Руководство администратора (пользователя с ролью «администратор системы») Версия 19 0



страница14/14
Дата17.11.2018
Размер1.73 Mb.
ТипРуководство
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Приложение 2


Типы и виды учреждений

  1. Дошкольное образовательное учреждение

    • Детский сад;

    • Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников;

    • Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;

    • Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур;

    • Детский сад комбинированного вида;

    • Центр развития ребенка.

  2. Общеобразовательное учреждение

    • Начальная общеобразовательная школа;

    • Основная общеобразовательная школа;

    • Средняя общеобразовательная школа;

    • Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

    • Лицей;

    • Гимназия;

    • Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИТУ и ВТК);

    • Центр образования;

    • Открытая (сменная) общеобразовательная школа;

    • Кадетская школа.

  3. Общеобразовательная школа – интернат

    • Школа - интернат начального общего образования;

    • Школа - интернат основного общего образования;

    • Школа - интернат среднего (полного) общего образования;

    • Школа - интернат среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов;

    • Гимназия - интернат;

    • Лицей - интернат;

    • Санаторно-лесная школа;

    • Санаторная школа - интернат;

    • Кадетская школа-интернат.

  4. Образовательное учреждение для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

    • Детский дом;

    • Детский дом - школа;

    • Школа - интернат для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

    • Санаторный детский дом;

    • Специальный (коррекционный) детский дом для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии;

    • Специальная (коррекционная) школа - интернат для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии.

  5. Специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

    • Специальная общеобразовательная школа;

    • Специальное профессионально - техническое училище;

    • Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков с отклонениями в развитии;

    • Специальное (коррекционное) профессионально - техническое училище для детей и подростков с отклонениями в развитии.

  6. Образовательные учреждения начального профессионального образования

    • Профессиональное училище (строительное, швейное, сельское и т.п.);

    • Профессиональный лицей (технический, коммерческий и т.п.);

    • Учебно - курсовой комбинат (пункт), учебно - производственный центр, техническая школа (горно - механическая, мореходная, лесотехническая и др.), (вечернее (сменное) профессиональное училище).

  7. Образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

    • Начальная школа - детский сад;

    • Начальная школа - детский сад компенсирующего вида;

    • Прогимназия.

  8. Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии

    • специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад;

    • специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;

    • специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат.

Приложение 3


Часто задаваемые вопросы

Вход в Систему

На рабочем столе системы нет ни одного ярлыка. Что мне делать дальше?

Скорее всего в вашу должность не добавлена ни одна роль. Обратитесь к администратору системы или техническую поддержку.


Я забыл пароль. Что мне делать?

Необходимо обратиться к администратору вашего учреждения либо в службу технической поддержки.


Как сменить логин или пароль пользователю?

Менять логин и пароль пользователям в системе имеют право только пользователи, имеющие роль Администратор.

Администратору для смены логина или пароля пользователю требуется зайти в меню Пуск/Администрирование/Пользователи системы, затем с помощью поиска найти требуемого пользователя, выделить его и нажать кнопку «Изменить». В открывшемся поле можно менять параметры данного пользователя.
При первом входе в Систему открывается не рабочий стол системы, а снова запрос на ввод пароля. Что это значит? Что нужно сделать?

Заполнение системы

В каком порядке заполнять систему?
Какие справочники и реестры системы необходимо заполнить, чтобы учителя смогли выставить оценки в электронный журнал?
Какие справочники системы сотрудник ОУ может пока не заполнять, чтобы это не мешало первоначальному заполнению системы?

Пользователи Системы

Как сотруднику присваиваются определенные права в Системе?

1. Роль в системе. В реестре Пуск/Администрирование/Роли содержится список преднастроенных ролей. Можно отредактировать существующие роли (выделяем роль, нажимаем редактировать, проставляем галочки, сохраняем) либо добавить новую с уникальными для этой роли правами доступа.
2. Справочник "Должности". В справочнике Пуск/Справочники/Должности содержится список преднастроенных должностей. Можно добавить новую должность либо отредактировать существующую (использовать соответственно кнопки Добавить либо Изменить)
3. Связь должностей с ролями (правами доступа). В случае добавления новой должности необходимо проставить этой должности соответствующую роль в системе. Для этого необходимо отредактировать должность и в нижней таблице окна редактирования должности выделить галочками те роли, которые будет иметь сотрудник с данной должностью. Например, при добавлении должности "Учитель математики" мы должны проставить ему роль "Учитель", для должности "Заведующий учебной частью" - роль "Завуч".
Таким образом, выдача прав доступа конкретному сотруднику осуществляется путем добавления ему соответствующей должности, которая, в свою очередь, связана с ролью, в которой проставлены права доступа:
Сотрудник --> Должность --> Роль --> Права доступа.


При добавлении сотруднику должности, роль в которой отличается от роли той должности, которая уже была у сотрудника, то права доступа ролей, указанных в этих должностях, объединяются.
Добавили ученика в систему, но он не отображается в реестре учеников. Почему?

Дата зачисления ученика не входит в текущий период, либо она больше сегодняшней даты. Как только наступит дата зачисления ребенка он отобразится в реестре.



Для чего это сделано?

В реестре ученики отображается актуальный на данную дату список учеников.


Есть школа, в которой классы учатся и в первую, и во вторую смену. То есть один и тот же класс учится в определённые дни в первую смену, а потом во вторую. Как правильно составить расписание?

Необходимо в справочнике Учебные смены у первой смены добавить уроки второй смены. И в расписании в дни когда учатся во вторую смену уже заполнять не с первого урока а с того когда начинается вторая смена.


Где можно изменить права администратора в школе?

Права администратора в Системе не меняются, они вшиты в систему.


При изменении классного руководителя в классе в списках сотрудников нет необходимого, хотя в систему сотрудник добавлен и в общем реестре сотрудников отображается. В чем может быть причина?

Для данного сотрудника не задана должность «Классный руководитель», поэтому он не может быть назначен как классный руководитель в системе. Для того чтобы добавить должность необходимо зайти в портфолио сотрудника, нажать кнопку «Изменить» рядом с полем «Должность» (первая вкладка портфолио, верхняя часть) и в открывшемся окне добавить должность «Классный руководитель», используя стандартные для системы функции.


Сотрудник, занимающий в нашем ОУ должность администратора учреждения, уволился. На его место взяли другого сотрудника. Как изменить администратора учреждения?

Необходимо зайти под логином и паролем администратора учреждения, зайти в меню Пуск/Администрирование/Пользователи Системы. В открывшемся окне найти пользователя, занимающего роль администратора учреждения и изменить его данные: изменить физ.лицо, а также в целях безопасности изменить пароль. После этого сохранить произведенные изменения.



Импорт данных

Как правильно выполнить выгрузку КТП из Net-школы в Электронную школу?

Выгруженный из нетскула шаблон необходимо сохранить в формате Excel (Файл - Сохранить как... – Книга Excel). Затем сохраненный файл загружается в систему (Пуск - Администрирование - Интеграция - Netschool - Выбирается необходимый пункт). Необходимо учесть, что должно соблюдаться соответствие предметов и классов, которые есть в Системе и в загружаемом файле.
При загрузке учебных планов из Netschool (Пуск/Администрирование/Интеграция/Netschool/Импорт учебных планов), интеграция проходит успешно, затем, при попытке открытии школьного учебного плана он не открывается.

Должен быть активен региональный УП, на котором основан данный школьный УП.
В чем отличие загрузки КТП и загрузки КТП по-новому?

Для них используются разные шаблоны загрузки. В последнем необходим шаблон загрузки с полями дат. Также по последнему можно загрузить КТП только если задано расписание и указаны даты, на которые созданы уроки.



Учебные планы

В учебном плане не отображается список предметов, хотя в базисном и региональном учебных планах список предметов есть. В чем может быть причина?

По всей видимости, в справочнике «Предметы» не выставлены уровни классов, соответствующие ступени образования, для которой создается учебный план. Причем, необходимо добавить именно тот уровень класса, для которого будет доступен данный предмет.
При редактировании школьного учебного плана не можем уменьшить количество часов у предмета. Выходит сообщение, что нельзя уменьшить часы в учебном плане. В чем причина?

В настройках учреждения должна стоять галочка "Уменьшение часов в школьном УП". Подробнее вам сможет рассказать администратор вашего ОУ.
При заведении ШУП для средней школы после выбора РУП на основании которого будет формироваться ШУП в списке предметов ничего не отображается (то как это происходит с начальной и основной школой). Предметы требуется добавлять самостоятельно. Должно ли происходить автоматическое подтягивание из регионального УП?

Т.к. в средней школе есть базовые, профильные и элективные предметы, то администрация школы сама распределяет предметы по категориям. В зависимости от того куда будет добавлен предмет, будет зависеть сколько часов отвести на предмет.
В ШУП не хватает часов для одного предмета и излишек в другом. Как перенести часы с одного предмета на другой?

В настройках учреждения должна быть проставлена галочка уменьшения часов.

В школьных УП необходимо совершить следующие действия:
1. Внести у данных предметов в справочник Предметы уровни классов, в которых необходимо убрать часы по предмету. Это делается для того, чтобы в учебном плане можно было редактировать поле часы по предметам.
2. В учебном плане в поле ввода внести с помощью клавиатуры число, например, "-5" (без кавычек). В этом случае мы освобождаем 5 часов, которые были заняты на математику для дальнейшего распределения их на другие предметы.
3. Распределить освобожденные часы. Сохранить УП.
4. В справочнике Предметы в предмете (из которого убирали часы) удалить уровни классов, которые изучают другие предметы (в которые переведены часы). Это делается для того, чтобы при дальнейшем составлении расписания занятий не было лишних предметов.


Например, для математики в 7, 8, 9 классах необходимо совершить следующие действия:
1. Внести в справочник Предметы уровни классов, в которых необходимо убрать часы по математике, в нашем случае это 7,8,9 уровни.


2. В учебном плане в поле ввода внести с помощью клавиатуры число "-5" (без кавычек).
3. Распределить освобожденные часы на алгебру и геометрию, например: в геометрию внести 2 часа, в алгебру внести 3 часа. Сохранить УП.


4. В справочнике Предметы в предмете Математика удалить уровни классов, которые изучают алгебру и геометрию. В нашем случае - это 7, 8, 9 уровни классов.
Каким образом организовать учебный процесс класса, который делится на группы, с разными специализациями?

В нашем ОУ 1 и 2 классы учатся по учебным планам по новому стандарту. Как правильно организовать ведение учебных планов по новому стандарту в системе?

Вам необходимо создать четыре, а не два учебных плана для начальной школы (в случае одинаковой специализации для всех классов):

  • По новому стандарту недельного типа периода

  • По новому стандарту годового типа периода

  • По старому стандарту недельного периода

  • По старому стандарту годового периода

Причем в учебных планах по новому стандарту необходимо заполнить часы в столбцах для 1 и 2 класса, а для 3 и 4 оставить ячейки нулевыми, а в учебных планах по старому стандарту, наоборот, ячейки для 1 и 2 класса оставить нулевыми, а для 3 и 4 заполнить.

Аналогично строится процесс для основной школы.
Как поступить если у одного класса из параллели 3 часа в неделю, а у другого 5 часов по предмету? Как это отразить в ШУП?

У данных классов проставляются разные специализации и ШУП создается отдельно для каждой такой специализации. Например, в вашем случае будет 2 ШУПа: 1) для класса, у которого 3 часа, и 2) для классов, у которых 5 часов.

Расписание

Как задать расписание звонков?

Расписание звонков формируется автоматически из данных, которые внесены в справочник «Учебные смены» с учетом исключений.
Первые классы учатся по сокращенному расписанию: уроки у них длятся 35 минут. Есть ли возможность задать это в системе?

Да. Для этого необходимо задать исключения в справочнике «Учебные смены» для всех первых классов, которые есть в ОУ.
При составлении шаблона расписания в программе у нас возникает проблема: на один урок невозможно вставить параллельно 2 предмета в разных группах (например: 1 группа информатика, 2 группа английский язык). При установке второго предмета, первый сбрасывается. Что делать?

Сначала нужно добавить один урок по одной подгруппе, сохранить. Затем выделить ячейку с уроком, нажать "Добавить" и выбрать второй предмет с другой подгруппой.
При добавлении уроков в шаблоне расписания пишет, что нет подходящего плана. Что делать?

Возможно несколько вариантов возникновения сообщения:



  • Не создан школьный учебный план для данного класса недельного типа периода

  • Разные специализации у класса и школьного учебного плана

  • Школьный учебный план является неактивным

  • Создано больше одного школьного учебного плана для класса.


Имеется ли возможность отключения сверки часов в расписании и УП?

Да. Для этого администратору учреждения необходимо зайти в настройки учреждения (Пуск/Администрирование/Настройки учреждения) и в поле «Сверка часов в расписании и учебном плане» снять галочку.
Сотрудник уволился. Назначенные на него уроки в расписании занятий необходимо распределить по другим преподавателям. Можно ли автоматизировать этот процесс в системе?

Да. Для этого необходимо применить кнопку «Замена» в расписании занятий либо в шаблоне расписания.
После формирования расписания по шаблону уроки сформировались у всех классов, кроме 11-х. В ячейках данных классов пишется «Каникулы», хотя в шаблоне уроки для данных классов добавлены. Что делать?

Скорее всего в данных классах проставлен тип периода «полугодия», а в справочнике «Периоды обучения» даты по полугодиям не заданы. Необходимо либо задать даты для полугодий в справочнике либо изменить тип периода обучения в классе на подпериод, для которого даты заданы. После исправления необходимо заново сформировать расписание занятий.

КТП

В чем может быть причина того, что при добавлении урока в КТП, система сообщает, что нет подходящего учебного плана для создания темы?

Для КТП необходимо создать ШУП, который имеет тип периода "год". Данный ШУП должен быть активным и должен соответствовать классу (уровень класса и специализация должны совпадать), для которого создается КТП.
Если в КТП в классах указать несколько классов, а уроки в этих классах будут проходить в разные дни, то как это указать в КТП?

В КТП в окне урока будет несколько полей для ввода даты урока по каждому классу. Нельзя составлять КТП для классов, имеющих разные специализации.
Имеется ли возможность отключения сверки часов в КТП и УП?

Да. Для этого администратору учреждения необходимо зайти в настройки учреждения (Пуск/Администрирование/Настройки учреждения) и в поле «Сверка часов в КТП по учебному плану» снять галочку.
Имеется ли возможность заносить тему урока и домашнее задание напрямую из журнала?

Да. Для этого администратору учреждения необходимо зайти в настройки учреждения (Пуск/Администрирование/Настройки учреждения) и в поле «Отключение ведения КТП» снять галочку. В этом случае тема урока и домашнее задание необходимо заносить в соответствующее поле в журнале на урок. Реестр КТП становится недоступным для просмотра, создания и редактирования.
Являюсь администратором учреждения. Кнопка удаления в реестрах «Сотрудники», «Ученики», «Классы» стала недоступна. Что делать?

Вам необходимо обратиться в службу технической поддержки, т.к. возможность удаления сотрудников, учеников и классов была отключена для администраторов учреждения на уровне всей системы (для всех учреждений).

Классный журнал

Как выставить 2-ю оценку, например, за сочинение, диктант и так далее?

Необходимо добавить вторую шкалу оценок в вид работы на урок (Справочник Виды работ на урок), т.к. в данных видах работ она только одна. При этом учтите, что та шкала оценок что есть сейчас в виде работы скорее всего исчезнет и выставленные в классном журнале оценки могут не отображаться.
Школа случайно закрыла классный журнал. Как отменить это действие?

Отмена данного действия доступна только пользователю с ролью Суперадминистратор. Обратитесь в службу тех.поддержки.
Добавили в Журнале на урок вид работы. В ней пятибалльная шкала, но у нас в школе введена стобалльная. Как исправить шкалу?

Необходимо в Справочнике Вид работы на урок в нужном виде работы поменять вид оценки на правильную шкалу. Если такой нет, необходимо чтобы суперадминистратор добавил ее в справочник «Вид оценок».

Внимание! Вид оценки необходимо менять только тогда, когда оценки еще не выставлены. В ином случае выставленные оценки пропадут.
Не можем проставить оценку за четверть (полугодие), т.к. пишет что "Неверно указана оценка!". Как выставить оценку?

Сообщение означает, что вводимого значения нет в виде оценки согласно которой он выставляется.


Как изменить вид оценки для итоговых оценок?

В реестре "Классы" выбрать класс, нажать изменить, перейти на вкладку "Итоговые оценки", выбрать необходимый предмет, нажать изменить и в окне поменять вид оценки на правильный. Сохранить изменения.


В классном журнале ученики есть, а в Журнале на урок у одной подгруппы есть ученики, а у другой пусто. почему?

Во вторую подгруппу не добавлены ученики. Нужно в реестре Классы выбрать Класс и на вкладке "Группы" в нужную группу добавить учеников.


Классу не ставятся итоговые оценки, а при закрытии журнала он не позволяет его закрыть, пишет что не выставлены оценки. Как быть?

В реестре "Классы" выбрать класс, нажать изменить, перейти на вкладку "Итоговые оценки", выбрать необходимый предмет, нажать изменить и в окне убрать галочки у подпериодов. Сохранить изменения.


Как преподавателю написать комментарий (замечание) в дневник ученика?

В журнале на урок имеется поле «Примечание», в которое может быть вписан текст комментария (замечания), которое автоматически подтянется в дневник ученика, а также в интерфейс родителя.



Прочее

В AppStore есть приложение. Можно ли как-то сделать, чтобы работало с нашей системой?

Приложение под iOS выложено в AppStore и доступно для скачивания. В сборке прошлого года была рекламка в дневнике (интерфейсе ученика и родителя) об этом.

На данный момент приложение приспособлено для родителей и учащихся.

Ссылка на скачивание: https://itunes.apple.com/ru/app/moj-dnevnik/id557094374?mt=8

Можно так же найти приложение поиском, ввести "Мой Дневник" (без кавычек).

Приложение 4


Сообщения об ошибках в системе

Сообщение об ошибке

Возможная причина

Рекомендации

Внутренняя ошибка сервера (ошибка 500).

Неполадки Системы.

Обратиться в службу тех. поддержки с подробным описанием проделанных действий, приведших к ошибке.

Страница не найдена

(ошибка 404).



Неверно введенный адрес в адресной строке браузера.

Проверить введенный адрес в адресной строке браузера.

При скачивании файла означает, что файл был удален из системы (базы данных)

Загрузить файл

Сервер временно недоступен

Проблемы с подключением к сети.

Проверить подключение к сети и доступность сервера. Если ошибка не устранена, обратиться в службу тех.поддержки

Bad Gateway

(ошибка 502)



Высокая загруженность сети в связи с большим количеством одновременно работающих пользователей

Перезагрузить страницу браузера. Если ошибка не устранена, обратиться в службу тех.поддержки

Уважаемый пользователь системы, период действия гарантированной поддержки по Вашей лицензии закончится завтра. Обратитесь к администратору системы.

Заканчивается срок действия гарантированной поддержки.

Нажать кнопку «Ok», продолжить работу в Системе (данное сообщение является информационным и не блокирует работу пользователя в системе).

Уважаемый пользователь системы, превышено максимальное количество front-office/ back-office, установленных лицензией. Обратитесь к администратору системы

Превышено максимальное количество front-office/ back-office.

Обратиться к администратору системы

Уважаемый пользователь системы! Вход в систему невозможен. Файл лицензии является ошибочным, либо отсутствует. Обратитесь к администратору системы.

Файл лицензии является ошибочным.

Обратиться к администратору системы



Если Вы не нашли ответа на интересующий Вас вопрос, Вы всегда можете обратиться в нашу службу поддержки.

При обращении необходимо представиться, назвать учреждение, в котором Вы работаете, максимально подробно описать проблему (название класса, ФИО ученика, дата урока и пр.), а также оставить свои контактные данные (телефон либо e-mail) для того, чтобы наши специалисты смогли связаться с вами после устранения проблем.



Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Свод правил по безопасной работе сотрудников органов исполнительной власти Самарской области, государственных органов Самарской области
2017 -> Руководство по эксплуатации общие сведения. «Жидкий акрил»
2017 -> О восстановлении пропущенного срока на подачу апелляционной жалобы
2017 -> Решение по гражданскому делу по моему иску к Петрову А. Н о выселении. В удовлетворении исковых требований мне было отказано в полном объеме
2017 -> Ротавирусная инфекция Профилактика острой кишечной инфекции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница