлены на усиление базового уровня и расширения образовательных возможностей предмета.

  • Образовательная область «Филология » усиливается введением по 1 часу на русский язык в 10,11 классах за счет компонента образовательного учреждения для усиления базового уровня в связи с обязательной государственной итоговой аттестацией по данному предмету. Литература изучается в объеме 3 часа в неделю.

Образовательная область «Математика» изучается в объеме 2 часа алгебры и 2 часа геометрии из инварианта, усиливается введением, по 1 часу алгебры в 10 – 11 классах из компонента образовательного учреждения для усиления базового уровня, на информатику и ИКТ в 10-11 классе из часов вариативного компонента отводится по 1 часу. На практическую работу с компьютером отводится в 10 – 11 классах по 30 минут.

Обязательный предмет «История» изучается как интегрированный курс, включая разделы «История России» и «Всеобщая история» в объеме 2 часов в неделю.

Обязательный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается на базовом уровне в 10-11 классах по 1 часу в неделю. В 10 классе предмет включает в рамках бюджетного финансирования проведение пятидневных учебных сборов в количестве 35 часов с целью обучения начальным знаниям в области обороны и подготовки по основам военной службы.

«Обществознание» изучается как интегративный предмет, включая «Экономику» и «Право», на базовом уровне в объеме 2 часов в неделю. Из часов компонента образовательного учреждения в 10 – 11 классах добавлен 1 час на изучение обществознания для усиления базового уровня.

Естествознание изучается в рамках учебных предметов:

на базовом уровне: «Физика» в объеме 2 часов в неделю в 10 классе, в 11 классе 2 часов в неделю; «Астрономия» в 11 классе в объеме 1 часа в неделю, за счет вариативной части учебного плана; «Химия» в 10-11 классах в объеме 2 часов в неделю(1 час за счет компонента образовательного учреждения), «Биология» в 10-11 классах в объеме 1 часа в неделю (1 час за счет компонента образовательного учреждения).

С целью заложить основы подготовки учащейся молодежи к трудовой деятельности в новых экономических условиях, способствовать воспитанию и развитию инициативной, творческой личности, процессу ее самоопределения и самореализации в будущей профессиональной карьере в учебный план введены часы на изучение предмета «Технология» в 10,11 классах (1 час из вариативной части и 1 час за счет компонента образовательного учреждения).

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часов в неделю в 10 - 11 классах. Введение третьего часа физической культуры в учебные планы общеобразовательных учреждений продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании школьников, укреплении их здоровья, увеличения объема двигательной активности обучающихся, развития их физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни. Основными задачами введения третьего часа физической культуры на ступени начального общего образования являются:



  • формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня;

  • приобщение детей к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;

  • расширенное освоение обучающимися отдельных тем и разделов рабочих программ: общеразвивающие упражнения, подвижные игры, упражнения ритмической гимнастики, эстафеты, спортивные игры по упрощенным правилам.

Астрономия - введен как отдельный учебный предмет в 11-ом классе, направленный на изучение достижений современной науки и техники, формирование основ знаний о методах и результатах научных исследований, фундаментальных законах природы небесных тел и Вселенной в целом.

Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют три основные функции:

1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;

2) «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;

3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

В 10 классе реализуется элективный курс «Черчение» (1 час за счет компонента образовательного учреждения). Предлагаемый курс позволит школьникам углубить и расширить свои знания в области графических дисциплин, а также лучше адаптироваться в системе высшего образования и современного производства, быстрее и качественнее освоить более сложную вузовскую программу, повысить творческий потенциал конструкторских

решений. Новизна данной программы состоит в том, чтобы с целью помочь учащимся лучше освоиться в системе высшего образования и современного производства в программу по черчению вводятся элементы начертательной геометрии, позволяющие более корректно подойти к изучению черчения на теоретической основе.

Образовательный процесс обеспечивается учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе на основе п.1 ст.35 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации».



Формы проведения промежуточной аттестации.

Освоение образовательных программ среднего общего образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией учащихся.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБОУ СОШ №10.

Промежуточной аттестации может проводиться в следующих формах:



  • комплексной контрольной работы;

  • итоговой контрольной работы;

  • итогового тестировании;

  • диктанта с грамматическим заданием;

  • реферата;

  • защиты индивидуального/группового проекта;

  • выполнения норм по физической культуре.

Иные формы промежуточной аттестации могут предусматриваться рабочей программой.

Учащимся 10-11-х классов отметка за достижение определенного уровня предметных результатов освоения основных общеобразовательных программ или их части по всем предметам, курсам учебного плана за промежуточную аттестацию выставляется в журнал по пятибалльной системе оценивания «5», «4», «3», «2» (кроме элективных курсов – зачет/незачет).

Годовые отметки по всем предметам учебного плана обучающихся 10-х класса выставляются в личное дело учащегося и являются в соответствии с решением педагогического совета МБОУ СОШ №10 основанием для перевода учащихся в следующий класс.

Годовые отметки по всем предметам учебного плана обучающихся 11 класса являются в соответствии с решением педагогического совета МБОУ СОШ №10 основанием для допуска учащихся к государственной итоговой аттестации.


Каталог: menu -> obr
menu -> Реабилитация
menu -> Биоэнергетические процессы при мышечной деятелыюсти
menu -> Физиол огическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности 16 Предстартовые состояния. Врабатывание
menu -> Основные энергетические системы т
menu -> Учебный план по специально­стям 022300 «Физическая культура и спорт»
menu -> О выполнении требований федерального законодательства о противодействии коррупции
obr -> Программа духовно нравственного, патриотического и гражданского воспитания обучающихся


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница