Согласных 2



страница15/23
Дата17.11.2018
Размер1.08 Mb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   23

35. Теория речевых актов


Теория речевых актов рассматривает языковое общение как целенаправленное действие, то есть высказывания являются перформативными (осуществляющими действие). Для того чтобы идентифицировать действие, осуществляемое в ходе коммуникации, необходимо уточнение структуры и типа речевого акта.

Структура речевого акта включает в себя 3 составляющих:

иллокуция — цель говорящего;

локуция — произнесение;

перлокуция — результат речевого воздействия на слушающего.

Иллокутивную функцию определяют по преобладающему типу речевых актов. Тип речевого акта характеризуют, в первую очередь, перформативные глаголы, указывающие на определенные действия.

Локуция определяется характером семантического наполнения высказывания и зависит от рассмотренных ранее лексико-семантических, просодических и психолингвистических характеристик.
Теория речевых актов позволяет выделить характеристики ситуаций общения: информативность/ неинформативность, официальность/ неофициальность общения, зависимость/ независимость автора от адресата и наоборот, постоянный/ переменный статус говорящего и адресата, констативная/ перформативная ситуация, эксплицитная/ имплицитная перформативность, эмоциональное/ рациональное воздействие на адресата и др. Эти характеристики относятся также и к ситуациям статусного неравенства.
Прямые и косвенные речевые акты - целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принятыми в данном языковом коллективе принципами и правилами речевого поведения. Каждый речевой акт характеризуется наличием соответствующего коммуникативного компонента, определяющего его тип. Речевые акты различаются по цели высказывания, по характеру и силе реализации коммуникативных намерений говорящего.

36. Типы речевых актов и регистров


Теория речевых актов рассматривает языковое общение как целенаправленное действие, то есть высказывания являются перформативными (осуществляющими действие). Для того чтобы идентифицировать действие, осуществляемое в ходе коммуникации, необходимо уточнение структуры и типа речевого акта.
Д.Серль Выделяет следующие типы речевых актов:

1) Ассертивы: утверждения, сообщения, уведомления, положения и т. д.



Например:

"...Моя болезнь длится уже шесть лет и началась после серьезной душевной травмы".

2) Директивы — приказы, просьбы, требования, запреты, разрешения, советы, рекомендации, вопросы и т. д.



Например:

"Я требую немедленно меня отпустить!",

3) Комиссией — обязательства, обещания, уверения, гарантии, клятвы, угрозы, обеты и т. д.



Например:

"И тогда я поклялся себе сделать все возможное, чтобы справится с этим малодушием", 4)

4) Декларативы — назначения, объявление чего-либо, открытие и закрытие, снятие с должности, решения и т. п.



Например:

"И тогда я поняла, что так продолжаться не может, и решила обратиться к врачу",
5) Экспрессивы — благодарность, извинения, соболезнования, поздравления, жалобы, похвалы, причитания и т. п.

Например:

"Господи! За что мне такие мучения!",
КСЕРОКС

Косвенные речевые акты можно разделить на различные типы в зависимости от признака наличия, степени и вида идиоматизации (конвенционализации). Между этими типами нет резких границ, поскольку идиоматизация происходит не скачкообразно, а постепенно.

1) КРА, которые производятся по регулярным и продуктивным моделям. Прямое значение этих речевых актов только мотивирует их переносное значение, не более того: Вы не могли бы передать мне соль?  ‘Передайте мне, пожалуйста, соль’.

2) КРА, понимание которых в переносном смысле зависит от ситуации и контекста, и они могут в другой ситуации пониматься и в буквальном, прямом смысле: Ты почему до сих пор не спишь?  ‘иди немедленно спать и т.д.,’

Самая высокая степень косвенности наблюдается в побудительных и вопросительных по форме и структуре высказываниях.

Скрытые обратные смыслы наблюдаются в высказываниях-сообщениях, где утверждение преобразуется в негацию: Он хороший // когда спит = Он нехороший!

Встречаются и восклицательные речевые акты, в которых говорящий выражает положительную или отрицательную оценку в зависимости от конситуации (ситуативного контекста): Учёба и друзья! = И только? Учёба и друзья! = О, это немало!

Вторичные смыслы наблюдаются в речевых актах-обращениях, имеющих форму повествовательных высказываний. Ср.: Ваня! = Берегись!.

37. Предложения с однородными членами


Однородными членами предложения называются одноименные члены, связанные друг с другом сочинительной связью и выполняющие одинаковую синтаксическую функцию в предложении. Однородные члены соединяются сочинительными союзами и произносятся с так называемой интонацией перечисления. При отсутствии союзов или при их повторении однородные члены связываются также соединительными паузами. Например: Внизу мерно и широко шумел прибой.

Однородными могут быть любые члены предложения (как главные, так и второстепенные): То яркие, то тусклые фонарики горят (В. Брюсов) (однородные определения).

Однородные члены предложения могут быть нераспространенными и распространенными, т.е. могут иметь при себе пояснительные слова, например: а) Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило (Т.); б) Конь мой прыгал через кусты, разрывал кусты грудью (Л.).

Однородные члены могут иметь одинаковое морфологическое выражение, но могут быть морфологически разнородными, например: а) Воздух был редок, неподвижен, звучен (Л. Т.); б) Всегда он был бледен, худ, подвержен простуде, мало ел, дурно спал.
Не являются однородными членами:

1) устойчивые сочетания: ни рыба ни мясо и т. п.;

2)  повторяющиеся слова в предложениях;

3) случаи осложнённого простого глагольного сказуемого: сяду отдохну.


1.  Запятая ставится:

1.Между однородными членами, связанными бессоюзно: 1) Мелькают за окном леса, перелески, деревеньки.

2. Между однородными членами, связанными противительными союзами а, но, да  (= но), зато и др.

3. Между однородными членами,  связанными  повторяющимися соединительными или разделительными союзами.

4. Между однородными членами, связанными двойными градационно-сопоставительными союзами перед второй частью союза: 1) Общее впечатление, производимое этой девушкой, было не то чтобы болезненное, но загадочное .
Запятая не ставится:

1. Между однородными членами, связанными одиночным соединительным или разделительным союзом и, да (= и), или, либо. Например: 1) Белка песенки поёт и орешки всё грызёт (А. Пушкин).

2. Между двумя однородными членами, связанными повторяющимся союзом и, запятая может не ставиться, если однородные члены образуют смысловое  единство или если важна картина в целом, а не отдельные её элементы. Например: 1) И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом (А. Пушкин).

3.  Если союзы соединяют разные ряды однородных членов, а также если два однородных члена с союзом и образуют тесно связанную по смыслу пару, соединённую союзом и с третьим однородным членом.

4. В устойчивых сочетаниях: ни то ни сё; и так и сяк; ни туда ни сюда.

5. Между двумя глаголами, обозначающими движение и его цель, например: Я пойду поищу его (А. Чехов)


III. Если союз и соединяет однородные члены попарно, то запятая ставится только между парами, а внутри них не ставится.
V. Вместо запятой между однородными членами может ставиться тире, если:

1) бессоюзный ряд выражает значение противопоставления, например: 1) Не пером пишут — умом (пословица);

2) однородные члены обозначают быструю смену событий или неожиданный результат, например: 1) Смотритель постоял, постоял да и ушёл (А. Пушкин)




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   23


База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница