8. Задание на дом:
1. Написать клинико-лабораторные этапы изготовления мостовидного протеза с литой промежуточной частью.
2. Написать клинико-лабораторные этапы изготовления мостовидного протеза с фасетками.
3. Проработать литературу по темам 3-4.
9. Литература:
1. Гаврилов Е.И., Оксман ИМ. Ортопедическая стоматология
2. Бушан Л.Л, Каламкаров Л. Осложнения при зубном протезировании и их профилактика. - 2-е изд., доп. – Кишинев 1983.
3. Ортопедическая стоматология / Под ред. 15.11. Копейкина. - М.: Медицина. 1988. с.
4. Курляндский В.Ю. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. - 3-е изд., исправл. и доп. - М.: Медицина. 1973.
5. Курляндский В.Ю. Справочник по ортопедической стоматологии. - 2-е изд.,. исправл. и доп. - М.: Медицина. 1977.
8. Щербаков А.С., Гаврилов ЕЛ, Трезубое В.Н, Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. -СПб.: Комета. 1994.
Методические указания студентам
для семинарского занятия № 4
-
Тема занятия:
Ортопедическое лечение при частичном отсутствии зубов цельнолитыми несъемными мостовидными протезами. Клиническое обследование: объективные методы исследования. Снятие слепков альгинатными оттискными материалами: отливка диагностических моделей. Изучение моделей на параллелометре. Определение основных направляющих опорных зубов, имитация их препарирования на моделях.
-
Цель занятия:
Освоить клинические методы исследования данной патологии.
Студент должен знать:
-
показания к изготовлению цельнолитых мостовидных протезов.
-
объективные методы исследования.
-
методику снятия оттисков для диагностических моделей и рабочих оттисков.
Студент должен уметь:
-
изучать модели в параллелометре.
-
препарировать опорные зубы под литой мостовидный протез.
Студент должен ознакомиться:
1. ортопедическим лечением при частичном отсутствии зубов цельнолитыми несъемными мостовидными протезами.
3. Структура практического пятичасового занятия (200 минут):
Этапы занятия |
Оборудование,
учебные пособия
|
Время (мин)
|
1. Организационный момент.
|
Академический журнал
|
3 минуты
|
2. Проверка домашнего задания, опрос.
|
Вопросник, учебные задачи, плакаты
|
40 минут
|
3. Объяснение учебного материала, демонстрация на пациенте.
|
Плакаты, слайды, компьютерные демонстрации, истории болезни, пациенты.
|
40 минут
|
4. Самостоятельная работа студентов: обследование пациента с частичным отсутствием зубов, заполнение истории болезни.
|
Пациент, истории болезни.
|
110 минут
|
5. Обобщение занятия.
|
|
5 минут
|
6. Задание на дом.
|
|
2 минут
|
4. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
1. Понятие о мостовидных протезах с опорными штампованными коронками, их составные элементы.
2. Особенности препарирования опорных чубов под паяный мостовидный протез.
3. Клинико-лабораторные этапы изготовления мостовидного протеза с литой промежуточной частью.
4. Клинико-лабораторные этапы изготовления мостовидного протеза с фасетками.
5. Требования к мостовидному протезу, припасованному в полости рта.
6. Определение центральной окклюзии при изготовлении мостовидного протеза.
7. Возможные ошибки и их устранение.
8. Фиксация работы на цемент.
5. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
1. Показания к изготовлению цельнолитых мостовидных протезов.
2. Объективные методы исследования.
3. Методика снятия оттисков для диагностических моделей и рабочих оттисков.
4. Изучение моделей в параллелометре.
5. Препарирование опорных зубов под литой мостовидный протез.
6. Краткое содержание занятия:
Паяные мостовидные протезы обладают рядом недостатков. К ним относится деформация во время пайки, токсическое действие припоя, поломка протеза по линии пайки, почернение припоя и др. Разработаны Беспаечные методы изготовления мостовидных протезов.
Беспаечные мостовидные протезы имеют некоторые преимущества перед паяными, так как не содержат припоя. Однако способы их изготовления не исключают возможность деформации. С развитием технологии точного литья и появлением сплавов с малой усадкой, материалов для огнеупорных моделей идея цельнолитых мостовидных протезов получила свое практическое воплощение. Протезы можно изготавливать из сплавов золота, хромокобальтовых сплавов, а также сплавов на основе палладия и серебра.
Показанием к протезированию цельнолитыми мостовидными протезами, помимо изученных, является восстановление анатомической формы зубов и высоты нижней трети лица (например, при патологической стираемости твердых тканей зубов).
Методика протезирования цельнолитыми мостовидными протезами имеет свои особенности. Важным моментом в планировании конструкции цельнолитого мостовидного протеза является изучение диагностических моделей. Это позволяет определить наиболее рациональный путь введения мостовидного протеза и возможности экономного препарирования зубов. Целесообразно также провести рентгенологическое исследование опорных чубов для выяснения размеров и формы полости зуба, а также состояния пародонта. Больному делается снимок - ортопантомограмма.
Для изготовления диагностических моделей можно снять оттиски с челюстей альгинатными массами ("Ипин", "Стомальгин" и др.). На полученных моделях при их составлении намечается будущая конструкция литого мостовидного протеза. Производится имитация препарирования опорных зубов, отмечается наиболее рациональное снятие тканей зуба с учетом зон безопасности (по Аболмасову).
Препарирование зуба производят под анестезией с постоянным охлаждением водой. При подготовке окклюзионных поверхностей боковых зубов необходимо сохранять их анатомическую форму. Препарирование зубов под литые коронки проводится с уступом или без уступа. Уступ может быть различным: прямым, со скошенным краем, закругленным в форме выемки и в виде ската.
При протезировании цельнолитыми мостовидными протезами используется методика так называемого двойного оттиска. Оттиск для изготовления протеза лучше проводить после ретракции десны с помощью хлопчатобумажных нитей или колец, смоченных в ретракционной жидкости.
Высокоточный оттиск можно получить, применяя силиконовые оттискные массы ("Оптосил", "Экзафлекс", "Спидекс" и др.). По полученному двойному оттиску отливают модель из высокопрочного гипса и с помощью параллелометра проверяют параллельность опорных зубов. При необходимости производят дополнительное препарирование зубов и получают новый оттиск. Для предохранения пульпы от инфицирования, термических, химических и других раздражителей зубы покрывают временными (провизорными) пластмассовыми коронками.
Так как литые цельнометаллические мостовидные протезы не очень эстетичны, их желательно изготавливать в боковых отделах полости рта. По желанию больного готовый мостовидный протез можно покрыть нитрид-титановым сплавом (методом напыления).
Во фронтальном отделе лучше изготавливать литые мостовидные протезы, облицованные пластмассой (металлопластмассовые) или керамикой (металлокерамические) - из эстетических соображений.
8. Задание на дом:
1. Написать показания к изготовлению цельнолитых мостовидных протезов.
2. Написать принципы препарирования опорных зубов под литой мостовидный протез.
3. Проработать литературу по темам 4-5.
9. Литература:
1. Гаврилов Е.И., Оксман ИМ. Ортопедическая стоматология
2. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии.
3. Щербаков А.С., Гаврилов ЕЛ, Трезубое В.Н, Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. -СПб.: Комета. 1994
4. Справочник по ортопедической стоматологии / Под ред. ЛИ. Рыбакова. -3-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1993. с.
Методические указания студентам
для семинарского занятия № 5
-
Тема занятия:
Основные принципы препарирования зубов под цельнолитые мостовидные протезы без облицовки, с керамическим, композитным и стеклокерамическим покрытиями. Формы уступа, его расположение, набор абразивных инструментов, последовательность применения. Защита десневого края при препарировании зуба с уступом.
-
Цель занятия:
Освоить принципы и методику препарирования.
Ознакомить студентов с методикой создания придесневого уступа.
Студент должен знать:
-
морфологию зубодесневой бороздки, понятие "десневой карман".
-
основные принципы препарирования зубов под цельнолитые мостовидные протезы без облицовки, с керамическим, композитным и стеклокерамическим покрытиями.
Студент должен уметь:
-
защищать зубодесневую бороздку при препарировании зуба с уступом.
Студент должен ознакомиться:
1. С методикой создания придесневого уступа, его формы и расположение по отношению к десне.
2. Принципы и методики препарирования зубов под цельнолитые и комбинированные на цельнолитой основе мостовидные протезы.
3. Структура практического пятичасового занятия (200 минут):
Поделитесь с Вашими друзьями: |