Тема: Разделительный мягкий знак



страница4/5
Дата22.09.2022
Размер71.5 Kb.
#131077
ТипКонспект
1   2   3   4   5
ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА у меня

Свет Здоровье Дерево-
Болезнь Тьма Лист -
Скука польза брат -
Враги веселье колос -
Вред друзья прут –
- Во втором столбике нет ли лишних слов? Проверьте.
- После выполнения заданий – обменяйтесь карточками и проверьте работу друг друга, оцените её. ( Слайд № 8)
б). – Давайте проверим, что же у вас получилось:
- первая карточка
- вторая карточка
- Что вы заметили при записи данных слов? (во всех словах пишется разделительный мягкий знак)
- А вот моё задание: Коля – колья, семя – семья, олени – оленьи( рога), полёт – польёт ( дождь). ( Слайд №9)
Выполнив это задание, что ещё скажем о разделительно мягком знаке?
( влияет на лексическое значение слова)
- Объясните употребление разделительного мягкого знака.
- Что показывает разделительный мягкий знак? (что согласные и гласные звуки при произношении не сливаются) ( Слайд № 10)
VI. Закрепление изученного материала.
6.1 Тест по группам.
- Чтобы проверить себя, насколько у вас сформирован навык написания слов с разделительным мягким знаком, предлагаю выполнить тест. (раздать) - А если вы справитесь со всеми заданиями теста, то будите просто МОЛОДЦЫ!
- Приступайте к выполнению заданий.
6.2 Самопроверка теста ( Слайд № 11)
VII. Домашнее задание.
- Ребята! Наш урок подходит к концу. Отложите, пожалуйста, тесты на край стола. Познакомьтесь с домашним заданием.
На доске: записать - стр. 56 упр. 8
- Прочитайте задание к упражнению.
- Что требуется выполнить? (раскрыть скобки: поставить, где нужно, разделительный мягкий знак)
- Есть вопросы по домашнему заданию? (нет вопросов)
VIII. Рефлексия. ( Слайд № 12)
1.Что удалось на уроке?
2.Что больше всего понравилось?
3.Чьим успехам могли бы порадоваться?
4.За что хотел бы себя похвалить?


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5




База данных защищена авторским правом ©vossta.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница