Рабочая программа по волейболу этап начальной подготовки



Скачать 173.38 Kb.
страница7/7
Дата09.08.2019
Размер173.38 Kb.
#127156
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7


Техническая, тактическая, интегральная подготовка




Контрольные нормативы

Группы начальной подготовки

1-й год

2-й год

3-й год


Техническая подготовка


1

Вторая на точность из 3 в 4

3

3

4

2

Подача на точность верхняя прямая

3

3

4

3

Прием подачи из 6 в 3 на точность

2

3

3


Тактическая подготовка


1

Командные действия

-

4

4


Интегральная подготовка


2

Прием снизу - верхн. пер.

5

6

7


Спортивный результат


1

Потери подач в игре (%)

40

35

30

2

Ошибки при приеме подачи в игре (%)

-

30

26



10. Планируемые результаты обучения


  1. Развитие природных данных обучающихся, для быстрого роста мастерства.

  2. Овладение теоретическими и практическими основами игры в волейбол.

  3. Участие в спартакиаде школы по волейболу, формирование сборной команды школы для участия в Спартакиаде школьников района по волейболу.

  4. Приобретение необходимых волевых, психологических качеств для стабильности и успешности выступления на соревнованиях.

  5. Содействие гражданскому, физическому и духовному развитию молодёжи.

  6. Обучающиеся овладевают техникой и тактикой игры в волейбол; овладевают строевыми командами и подбором упражнений по ОФП.

  7. Обучающиеся самостоятельно осуществляют практическое судейство игры волейбол; могут организовывать соревнования в группе, в школе, в лагере отдыха; умеют вести технический протокол игры, по форме составить заявку на участие в соревнованиях, таблицу учёта результатов.

В результате освоения содержания программы волейболисты должны достигнуть следующего уровня:

Должны знать:

♦ исторические сведения о возникновении игры волейбол, особенности развития данного вида спорта;

♦ физиологические основы деятельности систем дыхания, кровообращения и энергообеспечения при мышечных нагрузках, возможности их развития и совершенствования средствами физической культуры в разные возрастные периоды; основные приемы и методы закаливания;

♦ способы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями с разной функциональной направленностью, правила использования спортивного инвентаря и оборудования, принципы создания простейших спортивных оборудований и площадок;

♦ правила личной гигиены, профилактики травматизма и оказания доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями.

Должны уметь:


  • технически правильно осуществлять двигательные действия при игре в волейбол, использовать их в условиях соревновательной деятельности и организации собственного досуга;

  • проводить самостоятельные занятия по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;

  • контролировать и регулировать функциональное состояние организма при выполнении физических упражнений, добиваться спортивно-оздоровительного эффекта;

  • управлять своими эмоциями, эффективно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, владеть культурой общения;

  • соблюдать правила безопасности и профилактики травматизма на занятиях, оказывать первую помощь при травмах и несчастных случаях;

  • владеть техникой и тактикой игры в волейбол (согласно программному материалу программы);

  • владеть строевыми командами и подбором упражнений по общей физической подготовке;

  • владеть теоретическими и практическими основами игры в волейбол;

  • вести технический протокол игры, по форме составить заявку на участие в соревнованиях, таблицу учёта результатов;

  • осуществлять судейство на учебных играх в своей группе (по упрощенным правилам);

  • вести наблюдение за обучающимися, выполняющими прием игры, и находить ошибки.

11. Перечень информационного обеспечения программы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Москва, Кремль,2012.

2. Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р,Москва, Кремль,2014.

3. Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12 сентября 2013 года № 730 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам»;Москва,2013.

4. Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12 сентября 2013 года № 731 «Об утверждении Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта», Москва,2013.

5. Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 27 декабря 2013 года № 1125 «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта», Москва,2013.

6. Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N ВМ-04-10/2554,Москва,2014.

7. Методические рекомендации по осуществлению деятельности организаций, реализующих образовательные программы, программы спортивной подготовки в области физической культуры и спорта от «13» августа 2015 года № 293,Петрозаводск,2015.

8. Банников A.M., Костюков В.В. Пляжный волейбол (тренировка, техника, тактика). - Краснодар, 2001.

9.Волейбол: поурочная учебная программа для ДЮСШ и СДЮШОР. -М., 1982 (ГНП), 1983 (УТТ), 2004 (ГСС).

10. Волейбол/Под ред. А.В. Беляева, М.В. Савина. - М., 2000.

11. Железняк Ю.Д. К мастерству в волейболе. - М., 1978.

12. Железняк Ю.Д. Юный волейболист. - М., 1988.

13. Железняк Ю.Д, Ивойлов А.В. Волейбол. - М., 1991.

14. Железняк Ю.Д., Кунянский В.А. У истоков мастерства. - М., 1998.

15. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. - М.: Изд-во РОУ, 1996. – 464 с.

16. Марков К. К. Руководство тренера по волейболу. - Иркутск, 1999.

17. Марков К. К. Тренер - педагог и психолог. - Иркутск, 1999.

18. Матвеев Л. П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов в олимпийском спорте. - Киев, 1999.

19. Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л.Б. Кофма-на. - М, 1998.

20. Никитушкип В.Г., Губа В.П. Методы отбора в игровые виды спорта.-М., 1998.

21. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под ред. М.Я. Набатниковой. - М, 1982.

22. Платонов В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. - Киев, 1997.

23. Современная система спортивной подготовки /Под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н.Шустина. - М., 1995.

24. Всероссийская федерация волейбола [Электронный ресурс]. М.,http://www.volley.ru/pages/10/(Дата обращения: 18.12.2015).

25. Министерство спорта Российской Федерации [Электронный ресурс]. М.,http://www.minsport.gov.ru/ministry/statement/(Дата обращения: 19.12.2015).

26. Министерство по делам молодежи,физической культуре и спорту[Электронный ресурс]. М.,http://www.goskomsportrk.ru/(Дата обращения: 15.12.2015).



27. Обучающее видео по волейболу http://pculture.ru/blog/2014/09/03/volejbol-video-urok-igrovaya-trenirovka/(Дата обращения: 12.11.2015).


Каталог: pasport -> files
files -> Рабочая программа этап начальной подготовки
files -> Оздоровительные тренировки
files -> Основная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос ( по умк «Гармония» ) в мкоу сош №8 а. Куликовы Копани
files -> Пояснительная записка Программа курса географии 5–9 классов составлена на основе
files -> Рабочая программа этап начальной подготовки
files -> Пояснительная записка цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 3

Скачать 173.38 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница