Шаблон Рабочая программа дисциплины


Курсовые работы (проекты)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы / рефераты



страница6/7
Дата14.08.2018
Размер0.61 Mb.
#44247
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7

4.5. Курсовые работы (проекты)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы / рефераты.





  1. Курсовая работа: Программой не предусмотрена.




  1. Контрольные работы: предусмотрено 3 вида контрольных работ:

  • Тестовые контрольные работы усложненного типа (домашние). Даются в конце занятия для самостоятельного решения дома на тему/раздел будущего семинара. (15 Контрольных работ по 30 вариантов.) Оценка каждой работы от 0 до 5 рейтинговых балла.


Примеры тестов.
1. Укажите количество изомеров для ароматического соединения, отвечающего формуле С7Н7Cl :

а) четыре б) три в) шесть г) пять

2. Какое значение сигналов протонов в спектрах ПМР соответствует метильной группе, связанной с бензольным кольцом ?

а) 2,0 м.д. б) 1,5 м.д.

в) 3,5 м.д. г) 2,5 м.д.

3. Расположите в порядке увеличения активности в реакциях электрофильного замещения следующие соединения:


а) 1 < 2 < 3 < 4 < 5 < 6 в) 4 < 6 < 3 < 1 < 2 < 5

б) 5 < 1 < 2 < 4 < 3 < 6 г) 1 < 3 < 4 < 2 < 5 < 6
4. Бензол подвергли действию СН3Cl (в присутствии AlCl3), продукт обработали хромовой смесью, после чего провели реакцию нитрования смесью конц. НNO3 и H2SO4 при высокой температуре. Укажите, среди приведённых, формулу конечного продукта этих превращений:

5. Как называется вещество состава С7Н7Cl если при его окислении образуется бензойная кислота?


а) хлористый бензил б) о-хлортолуол
в) м-хлортолуол г) п-хлортолуол



  • Тестовые контрольные работы облегченного типа («пятиминутки»). Даются в начале занятия на тему этого семинара, затрата времени вместе с оценкой – 10 мин.


Примеры:

Раздел 2. Тема 1.

П I-13
1. Назвать по номенклатуре ИЮПАK.

а) 2,2,4-триметилпентан б) 2,4,4-триметилпентан

в) изопропил-трет-бутилметан г) 1,1,1,3,3-пентаметилпропан


2. Какова природа связи азот-кислород в R-CNO?

а) ионная б) ковалентная в) полярная г) семиполярная


3. Сколько органических веществ получится при действии натрия
на смесь CH3I и C2H5I ?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4


4. Какой предельный углеводород получится при гидрировании
HCC-CH3 ?

а) метан б) пропан

в) этан г) бутан
5. Сколько изомеров у пропана?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4



Раздел 3. Тема 3

П V-13


1. Какое соединение является третичным амином?



2. Укажите уравнение, иллюстрирующее правило Марковникова.






3. Какое соединение получится при восстановлении





4 Какие реагенты необходимы для получения этилена?

a) CH3CHCl2 и NаОН (спирт) б) CH3CH2Cl и NaOH (спирт)
в) CH2ClCH2Cl и NaOH г) CH3CH2Cl и H2SO4
5. Что получится, если на вторичный амин подействовать НNО2?

а) нитрозоамин б) спирт

в) соль амина г) реакция не идёт


  • Узловые контрольные работы. Данный вид контрольных работ не содержит в себе вариантов ответа. Контрольные этого типа проводят после завершения изучения определенной темы (тем). Проводится на занятии, на ответы дается время 45-60 мин.

Пример:

Раздел 4.


  1. Напишите продукт конденсации Кляйзена метилового эфира фенилуксусной кислоты, назовите катализатор реакции.

  2. Напишите реакции диэтилкетона с: а) хлором, б) пятихлористым фосфором.

  3. Назовите вещества, которые образуются при взаимодействии: а) спиртовый раствор щелочи + β-хлорвалериановая кислота; б) этиловый спирт + ангидрид пропионовой кислоты. Напишите уравнения реакций.

  4. Напишите уравнение реакции сухой перегонки кальциевой соли фенилуксусной кислоты и назовите продукт реакции.

Напишите уравнение реакции: масляная кислота + PCl5.


5. Образовательные технологии


Таблица 6

Применение активных и интерактивных образовательных технологий


п/п

Тема и форма занятия

Наименование используемых активных и интерактивных образовательных технологий

Кол-во

часов

1.

 Физико-химические методы исследования.

ЛПЗ

 Работа в малых группах

 4

2.

Дикарбоновые кислоты. Непредельные и аромотические кислоты.

С

Работа в малых группах

2

3.

Моносахариды

ЛПЗ

Работа в малых группах

2

4

Аминокислоты и белки.

ЛПЗ

Работа в малых группах

3

Всего:

11

Общее количество часов аудиторных занятий, проводимых с применением интерактивных образовательных технологий составляет 11часов (20% от часов, отведённых на аудиторные занятия).






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница