Сестринский процесс: пациент с нарушением целостности кожных покровов

		Критерии оценки знаний студентов по результатом работы с кейсом. Оценка 5 «отлично» - студент проявляет активность на всех этапах практического занятия, с интересом включается в работу с «Обучающим кейсом»; на задания, предложенные в «Обучающем кейсе» даёт полный, грамотный, логичный ответ; свободно владеет медицинской терминологией; ответы на дополнительные вопросы четкие, краткие. Оценка 4 «хорошо» - студент проявляет активность на всех этапах практического занятия, с интересом включается в работу с «Обучающим кейсом»; на задания, предложенные в «Обучающем кейсе» даёт недостаточно логичный ответ, с единичными ошибками в частностях; ответы на дополнительные вопросы правильные, но недостаточно четкие. Оценка 3 «удовлетворительно» - работа студента на занятии не в полную силу, ответ недостаточно грамотный, неполный, с ошибками в деталях; ответы на дополнительные вопросы недостаточно четкие, с ошибками. Оценка 2 «неудовлетворительно» - ответ не грамотный, неполный, с грубыми ошибками; ответы на дополнительные вопросы неправильные. Дополнительные вопросы для уточнения знаний каждого студента «малой группы». Вопрос Ответ 1.Дать определение опрелостям и пролежням Опрелости – это воспаление кожи в естественных складках, связанное с трением влажных поверхностей. Пролежни -  это патологические изменения тканей дистрофического или язвенно-некротического характера, возникающие у ослабленных больных, в области сдавливания мягких тканей. 2.Причины и способствующие факторы пролежней Причины - давление, срезывающая сила, трение. Способствующие факторы делятся на внутренние (заболевания нервной системы, сахарный диабет, ожирение, истощение и т.д.) и внешние (недостаточный гигиенический уход, складки на белье, неправильное перемещение и т.д.) 3. Степени пролежней I - кратковременная бледность, которая сменяется устойчивой гиперемией с синюшными пятнами. II - повреждён подкожно-жировой слой, появляются пузыри. III - поражаются мышцы, возможны жидкие выделения IV- поражаются сухожилия, кости. 4.Перечислить места образования пролежней при положении на спине и животе. При положении на спине: затылок, лопатки, крестец, пятки; на животе: нос, скулы, рёбра, колени, область лобка, пальцы стоп. 5.Перечислить меры, активизирующие кровообращение в мягких тканях Обработка кожи сосудорасширяющими лекарственными средствами: 10% раствором камфорного спирта, 0,5% раствором нашатырного спирта, 1% раствором салицилового спирта, 1-2% раствором танина, 40% раствором этилового спирта. Во время обработки проводить лёгкий массаж (не тереть!) 6.Назвать способы, уменьшающие сдавливание мягких тканей Изменение положения тела каждые 2 часа, применение противопролежневого матраца, резинового надувного и поролоновых (ватно-марлевых) кругов. 7.Назвать возможные положения тела пациента в постели Положения на спине, на животе, на правом и левом боку, Симса (промежуточное между лёжа на боку и животе), Фаулера (полулёжа, полусидя), положение сидя. 8.Лечение пролежней III и IV степени При III степени пролежней применяют мазевые повязки, при IV степени лечение хирургическое: удаление некроза, с последующей пластикой.

Список литературы для преподавателей:

1. 
   Двойников С.И., Аббясов И.Х. «Основы сестринского дела» Москва, 2007 год.
   
2. 
   В. Н. Ослопов, О. В. Богоявленская «Общий уход за больными в терапевтической клинике». Москва 2007.
   
3. 
   В.Д.Вагнер «Санитарно-противоэпидемический режим», издательств НГМА, г. Н. Новгород – 2003 г.
   
4. 
   А.И. Шпирна «Основы сестринского дела» изд-во ГОУ. ВУНМЦ – 2003 г.
   
5. 
   Г.И. Морозова «Основы сестринского дела. Ситуационные задачи», Москва 2009 год
   

Список литературы для студентов:

1. 
   С.А. Мухина, И.И. Тарновская. «Основы сестринского дела» Москва 2002 год
   
2. 
   Т.П. Обуховец , О.В.Чернова «Основы сестринского дела» г. Москва – 2009 г.
   
3. 
   А.И. Шпирна «Основы сестринского дела», изд-во ГОУ ВУНМЦ – 2003 г.
   
4. 
   Инфекционный контроль и инфекционная безопасность в ЛПУ, изд-во ННМИ, г. Москва – 2001 г.
   

Интернет-ресурсы:

http://www.orbifond.ru/
http://www.med-edu.ru/
http://www.sestrinskoedelo.ru/
http://medvuz.info/load/ehkzamenacionnye_voprosy/osd/22-1-0-792
http://nreview.ru/

Каталог: STORAGE 1 -> FILES -> article
article -> Урок – игра «тайны океана»
article -> Урок конференция по теме: «Мир зеркала»
article -> Методическая разработка по здоровьесберегающей технологии в дошкольном образовательном учреждении. Составитель
article -> Темы рефератов для самостоятельного изучения Контрольные вопросы по материалам разделов Раздел Круглые столы
article -> Методическая разработка открытого урока по немецкому языку с использованием информационных технологий
article -> Муниципальный конкурс профессионального мастерства педагогических работников учреждений общего, дополнительного и дошкольного образования «Методическая разработка» Аппликация на уроках рукоделия
article -> Алтунина Светлана Владимировна воспитатель мбдоу «Детский сад №71
article -> Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния.