№ п/п
(№ урока)
|
Раздел программы, темы уроков (элементы содержания)
|
Количество часов
|
Дата планируемая
|
Дата фактическая
|
1 четверть
|
МОДУЛЬ 1 Праздники – 14 часов
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (13 часов)
|
1
|
Повторение пройденного материала за 8 класс.
|
1
|
4.09
|
|
2
|
Праздники.
|
1
|
7.09
|
|
3
|
Необычные фестивали мира.
|
1
|
8.09
|
|
4
|
Предрассудки и суеверия.
|
1
|
11.09
|
|
5
|
Суеверия в России.
|
1
|
14.09
|
|
6
|
Школа. Школьная жизнь.
|
1
|
15.09
|
|
7
|
Праздники в нашей стране.
|
1
|
18.09
|
|
8
|
Описание праздников.
|
1
|
21.09
|
|
9
|
Входная контрольная работа.
|
1
|
22.09
|
|
10
|
Работа над ошибками. Особенные события.
|
1
|
25.09
|
|
11
|
Новый год в Шотландии.
|
1
|
28.09
|
|
12
|
Американский праздник “Pow-Wow”.
|
1
|
29.09
|
|
13
|
День Памяти.
|
1
|
02.10
|
|
14
|
Проверочная работа по теме «Праздники».
|
1
|
05.10
|
|
Модуль 2 Жизнь. Образ жизни и среда обитания. - 10 часов
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна. (2 часа)
|
15
|
Жизнь в космосе.
|
1
|
06.10
|
|
16
|
Вселенная и человек.
|
1
|
09.10
|
|
Мои друзья и я (2 часа)
|
17
|
Семья.
|
1
|
12.10
|
|
18
|
Взаимоотношения в семье.
|
1
|
13.10
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна. (5 часов)
|
19
|
Типы жилищ.
|
1
|
16.10
|
|
20
|
Условия проживания в городской и сельской местности.
|
1
|
19.10
|
|
21
|
Сельская среда проживания школьников.
|
1
|
20.10
|
|
22
|
Городская среда проживания школьников.
|
1
|
23.10
|
|
23
|
Контрольная работа
|
1
|
26.10
|
|
Природа и проблемы экологии (1 час)
|
24
|
Работа над ошибками. Дом премьер-министра.
Защита окружающей среды.
|
1
|
27.10
|
|
2 четверть
|
Модуль 3 Очевидное, невероятное. – 9 часов
|
Мои друзья и я (6 часов)
|
26/1
|
Загадочные существа.
|
1
|
6.11
|
|
27/2
|
Сны и кошмары.
|
1
|
9.11
|
|
28/3
|
Совпадения в жизни.
|
1
|
10.11
|
|
29/4
|
Иллюзии.
|
1
|
13.11
|
|
30/5
|
Рассказы.
|
1
|
16.11
|
|
31/6
|
Чердак с призраками.
|
1
|
17.11
|
|
Страна/страны изучаемого языка родная страна (3 часа)
|
32/7
|
Знаменитый замок с приведениями в Британии.
|
1
|
20.11
|
|
33/8
|
Искусство. Живопись.
|
1
|
23.11
|
|
34/9
|
Проверочная работа по теме «Искусство»
|
1
|
24.11
|
|
Модуль 4. Современные технологии. – 12 часов
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (8 часов)
|
35/10
|
Роботы.
|
1
|
27.11
|
|
36/11
|
Компьютеры. Компьютерные проблемы.
|
1
|
30.11
|
|
37/12
|
Проблемы с электроникой.
|
1
|
1.12
|
|
38/13
|
Интернет.
|
1
|
4.12
|
|
39/14
|
Робототехника.
|
1
|
7.12
|
|
40/15
|
Повторение по теме «Технологии»
|
1
|
8.12
|
|
41/16
|
Технологии в нашей жизни
|
1
|
11.12
|
|
42/17
|
ТВ передача. «Гаджет – шоу».
|
1
|
14.12
|
|
Природа и проблемы экологии (1 час)
|
43/18
|
Природа и проблемы экологии. Электронные отходы.
|
1
|
15.12
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (2 часа)
|
44/19
|
Проверочная работа по теме «Технологии»
|
1
|
18.12
|
|
45/20
|
Контрольная работа по теме «Технологии»
|
1
|
21.12
|
|
Природа и проблемы экологии (1 час)
|
46/21
|
Работа над ошибками. Повторение по теме «Экология»
|
1
|
22.12
|
|
3 четверть
|
Модуль 5. Искусство и литература.- 13 часов |
Мои друзья и я (9 часов) |
47/1
|
Искусство.
|
1
|
8.01
|
|
48/2
|
Виды искусства.
|
1
|
10.01
|
|
49/3
|
Музыка. Стили музыки.
|
1
|
11.01
|
|
50/4
|
Мои музыкальные предпочтения.
|
1
|
15.01
|
|
51/5
|
Классическая музыка.
|
1
|
17.01
|
|
52/6
|
Современная музыка.
|
1
|
18.01
|
|
53/7
|
Фильмы.
|
1
|
22.01
|
|
54/8
|
Посещение кино.
|
1
|
25.01
|
|
55/9
|
Музыка и фильмы в нашей жизни.
|
1
|
26.01
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (3 часа)
|
56/10
|
Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру. Вильям Шекспир.
|
1
|
29.01
|
|
57/11
|
Творчество Вильяма Шекспира.
|
1
|
1.02
|
|
58/12
|
«Венецианский купец» В. Шекспир.
|
1
|
2.02
|
|
Мои друзья и я (1 час)
|
59/13
|
Проверочная работа по теме «Искусство и литература»
|
1
|
5.02
|
|
Модуль 6. Город и горожане. – 16 часов
|
Школьное образование (2 часа)
|
60/14
|
Благотворительность.
|
1
|
8.02
|
|
61/15
|
Волонтерская работа в России.
|
1
|
9.02
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (8 часов)
|
62/16
|
Уличное движение. Карта города.
|
1
|
12.02
|
|
63/17
|
Указание направления.
|
1
|
15.02
|
|
64/18
|
Падающая Пизанская башня.
|
1
|
16.02
|
|
65/19
|
Мировые памятники под угрозой.
|
1
|
19.02
|
|
66/20
|
Общественные услуги, работа.
|
1
|
22.02
|
|
67/21
|
Жизнь в городе.
|
1
|
23.02
|
|
68/22
|
Известные памятники в России.
|
1
|
26.02
|
|
69/23
|
Страна изучаемого языка. Сидней, Австралия. Географическое положение, климат, население, достопримечательности.
|
1
|
1.03
|
|
Природа и проблемы экологии (2 часа)
|
70/24
|
Природа и проблемы экологии. Экологически безопасные виды транспорта.
|
1
|
2.03
|
|
71/25
|
Проектная работа по теме «Экологически чистый транспорт»
|
1
|
5.03
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (3 часа)
|
72/26
|
Проверочная работа по теме «Город»
|
1
|
9.03
|
|
73/27
|
Контрольная работа
|
1
|
12.03
|
|
74/28
|
Повторение по теме «Город и горожане»
|
1
|
15.03
|
|
75/29
|
Повторение по теме «Уличное движение»
|
1
|
16.03
|
|
Модуль 7. Безопасность – 11 часов
|
Природа и проблемы экологии (6 часов)
|
76/30
|
Страхи и фобии.
|
1
|
19.03
|
|
77/31
|
Эмоциональное состояние.
|
1
|
22.03
|
|
78/32
|
Службы помощи.
|
1
|
23.03
|
|
4 четверть
|
79/1
|
Питание. Здоровье.
|
1
|
5.04
|
|
80/2
|
Желания и сожаления.
|
1
|
6.04
|
|
81/3
|
Привычки.
|
1
|
9.04
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (5 часов)
|
82/4
|
Средства массовой информации.
|
1
|
12.04
|
|
83/5
|
Заголовки в СМИ.
|
1
|
13.04
|
|
84/6
|
Опасные животные США.
|
1
|
16.04
|
|
85/7
|
Безопасность.
|
1
|
19.04
|
|
86/8
|
Проверочная работа по теме «Безопасность»
|
1
|
20.04
|
|
Модуль 8. Трудности – 16 часов
|
Природа и проблемы экологии (3 часа)
|
87/9
|
Сила духа.
|
1
|
23.04
|
|
88/10
|
Части тела. Повреждения.
|
1
|
26.04
|
|
89/11
|
Риски.
|
1
|
27.04
|
|
Школьное образование (2 часа)
|
90/12
|
Происшествие в школе.
|
1
|
30.04
|
|
91/13
|
Приказы и команды.
|
1
|
3.05
|
|
Природа и проблемы экологии (4 часа)
|
92/14
|
Несчастный случай
|
1
|
4.05
|
|
93/15
|
Правила выживания.
|
1
|
7.05
|
|
94/16
|
Здоровье и личная гигиена.
|
1
|
10.05
|
|
95/17
|
Органы чувств.
|
1
|
11.05
|
|
Страна/страны изучаемого языка и родная страна (2 часа)
|
96/18
|
Необычная история Хэлен Келлер
|
1
|
14.05
|
|
97/19
|
Экология. Всё об Антарктиде.
|
1
|
17.05
|
|
Природа и проблемы экологии (4 часа)
|
98/20
|
Проверочная работа по теме «Трудности»
|
1
|
18.05
|
|
99/21
|
Итоговая контрольная работа.
|
1
|
21.05
|
|
100/22
|
Работа над ошибками.
Обобщающий урок за курс 9 класса.
|
1
|
24.05
|
|
101/23
|
Повторение по теме «Трудности»
|
1
|
24.05
|
|
102/24
|
Повторение и обобщение за курс 9 класса.
|
1
|
25.05
|
|
